Контрольная работа: по Методике физического воспитания

Контрольная работа в системе физкультурно–педагогического образования является одной из форм проверки знаний студентов.

При написании контрольной работы формируется умение самостоятельно ориентироваться, анализировать и излагать основные положения педагогической науки.

Работу следует начинать с подбора литературы по теме контрольной работы. Затем следует составить план изложения материала, придерживаясь последовательности в изложении материала, литературным языком. Не следует употреблять как излишне пространных, сложно построенных предложений , так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование. Следует соблюдать единство стиля изложения, орфографическую и стилистическую грамотность в соответствии с нормами современного русского языка. В контрольной работе необходимо раскрыть основные научные понятия по теме.

Структура контрольной работы:

1. Титульный лист – без нумерации;

2. План – с указанием рассматриваемых разделов по выбранной теме;

3. Введение – с краткой аннотацией выполненной работы;

4. Анализ изучаемой темы по рекомендуемому ниже перечню содержания контрольных работ (или выбранной самостоятельно) с заключением по обзору литературных источников;

5. Выводы – по существу выполненной работы;

6. Библиография – перечень литературы, используемой для написания текста контрольной работы (в алфавитном порядке).

Вариант №1

Морфо-функциональное созревание основных физиологических систем организма детей дошкольного возраста.

Вариант №2

Применение сюжетных занятий на основе ритмической гимнастике в физическом воспитании детей дошкольного возраста.

Вариант №3

Структура и основные принципы занятий по физическому воспитанию.

Вариант №4

Способы организации и проведения занятий по физическому воспитанию в детском саду.

Вариант №5

Применение строевых упражнений на занятиях с дошкольниками.

Вариант №6

Особенности развития физических качеств у детей дошкольного возраста.

Вариант №7

Общая характеристика спортивных упражнений.

Вариант №8

Физическая нагрузка, степень регулирования физической нагрузки на занятиях.

Вариант №9

Гигиенические основы воспитания детей от 3-х до 7 лет.

Вариант №10

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--