Курсовая работа: Молодежный центр как субъект образовательного процесса

- развитие альтернативных способов распространения информации: сайты, блоги, социальные сети;

- выпуск периодических изданий центра;

- выявление поддержка и развитие молодежных инициатив в информационной сфере;

- создание команды молодых национально-ориентированных журналистов, пиарщиков, дизайнеров, веб-мастеров. Организация мастер-классов, встреч с журналистами, стажировок в СМИ региона.

Дискуссионное направление - активизация гражданской активности подрастающего поколения, просветительская деятельность, обсуждение актуальных проблем города:

- проведение круглых столов и дискуссионных клубов;

- организация встреч и мастер-классов.

Направление духовность - популяризация духовных и морально нравственных ценностей в молодежной среде:

- проведение встреч и бесед с представителями религиозных течений;

- организация поездок по религиозным местам;

- организация просветительских мероприятий приуроченных к религиозным праздникам.

Заключение

Работа с молодежью включена в ежегодный перечень основных направлений деятельности администрации города. И это закономерно: на территории города проживает около 50 тысяч молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет. Функции по разработке, осуществлению и координации программ по работе с молодежью возложены на департамент по делам молодежи, действующим в структуре администрации города.

Список использованной литературы

1. Закон Российской Федерации "Об образовании" (с изменениями на 27 декабря 2000 года) (редакция, действующая с 1 января 2001 года).

2. Решение коллегии Минобразования России № 2423 от 26.06.2002 "О программе развития дополнительного профессионального образования в Российской Федерации на 2002-2005 годы". Программа развития дополнительного профессионального образования в Российской Федерации на 2002-2005 гг.

3. Федеральный закон «О дополнительном образовании».

4. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы – М.: Просвещение, 1994-С.41-86.

5. Кулагин И.Ю., Колюцкий В.Н. Возврастная психология: Полный жизненый цикл развития человека: Учебное пособие. – М.: ТЦ «Сфера» при участии «Юрайт-М», 2001.-С.163-400.

6. Омельченко Е. Поколения.net: хроники событий / под ред. Е.Омельченко. – Ульяновск: Изд-во Ульяновского государственного университета, 2007. – 200 с.

7. Омельченко Е. Меняющаяся молодежь в меняющемся мире: невидимая повседневность/ под ред. Е. Омельченко, Н. Гончаровой. - Ульяновск: Изд-во Ульяновского государственного университета, 2006. - 240 с.

8. Хилари Пилкингтон, Елена Омельченко, Мойя Флинн, Ульяна Блюдина, Елена Старкова Глядя на Запад: Культурная глобализация и российские молодежные культуры /переревод с английского О. Оберемко и У. Блюдиной. - СПб.: Алетейа, 2004. - 278с.

9. Емельянов В.В. Студенты об адаптации к вузовской жизни // СоцИс .- 2001.-№9.-С.77-82.

10. Зубок Ю.А. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества.– М.: Социум, 1998.- 142 с.

11. Петрова Л.Е. Социальное самочувствие молодежи // СоЦис.- 2000.-№ 12. –С. 50-55.

12. Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире: проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции. – СПб: ИГУП, 1996.-350 с.