Реферат

Курсовая работа 25 страниц, 6 источников, 2 таблицы.

Цель работы: изучения методологии выбора площадки под строительство атомной электростанции, изучения площадок под строительство станции на территории Республики Беларусь.

Реферат

Курсавая работа 25 старонак, 6 крынiц, 2 табліцы.

Мэта працы: даследаванне метадалогii выбару пляцоукi пад будаванне атамнай электрастанцыi, даследванне пляцовак пад будаунiцтва станцыi на тэрыторыi Рэспублiкi Беларусь.

Abstract

Graduate work 25 pages, 6 references, 2 tables.

A purpose is work: studies of methodology of choice of ground under building of nuclear power plant, studies of grounds under building of the station on territory of Republic Byelorussia.

Оглавление

Введение

Общая методология выбора площадок

Выбор площадки под строительство АЭС в РБ

Заключение

Список литературы

Введение

Опыт прошлого свидетельствует, что проходит не менее 80 лет, прежде чем одни основные источники энергии заменяются другими - дерево заменил уголь, уголь - нефть, нефть - газ, химические виды топлива заменила атомная энергетика. История овладения атомной энергией - от первых опытных экспериментов - насчитывает около 60 лет, когда в 1939г. была открыта реакция деления урана.

В 30-е годы нашего столетия известный ученый И.В. Курчатов обосновывал необходимость развития научно-практических работ в области атомной техники в интересах народного хозяйства страны.

В 1946 г. в России был сооружен и запущен первый на Европейско-Азиатском континенте ядерный реактор. Создается уранодобывающая промышленность.

Организовано производство ядерного горючего – урана-235 и плутония-239, налажен выпуск радиоактивных изотопов.

В 1954 г. начала работать первая в мире атомная станция в г. Обнинске, а через 3 года на океанские просторы вышло первое в мире атомное судно – ледокол «Ленин».

Начиная с 1970 г. во многих странах мира осуществляются масштабные программы развития ядерной энергетики. В настоящее время сотни ядерных реакторов работают по всему миру.

Положительное значение атомных электростанций в энергобалансе очевидно. Гидроэнергетика для своей работы требует создание крупных водохранилищ, под которыми затапливаются большие площади плодородных земель по берегам рек. Вода в них застаивается и теряет свое качество, что в свою очередь обостряет проблемы водоснабжения, рыбного хозяйства и индустрии досуга.

Теплоэнергетические станции в наибольшей степени способствуют разрушению биосферы и природной среды Земли. Они уже истребили многие десятки тонн органического топлива. Для его добычи из сельского хозяйства и других сфер изымаются огромные земельные площади. В местах открытой добычи угля образуются «лунные ландшафты». А повышенное содержание золы в топливе является основной причиной выброса в воздух десятков миллионов. Все тепловые энергетические установки мира выбрасывают в атмосферу за год до 250 млн. тонн золы и около 60 млн. тонн сернистого ангидрида.

Атомные электростанции – третий «кит» в системе современной мировой энергетики. Техника АЭС, бесспорно, является крупным достижением НТП. В случае безаварийной работы атомные электростанции не производят практически никакого загрязнения окружающей среды, кроме теплового. АЭС экономичнее обычных тепловых станций, а, самое главное, при правильной их эксплуатации – это чистые источники энергии. Вместе с тем, развивая ядерную энергетику в интересах экономики, нельзя забывать о безопасности и здоровье людей, так как ошибки могут привести к катастрофическим последствиям.

Общая методология выбора площадок

Предпочтительность одной площадки по отношению к другой зависит от множества факторов. Имеется пять следующих главных групп факторов, на рассмотрении, которых базируется вся проблема размещения энергетических объектов:

-окружающей среды,

-экономических,

-социально-экономических,

-обеспечения здоровья и безопасности населения,

-общественного мнения.

Различные площадки могут отличаться разным влиянием этих факторов. Это заставляет проводить тщательное исследование альтернатив размещения энергетического объекта.

К методологии размещения предъявляются три общих требования:

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--