Курсовая работа: Искажения в бухгалтерской отчетности, способы выявления и роль аудита в оценке достоверности
Порядок внесения изменений в регистры бухгалтерского учета и бухгалтерскую отчетность установлен приказом Минфина России от 22 июля 2003 г. №63н «О формах бухгалтерской отчетности организации».
Самойлов И.В. [20]пишет, что при выборе установленного законодательством способа исправления ошибок необходимо учитывать следующие обстоятельства:
период, в котором допущена ошибка:
- текущий отчетный период,
- отчетные периоды прошлых лет;
период, в котором обнаружена ошибка
- текущий отчетный период,
- следующий отчетный период до утверждения годовой бухгалтерской отчетности,
- следующий отчетный период после утверждения годовой бухгалтерской отчетности;
способ обнаружения ошибки:
- сама организация (в результате сверки расчетов, анализа оборотов по счетам бухгалтерского учета, инвентаризации имущества и обязательств организации и т.п.),
- в ходе аудиторской проверки,
- в ходе налоговой проверки;
документ, в котором обнаружена ошибка:
- документ первичного учета,
- регистр бухгалтерского учета,
- форма бухгалтерской или налоговой отчетности;
вид хозяйственной операции, где допущена ошибка:
- учет имущества и обязательств,
- осуществление расчетов,
- формирование финансовых результатов;
последствия ошибки:
- искажение показателей бухгалтерской отчетности,
- изменение налоговой базы при исчислении налогов и сборов.
Известные отечественные ученые Я.В. Соколов, М.Ю. Брюханов, С.М. Бычкова [20,5,1] в своих трудах разработали и обосновали классификацию типов бухгалтерских ошибок (приложение 1).
Новодворский В.Д. [16] пишет, что прежде чем рассматривать конкретные способы поиска ошибок, необходимо сделать несколько предварительных замечаний.
Замечание 1. Следует различать существенные и несущественные ошибки. Поскольку для целей формирования бухгалтерской отчетности существенной признается сумма (значение показателя), отношение которой к общему итогу соответствующих данных составляет не менее 5%, то этим правилом необходимо руководствоваться при определении размера несущественной ошибки. Например, для актива бухгалтерскою баланса величиной М руб. и содержащего п статей, суммарная ошибка по каждой статье в размере (5% * М/(100% * п) , не повлияет на качественные характеристики отчетной информации. Баланс, содержащий такие ошибки, при отсутствии других искажений считается достоверным. Это не означает, что можно не обращать внимания на наличие в учете и отчетности несущественных ошибок: во-первых, до начала работы над составлением отчетности невозможно определить уровень существенности; во-вторых, как указано в п. 4 Методических рекомендаций о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации, следует иметь в виду, что отдельные показатели, которые недостаточно существенны для того, чтобы требовалось отдельное представление их в формах № 1 и № 2, могут быть достаточно существенны, чтобы представляться обособленно в пояснениях.
Замечание 2. От ошибочных следует отличать уточняемые показатели — те, для точной оценки которых на дату составления отчетности у организации отсутствует полная и достоверная информация. К ним относят, например, стоимость неотфактурованных поставок, непогашенную задолженность покупателей, сумма которой выражается в условных денежных единицах, неполученные выплаты по наступившим страховым событиям. Несмотря на то, что значение этих показателей, возможно, подлежит корректировке в последующих отчетных периодах, в текущий момент их величина определяется с максимальной степенью точности. Поэтому отчетность, содержащую такие показатели, нельзя считать фальсифицированной.
Замечание 3. Поиск ошибок может быть существенно облегчен, если во внимание принимаются индивидуальные особенности сотрудников бухгалтерской и других экономических служб организации, ответственных за сбор, регистрацию и обобщение информации на всех стадиях учетного процесса, предшествующих подготовке бухгалтерских отчетов. Среди основных личных качеств сотрудников, влияющих на безошибочность работы, можно выделить: психофизиологические характеристики (тип характера, состояние здоровья, возраст), уровень профессиональной подготовки, культурный и духовный потенциал.