Заключение по задаче 2. Народ (как носитель верховной власти) в большинстве своем активно не действует, не проводит какие - то мероприятия, не отстаивает свои права активно. Этим занимаются, в основном, так называемые, люди у власти, у которых другие цели.

Заключение по задаче 3. Гендерное равноправие не уравновешено. В жизни узаконено равноправие, однако данный принцип скрытно нарушается.

Заключение по задаче 4. В отношении свободы слова - люди не привыкли активно выражать свое мнение в сторону власти открыто. Либо по причине незаинтересованности в общественной жизни, либо из-за разочарования, что хоть как-то могут повлиять на государственные решения.

Заключение по задаче 5. Рассмотренные в данной работе меньшинства Эстонии находятся в ущемленном положении. Русские не объединяются для совместного предприятия, представляющего их интересы. Сексуальные меньшинства есть в Эстонии, однако каких-либо организаций, защищающие их интересы, мало. Меньшинства людей с ограниченными возможностями активно занимаются деятельностью в своих интересах, как и государство поддерживает инвалидов. Следует понимать, что меньшинства, охотно поддерживают либеральные начинания и демократические ценности Европейского союза, поэтому в эстонском обществе есть большой простор для активности поддержки меньшинств. Для того, чтобы как-то улучшить положение меньшинств в Эстонии, автор пришел к выводам, что следует, прежде всего,информировать общество ; воплощать в жизнь различные проекты, программы ,форумы которые связаны с меньшинствами; а также больше дискутировать и обсуждать положения меньшинств.

Очевидно, что такие демократические ценности, как уважение прав человека, свобода, равенство, участие граждан в управлении, суверенитет личности, в Эстонии принимаются во внимание, однако, часто не задумываются о них, когда проводят политику в области новвовведений.

Таким образом, следует считать, что задачи исследования полностью выполнены, цель достигнута.

Список использованной литературы

Книги:

1. Euroopa Parlament euroopa väärtuste kaitsjana. (2008). Euroopa ühendused.

2. Louis, M. (2001). Preface to the European Parliaments Annual Report on Human Rights.

3. Зидентоп, Л. (2001). Демократия в Европе. Москва: Логос.

4. Паульман, В.Ф. (1998). ЕС и Эстония. Учебное пособие.Таллинн.

5. Пуховский, В.И. (2004). Права человека в международном праве. Минск: МИУ.

Статьи:

6. Turk, P., Karu M. (2010).millest tekib sooline palgalõhe? - Sotsiaaltöö ajakiri.2 /2010.

7. Мониторинг процесса вступления в ЕС: Защита меньшинств. Отчет: Латвия. 2001 Меньшинства и большинство в Эстонии: проблемы интеграции в европейском контексте. (2002). Международный семинар Таллинн 15-16 ноября 2002г.Материалы.

8. Нейер, Ю. (2009). Проблемы демократии в Европейском союзе. - Социальные и гуманитарные науки. Серия 2.3/2009.

9. Пароль, В. (2006). Демократия меньшинства как феномен перспективногоразвития современной Европы. - Ученые записки. Таллинн: Социально-Гуманитарный институт.7/2006.

10. Эйзел, С.О. (2010). Экономика в будущем Евросоюза. - Социальные и гуманитарные науки. Серия 2.1/2010.

Нормативные акты:

11. Закон о полиции

12. Закон о семье

13. Закон об общественном собрании

14. Закон о культурной автономиии национальных меньшинств

15. Конституция Эстонской Республики

Интернет источники

16. Strömpl, J. (19.11.2004). Haridus ja demokraatlikud väärtused. - Õpetajate leht. [WWW] http://www.opleht.ee/Arhiiv/2004/19.11.04/peamearu/2.shtml

17. Департамент статистики Эстонии. (2010). Национальный состав населения Эстонии по состоянию на 2010 год. [WWW]

18. http://pub.stat.ee/px-web. 2001/Dialog/varval.asp? ma=RV0222&ti=RAHVASTIK+SOO%2C+RAHVUSE+JA+MAAKONNA+J%C4RGI%2C+1%2E+JAANUAR&path=./Database/Rahvastik/01Rahvastikunaitajad_ja_koosseis/04Rahvaarv_ja_rahvastiku_koosseis/&lang=2

19. Новостной портал Delfi. (2008). [WWW] http://rus.delfi.ee/daily/estonia/sud-udovletvoril-isk-leedo-protiv-delfi.d? id=19229707