Контрольная работа: Психологические аспекты профессиональной ориентации

С целью решения вопросов профессиональной ориентации подростков в нашей стране в 1986 году была создана государственная служба профориентации

Основная цель системы профориентации - оптимизация процесса поиска подходящего места работы в соответствии с личными интересами граждан и потребностями рынка труда..

Обучение и труд должны нести удовлетворение от преодоления трудностей и достижения цели, радость формирования себя как профессионала. Когда требования профессии и возможности человека совпадают, то профессиональный путь не столь тернист, а приоритетами в деятельности становятся мотивы творчества. И тогда в мире появляется личность, раздвигающая горизонты своей отрасли, определяющая пути развития конкретной сферы общественной практики на многие десятилетия вперед, и просто счастливый человек.

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. – М.,1960. – 193 с.

2. Йоваша Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. – М., 1983. – 63с.

3. Климов Е.А. Как выбрать профессию. – М., 1990. – 159с.

4.Укке Ю. В. Диагностика сознательности выбора профессии у японских школьников // Вопросы психологии. – 1990.- №5.

5. Федорошин Б.А. Профконсультационная работа со старшеклассниками. – М.,1987. – 195с.