Контрольная работа: Урок русского языка в 3-м классе

2. Беседа.

— Какое время года изображено на картине? (Зима.)

— Вспомните картины, где изображалась осень? (Пейзажи Левитана а Остроухова). Как изменилась природа зимой в сравнении с осенью^¹

— Кто из вас знает зимние загадки и пословицы? («Белая скатерть все поле покрыла», «В огне не горит, в воде не тонет», «Береги нос в боль­ шой мороз» желательно, чтобы учитель дополнил новыми.)

— Кто из вас любит зиму? Почему?

— В какие игры можно играть зимой?

— Какие стихотворения вы знаете о зиме?

— Посмотрите на картину и скажите, что делают ребята?

— Кто из вас умеет лепить снежную бабу?

— У кого есть санки, лыжи, коньки? Кто умеет кататься на лыжах, коньках?

3. Работа по учебнику.

— Рассмотрите рисунок на стр. 84, упр. 221. Составьте рассказ. Из ка­ких частей состоит текст? Придумайте заголовок к тексту? Составьте план сочинения.

Приблизительный план сочинения:

1) Пришла зима.

2) Зимние забавы.

3) Люблю зиму!

4. Орфографическая подготовка. Рассмотреть слова, данные в упражнении.

IV. Физкультминутка.

Один, два – выше голова!

Три, четыре – руки шире!

Пять, шесть – тихо сесть!

Семь, восемь – лень отбросим!

V. Работа по теме урока

1. Написание сочинений.

2. Проверка. Несколько учеников читают свои сочинения.

Домашнее задание.

Итог урока.

- С картиной какого художника мы сегодня познакомились? Кто помнит название картины?

Литература.