Курсовая работа: Організація та методика проведення уроку з теми: "Робота в комп’ютерній мережі"
— час, що відводиться на теоретичне навчання;
— час, що відводиться на практичне навчання.
Показник загальноосвітньої бази професійної підготовки визначається за формулою:
, де
— час, що відводиться на вивчення загальноосвітнього циклу;
— час, що відводиться на вивчення професійно-технічного циклу;
1.4 Аналіз учбової дисципліни та її ролі у підготовці фахівця
Дисципліна: Інформатика та комп’ютерна техніка.
Час на вивчення: 76 години.
Головна мета навчання студентів дисципліни – забезпечити знання теоретичних та практичних засад у галузі обробки інформації та вміння використовувати сучасне прикладне програмне забезпечення.
Курс досліджуваної дисципліни включає 4 модуля:
· Модуль 1. Інформаційна система та її складові.
· Модуль 2. Операційні системи. Основи роботи з дисками.
· Модуль 3. Прикладне програмне забезпечення.
· Модуль 4. Комунікаційні засоби ЕОМ.
Для подальшого дослідження вибираємо тему «Робота в комп’ютерній мережі».
Ця тема має важливе значення для кваліфікованого робітника спеціальності «Обслуговування інтелектуальних інтегрованих систем». Зокрема для:
· виховання інформаційної культури;
· практичне застосування вивченого матеріалу;
· закріплення знання загальних відомостей про комп’ютерні мережі.
1.5 Міжпредметні зв’язки теми: «Робота в комп’ютерній мережі»
Міжпредметні зв’язки мають особливе значення для здійснення органічного зв’язку професійної і загальноосвітньої підготовки, тобто забезпечення єдності в навчанні.
Таблиця 1.2 – Типи і види міжпредметних зв’язків
|
Тип зв'язку |
Вид зв'язку |
|
1. Учбового матеріалу, що вивчається за змістом |
1. По використовуванню знань з інших предметів. 2. По законах і теоріях для пояснення явищ і процесів, що вивчаються в різних предметах. К-во Просмотров: 487
Бесплатно скачать Курсовая работа: Організація та методика проведення уроку з теми: "Робота в комп’ютерній мережі"
|