Курсовая работа: Конституционное право граждан на образование 4

Гражданам Российской Федерации гарантируется свобода выбора формы получения высшего и послевузовского профессионального образования, образовательного учреждения и направления подготовки (специальности).

Ограничения прав граждан на получение высшего и послевузовского профессионального образования могут быть установлены исключительно федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства.

Модернизация системы образования.

С 1 января 2006 г. вступил в действие приоритетный национальный проект «Образование», задача которого - дать отечественной системе образования стимул к движению вперед.

Для решения данной задачи в проекте предусмотрены два взаимодополняющих подхода:

1) государство стимулирует инновационные программы, поощряет лучших учителей, выплачивает гранты талантливым молодым ученым, т.е. делает ставку на лидеров и распространяет их опыт, чтобы впоследствии они дали обществу примеры качественного образования, обеспечивающего прогресс и профессиональный успех,

2) проект предполагает внедрение новых управленческих механизмов, создание в школах попечительских и управляющих советов, привлечение общественных организаций к управлению образованием, чтобы сделать образовательную систему более прозрачной и восприимчивой к запросам общества. Значительные изменения коснулись механизмов финансирования образовательных учреждений: бюджетные средства на реализацию программ развития направляются непосредственно в школы, а новая система оплаты труда учителей ориентирована на стимулирование качества и результативности педагогической работы.

Основные направления национального проекта «Образование»:

1) стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы,

2) информатизация образования, поддержка инициативной и талантливой молодежи,

3) организация начального профессионального образования для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву и по контракту,

4) формирование сети национальных университетов и бизнес-школ,

5) дополнительное вознаграждение за классное руководство,

6) поощрение лучших учителей,

7) поставка школьных автобусов в сельские территории,

8) оснащение школ дотационных регионов учебным оборудованием.

С 2010 г. вступила в действие Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" - программа модернизации российского образования (на период до 2015г.), утвержденная Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым, направленная на изменения, касающиеся перехода на новые образовательные стандарты, совершенствования учительского корпуса, развития системы поддержки талантливых детей, изменения школьной инфраструктуры, сохранения и укрепления здоровья школьников, расширения самостоятельности школ. С целью повышения эффективности решения задач образовательной инициативы "Наша новая школа" в субъектах РФ был запущен комплексный проект модернизации образования (КПМО), который реализуется по шести основным направлениям:

введение новой системы оплаты труда работников общего образования;

переход на нормативное подушевое финансирование;

развитие системы оценки качества образования;

развитие сети образовательных учреждений;

расширение общественного участия в управлении образованием;

обновление системы повышения квалификации.

Концепция модернизации образования развивает основные принципы образовательной политики в России, которые определены в Законе РФ «Об образовании», Федеральном законе «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и раскрыты в Национальной доктрине образования в Российской Федерации до 2025 г.

Концепция модернизации российского образования гарантирует:

бесплатное полное среднее образование в пределах государственного образовательного стандарта и бесплатное образование других уровней в пределах, установленных законодательством России;

равный доступ всех граждан России к образованию разных уровней независимо от места жительства и уровня доходов семьи;

получение образования в соответствии с установленными государственными образовательными стандартами, гарантирующими необходимое для общества качество образования.

Доступность качественного образования означает также государственные гарантии: