Курсовая работа: Формирование навыка произношения у младших школьников средствами стихов и рифмовок на уроках английского языка

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОУ СПО "ТОТЕМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"

Курсовая работа

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ПРОИЗНОШЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ СТИХОВ И РИФМОВОК НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

по английскому языку

Специальность 050709 Преподавание в начальных классах

Тотьма

2009

Оглавление

Оглавление

Введение

Глава 1. Формирование произносительного навыка у детей младшего школьного возраста

1.1 Психологические особенности детей младшего школьного возраста

1.2 Развитие речи младшего школьника

1.3 Технология обучения произношению

1.4 Принципы обучения произношению в начальной школе

1.5 Основные требования к произношению. Специфика английских звуков

1.6 Упражнения, направленные на формирование слухо-произносительных навыков

Раздел 2. Определение влияния стихов и рифмовок на формирование произносительных навыков

2.1 Планирование исследования

2.2 Классификация стихов и рифмовок, предлагаемых для использования на разных этапах урока

2.3 Проведение и обработка результатов первичного констатирующего среза

2.4 Организация урока с включением стихов и рифмовок

2.5 Проведение и отработка результатов повторного контрольного среза. Сравнительный анализ результатов

Заключение

Литература

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Введение

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--