Курсовая работа: Функционально-стилистические особенности использования просторечий в газетных жанрах

Такое само по себе неблагоприятное положение дел в средней школе усугубляется рядом обстоятельств, которые определяют характер речевой практики общества в целом. Наше общество все более ориентируется на устную речь и на речь, порождаемую в компьютерных сетях. Чтение высококачественной литературы отходит на задний план. Резко обостряются экологические проблемы речевой среды: агрессивность публичной речи; засоренность речевой среды огромным количеством словесного мусора (бесплатные издания, рекламные тексты и другой навязываемый потребителю помимо его воли речевой материал); привлечение внимания аудитории к низкокачественным текстам шоу-бизнеса, рейтинг которых искусственно завышается путем проведения различного рода конкурсов и рейтингов и т. д.

Именно совокупность всех этих факторов и приводит к снижению культуры речи в СМИ. Ибо далеко не каждый работающий в сфере СМИ имеет общее или специальное филологическое образование. Огромное количество лиц, порождающих речевую продукцию для СМИ, порождают ее на основе того речевого опыта, который сформировался в основном в средней школе.

В настоящее время появился еще один фактор, который неизбежно приведет к снижению уровня речевой культуры и ко всеобщему речевому одичанию населения. Это вводимая в действие система ЕГЭ. Сомнительна сама идея. Авторы тестов даже не предполагает проверку навыков развития устной речи, считая, по-видимому владение устной речью чем-то малозначительным и второстепенным. Развитие навыков письменной речи контролируется формально и неглубоко. Школа будет учить выпускников не столько умению говорить и писать, сколько умению пройти процедуру проверки. Сосредоточившись на второстепенной цели (контроль за системой поступления в вузы), авторы ЕГЭ забыли про главное: школа должна учить писать и говорить. Поэтому с полным основанием можно утверждать, что в ближайшем будущем многие проблемы культуры речи СМИ будут обусловлены уровнем среднего образования.

Таким образом, проведенный выше анализ показывает, что существует настоятельная необходимость проведения более глубокого изучения речевых процессов, происходящих в СМИ. Наиболее значимыми и актуальными представляются следующие направления исследований:

- агрессивность в речевой практике СМИ;

- экспансия разговорности в сфере СМИ;

- стилевая концепция издания.

Примеры просторечий в газетных жанрах.

1) «Надо было дать по стольнику.» - Просторечное, нелитературное. То же, что сто рублей.

2) «Шарон обещает палестинцам врезать как следует.» Врезать – сильно ударить. Просторечное, нелитературное.

3) «Пишут про всякие страсти.» Просторечное. Означает страх, ужас.

4) «Меня еще в школе пацаны слушались.» Пацан- мальчик, мальчишка. Просторечное, нелитературное.

5) «Толпа околачивалась возле здание типографии.» Просторечное. Околачиваться – находиться без дела, зря.

6) «…дескать, вот грязные полки» Просторечное. Частица, употребляемая при передаче чужой речи с оттенком недоверия.

7) «остальное – «дудки»! Просторечное. Частица, выражающая отказ, несогласие..

8) «…в своем замызганном пиджаке…»

Просторечное. Истрепанный испачканный, применено для остроты критики.

9) «…актриса, полностью растворившаяся в образе безбашенного Хрюши.…»

Просторечное. Крайне легкомысленный и безответственный человек.

11) «Абракадабра встречается в книгах.» Просторечное. Бессмысленный набор слов (по латинскому названию магического заклинания).

12) «Помогает и толстущий словарь Лопатина» Просторечное. Большой по объему страниц.

13) «Но мы проморгали опечатку.» Просторечное. Упустили, прозевали. Раздел «Мнение специалиста» «Словарь как « молот ведьм» Название статьи . г. Железняк

14) «шибко грамотный» Просторечное, устаревшее. Очень грамотный, вероятно в переносном смысле.

15) «…вступать в потягусики » Просторечное. Означает – тягаться с кем – нибудь.

16) Правдинская крыша для загадочных цековских интриг.

Просторечное, жаргонное. Крыша – прикрытие.

17) Правдинская крыша для загадочных цековских интриг.

Разговорное, просторечное. Означает интриги Центрального комитета КПСС

18) «Через год будет «полтинник». Просторечное. Означает пятидесятилетие.