Курсовая работа: Методика проектування шкатулки на уроках трудового навчання в загальноосвітніх школах

Зміст

Вступ

1. Місце теми в навчальному курсі

2. Планування навчального проекту. Завдання і види планування

3. Організаційно підготовчий етап проектування виробу

4. Конструкторський етап проектування

5. Технологічний етап виготовлення виробу

6. Заключний етап проектування

7. Методика проведення занять

8. Аналіз навчальних матеріалів

Висновки

Список використаної літератури

Додаток А

Додаток Б

Додаток В

Вступ

Житло, громадські будівлі, транспорт та інші людські цінності - результат творчої праці людей. Тільки у праці розкриваються здібності, збагачуються знання, закріплюються уміння і навички, проявляється творчість.

До праці треба готувати себе ще з перших років навчання в школі. Необхідно виховувати в собі працелюбність і старанність, акуратність і бережливість, відповідальність за доручену справу, любов і повагу до людей праці.

Метою нашої роботи є характеристика методики проектування шкатулки на уроках трудового навчання.

Відповідно до мети виділяємо наступні завдання:

визначити місце теми в навчальному курсі;

планування навчального проекту;

організація та підготовка до проектування виробу;

створення конструкції;

дослідження особливостей виготовлення виробу;

підведення підсумків про проектований виріб.

Предметом роботи стало власне проектування виробів з деревини.

Об’єкт - виготовлення шкатулки на уроках трудового навчання.

1. Місце теми в навчальному курсі

Обробка деревини є ключовою темою курсу трудового навчання. Тема вивчається згідно програми з 5 по 7 класи середньої школи. Входить до розділу "Технологія обробки матеріалів". Вивчається на початку кожного навчального року.

Вивчення теми відбувається як на теоретичному так і на практичному рівнях. Разом з цим передбачено певні лабораторні і практичні роботи на яких подаються:

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--