· Побудовою інших діаграм;

· Вдосконаленням існуючих діаграм;

· Більш розгорнутим описом специфікацій.

Ця модель стане не заміним помічником для всіх, хто прагне зрозуміти, що собою уявляє та на яких принципах базується система обліку слухачів на навчальних курсах.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Головатий О.О. Методичні вказівки до оформлення пояснювальних записок із дипломних робіт, літньої практики, курсових робіт та рефератів для студентів спеціальностей “Програмне забезпечення автоматизованих систем” та “Економічна кібернетика”. Жовті Води, ІП “Стратегія”, 2005.

2. Баранов Д.О. Методичні вказівки до оформлення пояснювальної записки.

3. Кознов Д.В., Кузнецов С.В., Романовский К.Ю. Объектно – ориентированный подход и диаграммы классов.

4. Корсачев А. Общие принципы построения модели в RationalRose

5. Мищук А. Применение UML в жизненном цикле проектов (www.ci.ru).

6. Новичков А.Н. RationalRose для разработчиков и ради разработчиков, 2000.Трофимов С.

7. Рамбо Д. Тенденции в развитии языка UML и разработки ПО.

8. .RationalRose – Case продукт нового поколения

9. UML диаграммывRationalRose (www.caseclub.ru).

10. UML – новый стандарт языка объектно – ориентированного моделирования. Квинтэссенция успешного опыта (www.ci.ru).

11. Буч Г. UML. Руководство пользователя, Москва 2004.