Контрольная работа: Возможности диагностики психических дисфункций в вероятных экстремальных условиях

Психическое состояние – ситуативная характеристика психики, в отличие от личностной (стабильной) и процессуальной.

Понятие “психическое состояние” позволяет в какой-то мере осуществить комплексный подход к познанию психики. Психическое состояние – это психика, но рассматриваемая со стороны:

– уровня активности и работоспособности;

– внутренней динамической структуры;

– благоприятствования деятельности, развитию, здоровью личности.

Есть два подхода к толкованию психического состояния, в зависимости от взгляда на его место в системе психических явлений.

Первый подход характерен тем, что в содержание состояния включают все параметры психической активности человека на протяжении некоторого промежутка времени, в течение которого они остаются более или менее стабильными. Состояние – это текущий профиль психической активности, показывающий, какие формы психической активности выражены больше, какие меньше, какие играют ведущую роль в поведении человека.

Ю.Е. Сосновикова, в частности, утверждает: “Психическое состояние человека - это относительно устойчивая структурная организация всех компонентов психики, выполняющая функцию активного взаимодействия человека (как обладателя этой психики) с внешней средой, представленной в данный момент конкретной ситуацией”

Второй подход представляет собой попытку выделить психические состояния в отдельную категорию и соотнести их с остальными психическими явлениями. В.Н.Мясищев, с именем которого связан этот подход, писал: “Под состоянием мы понимаем общий функциональный уровень, на фоне которого развивается процесс” С этой точки зрения, психическое состояние – это уровень психической активности, на фоне которого протекает содержательный процесс, являющийся предметом нашего интереса. Например, о ком-то говорят “он сегодня не в лучшей своей форме”, “он был в ударе”. В этом подходе есть здравый смысл. Действительно, человек может, скажем, думать, воспринимать или делать нечто, находясь в “разных состояниях”. Когда он “на подъеме”, то все получается лучше, чем тогда, когда он переживает “упадок духа”, раздражен и т.п. Некоторые психические состояния, как, например, “стресс”, обычно раскрывают именно таким образом.

Структура психического состояния по Ю.Е. Сосновиковой в себя включает:

1. Учет всей деятельности человека, психологическую характеристику его направленности.

2. Оценку человеком данной ситуации с точки зрения общих целей.

3. Наличие конкретной цели действия в данных условиях и предвидимого результата как системообразующего фактора структуры состояния.

4. Степень упорядоченности, меру организованности психических компонентов и их систем, в единую функциональную структуру, адекватную предвиденному результату, ситуации, и в этом смысле операциональную.

5. Характеристику и количество доминирующих и заторможенных компонентов структуры.

6. Степень общей напряженности, тонус, функциональный уровень состояния.

7. Особенности умственного состояния.

Некоторые исследователи сосредоточивают свое внимание на основных, центральных компонентах структуры психического состояния. Чаще всего главным в состоянии называют переживание, которое является системным образованием, и выполняет роль интегратора психики в тот или иной момент времени.

В конечном счете, структуру психического состояния можно представить следующим образом:

· чувствительность систем восприятия информации (внимательность и др.);

· профиль функционирующих в данный промежуток времени психических процессов: познавательных (мышление, восприятие, память), эмоциональных и волевых;

· уровень работоспособности, энергичности;

· направленность, ориентированность психической и физической активности; предпочтение конкретного вида деятельности;

· ситуация области потребностей: степень удовлетворенности потребностей; динамическое соотношение активных потребностей;

· уровень возбуждения, мотивации (низкий, средний высокий, выше оптимального;

· уровень тревожности;

· доминирование одной или нескольких черт личности, на которые ложится основная нагрузка;

· самочувствие как текущая эмоциональная самооценка; самочувствие может и неадекватно отражать ситуацию и действительное состояние организма, но само по себе оно является фактом, как совокупность реально переживаемых эмоций;

· социальная ситуация человека; его статус в данный момент, играемые социальные роли.