Курсовая работа: Использование свободного программного обеспечения для обучения векторной графике
– применение полученных знаний для создания и редактирования графических изображений;
– формирование навыков самостоятельной деятельности по изучению возможностей графических программ, навыков использования встроенных справочных систем;
– повышение интереса учащихся к предмету «Информатика»;
– поддержание высокого уровня творческой активности учащихся.
Формы организации занятий
Занятия в рамках изучения данного курса построены в виде лекций, где вводятся новые понятия. Лекции проводятся с обязательным показом презентаций по разделам курса, а также графических изображений, созданных учащимися прошлых лет.
Практическая работа является основной формой проведения занятия. Учащиеся выполняют задания для получения основных навыков работы с программой
Одной из форм работы могут быть занятия – семинары (занятия – исследования), где учащиеся сначала вместе с учителем разбирают алгоритм создания иллюстрации, а затем самостоятельно выполняют алгоритм, внося в него свои идеи и замыслы. Каждый учащийся создает иллюстрацию на заданную тему. Итогом такого занятия должно стать овладение всеми учащимися полным спектром возможностей работы с данной программой.
В ходе изучения курса оцениваются текущие графические работы по точности выполнения требований к заданию, а также уровень самостоятельности, проявленный при выполнении задания и изучении программы. Форма итогового контроля – индивидуальная творческая работа, выполненная в виде объектов оформления школьного уголка, расписания уроков, обложки компакт-диска и т. д.[8].
Образовательные результаты
По окончании изучения курса учащиеся должны знать:
– о принципах построения и хранения графических изображений;
– о разновидностях графических программ и их назначении:
– о различных форматах графических файлов.
Учащиеся должны уметь:
– запускать и завершать работу с графическими программами;
– выполнять дисковые операции с графическими файлами;
– создавать и редактировать графические изображения;
– осуществлять экспорт и импорт файлов.
Занятие 1. Перемещение, изменение размера и вращение, работа с текстом
Задание. СОЗДАНИЕ ПОЧТОВОЙ МАРКИ
1. Нарисуйте белый прямоугольник как основу марки. Контур должен оставаться чёрным.
Для того, чтобы выбрать правильно ширину и длину будущей марки, импортируйте на лист выбранную вами фотографию Файл→Импортировать или просто рисунок.
2. Затем подправьте контур прямоугольника, используя маркеры-стрелки. После этого перетащите вашу фотографию в центр белого прямоугольника, точно отрегулировав рамку по краям.
3. Нарисуйте небольшой круг, который будет выполнять роль зубцов. Для того, чтобы получился ровный круг, а не эллипс, удерживайте при рисовании клавишу CTRL. Заливка круга должна быть белой, а контур - чёрным
4. Вычислите габариты круга и прямоугольника. Для этого кликните по прямоугольнику и в верхней панели инструментов можно увидеть значения его ширины и длины. Точно так же поступите с кругом. Его ширина и длина должны совпадать.