Курсовая работа: Моральне виховання учнів на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі

- співбесіда;

- практикум;

- консультація;

- семінар.

Форми позакласної навчальної роботи:

- предметні гуртки;

- наукові товариства;

- олімпіади;

- конкурси.

Структура кожної з форм навчання включає ті самі елементи, що й процес навчання:

- цільовий;

- мотиваційно-стимулюючий;

- змістовий;

- операційно-діяльнісний;

- емоційно-вольовий;

- оцінювально-результативний.

Форми та засоби морального виховання дітей:

- роз'яснення критеріїв моралі;

- бесіди на морально-етичні теми;

- обговорення книжок, статей, кінофільмів, радіо- і телепередач, життєвих ситуацій;

- вчити аналізувати вчинки людей, визначати їхню моральну сутність, давати її оцінку;

- формувати вміння критично ставитися до своїх вчинків і поведінки;

- організовувати діяльність дітей.

За допомогою форм виховання вчитель організує процес морального виховання у початковій школі за такими напрямками:

- Моральна освіта.

- Вироблення навичок і звичок поведінки.

- Формування морального досвіду.

- Спонукання до морального самовдосконалення.

- Приклад учителя.