Контрольная работа: Технологія процессу проведення фокус-групового дослідження
Суспільна потреба, яку покликана задовольнити соціальна технологія:
Будучи студентами третього курсу, ми зрозуміли, наскільки важко проводити фокус-групове дослідження вперше в житті й при цьому не допустити банальних помилок. В зв’язку з цим, було вирішено розробити технологію проведення фокус-групового дослідження, яка покликана мінімалізувати кількість помилок за рахунок детального опису всіх ключових моментів цього виду збору соціологічної інформації. Дана технологія також покликана розвинути практичні навики використання отриманих знань у студентів та забезпечити високий рівень освіти шляхом поєднання теорії з практикою. Ця технологія не гарантує студентові отримання найвищої оцінки, проте вона здатна допомогти йому правильно виконати дослідницьку роботу.
Мета:
належна організація підготовки та проведення фокус-групового дослідження на задану викладачем тему для отримання об’єктивної інформації стосовно тієї чи іншої проблеми студентами третього курсу факультету соціології та права НТУУ «КПІ», що вивчають дисципліну «ММТСД».
3) Проблеми, які будуть вирішені:
а) недостатній науковий рівень процесу підготовки дослідницького інструментарію серед студентів, як наслідок, отримання «викривленої» інформації;
б) нераціональний розподіл часу у процесі підготовки і проведення фокус-групового дослідження ;
в) невідповідність матеріального забезпечення вимогам проведення фокус- групового дослідження;
г) вплив думки лише інтервьера на напрям, процес і результати фокус-групового дослідження.
4) Суб’єкт : модератор (студент) та його дослідницька команда (4 чоловіки) .
Об’єкт : організація підготовки та проведення фокус-групового дослідження.
Предмет: організація (підготовка і проведення) якісного фокус-групового дослідження в межах навчального процесу для студентів третього курсу факультету соціології та права НТУУ «КПІ», що вивчають дисципліну «ММТСД», та надання достовірної інформації в «Аналітичному звіті».
5) Сфера застосування: освітня сфера, науково-практична діяльність, сфера студентської самоорганізації.
1. Плановий підсумковий стан:
а) підготовлений належним чином інструментарій фокус-групового дослідження;
б) ефективна включеність модератора в роботу фокус-групи під час польвого етапу без наявності прямого впливу на думку учасників дослідження ;
в) вичерпний аналіз інформації і надання достовірних результатів;
2. Джерела отримання інформації та методи її обробки:
Джерела отримання інформації:
а) досвід проведення фокус-групового дослідження в рамках вивчення дисципліни «ММТСД» на третьому курсі факультету соціології та права НТУУ «КПІ»;
б) досвід вивчення соціологічних, філософських та гуманітарних дисциплін;
в) Internet – ресурси;
Методи обробки інформації: метод мозкового штурму, порівняння, аналіз, метод відбору.
3) Час, необхідний для розробки соціальної технології: 2-3 тижні.
4) Характеристики членів дослідницької команди, що будуть організовувати і впроваджувати функціонування соціальної технології:
·модератор – творчі здібності, комунікативність, здержаність, психологічна стійкість, управлінська авторитарність(у разі необхідності), креативне мислення, вміння працювати в колективі, приємна зовнішність, презентабельність.
·Дослідницька команда – креативність, комунікабельність, наявність зв’язків зі спеціалістами в різних галузях, ініціативність та вміння організовувати час та простір.
Е1: Підготовчий етап
П1.1. Пошук інформації (кожен член дослідницької команди має виконувати наступні підпроцедури незалежно від інших у будь-якій послідовності, окрім ПП 1.1.2 , де важлива присутність всіх для спільного обговорення написання програми дослідження):
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--