Курсовая работа: Психологічні особливості формування пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів

На основі узагальнення інформації про три основні рівні розвитку пізнавального інтересу можна виділити такі прояви інтересу: споглядальний, споглядально-дійовий, пізнавальний, пізнавально-творчий, теоретичний, конструктивно-творчий. Виходячи з цього, рівень розвитку пізнавального інтересу або здібностей особистості оцінюється за показниками: 1) предметом не цікавиться; 2) цікавиться теоретичними питаннями, виявленням суті виучуваних явищ, причинними залежностями й закономірностями; 3) виявляє до предмета високий інтерес, пов'язаний з глибокими знаннями й уміннями застосовувати ці знання під час виконання теоретичних і практичних завдань. [12, 187]

1.3 Структура та функції пізнавального інтересу та активності

Загалом, теоретичний аналіз поняття "пізнавальних здібностей", дозволяє визначити, що пізнавальні (когнітивні) здібності особистості виявляють себе у здатності людини до пізнавальної діяльності, до продуктивного вирішення пізнавальних завдань, які виступають умовою їх успішного виконання. Таким чином, пізнавальні здібності є одними із провідних і базових здібностей людини.

Пізнавальні (когнітивні) здібності деякі вчені відносять до інтелектуальних, а з урахуванням особливостей, структури і вікових особливостей їх проявів – до загальних (Г.С. Костюк, В.О. Моляко, М.О. Холодна, В.М. Дружинін, О.К. Тихомиров та ін.); структуру пізнавальних здібностей розглядали в аспекті вивчення інтелекту, загальної научуваності, креативності (В.М. Дружинін); деякі вчені до пізнавальних здібностей відносять сенсорні здібності (сприйняття предметів та їхніх зовнішніх властивостей) та інтелектуальні, що забезпечують продуктивне оволодіння й оперування знаннями, знаковими системами (Л.О. Венгер). [29, 242]

Основою розвитку пізнавальних здібностей дітей вважається розвиток пізнавальних процесів, серед яких виділяється уява, пам'ять та мислення (С.І. Волкова, Н.М. Столярова та ін.). [12, 242]

Узагальнюючи позиції ряду авторів визначено, що пізнавальні здібності доцільно розглядати як інтегровані базові здібності дитини, що містять такі складові: рівень інтелектуального розвитку (мисленнєвої, мнемічної, перцептивної складової); рівень загальної научуваності дитини; пізнавальну активність як системний поведінковий прояв пізнавальних здібностей, що має прояв у допитливості, зацікавленості дитини; рівень креативної здатності дитини до пошуковості й схильність до успішного розв’язання творчих завдань.

Особливе місце у дітей молодшого шкільного віку, за результатами узагальненого аналізу літературних джерел, займають пізнавальні здібності, для яких характерним є власне висока загальна мисленнєва активність, схильність до розумового напруження незвичайна за ступенем виразності, уміння легко оперувати логічними операціями – систематизацією, класифікацією, узагальненням, творчі прояви у виконанні різноманітних завдань, прагнення успіху. Такий підвищений потяг до розумового навантаження, підсилена потреба до пізнавальної діяльності дитини розглядаються більшістю фахівців як загальний чинник і передумова розвитку високого рівня пізнавальних здібностей. Суттєвою при цьому є роль і місце психолого-педагогічних, насамперед, ігрових умов та розвитку творчо-ігрового потенціалу дитини молодшого шкільного віку. [30, 173]

???????????? ??????? ?????????? ???????? ???????? ? ???????????? ???????. ???? ????????? ? ???????? ?????? ??????????? ??????: ????????? ??????????? ???? ?? ?????? ? ????? ???????????? ? ??????????? ???????????? ? ????????? ?????, ??? ? ?????? ????????? ?????????? ?????? ?? ????? ? ? ????????? ????????? ? ???? ????????????, ????????? ? ?????????? ???????? ???????, ????????-?????????? ??'????, ??????????????, ??????????????.? ??? ?? ??? ???????????? ???????, ?????? ????????? ? ??????????? ??????????, ??????????? ????? ?????????? ? ??????????? ????????????? ???????????? ????????: ???????? ??????????? ?? ???? ??? ????? ?????? ?????, ???????????? ??????????, ?????? ? ???, ???????????? ? ?????????????? ????????. ???? ?? ??? ?????? ? ???????? ??????????? ????? ? ?????????? ?? ?????, ???????? ??????? ? ?????????? ??????????????, ?????????, ?????????????, ????????? ????????? ???? ?????? ???????????? ???????.?????? ????, ???????????? ???????, ??????????? ??? ???????? ??????? ??????, ?? ???????? ????? ????? ???????? ???????? ??????????? ?? ?????????? ?????? ???????????? ????????? ?? ????????? ?????????? (?????, ??????????? ?? ?????, ????????? ? ??????????? ?????????? ?????????? ? ???????? ?????? ??? ?????? ??????????, ?????????? ????? ?????????? ????????, ??????????? ? ??? ???????? ???????).??????????? ????????????? ???????? ? ???? ????????? ??????????? ? ???????????? ?????? ?? ?????? ????????????, ??? ? ????-???? ?????????? ??????, ???????? ???????????? ??????? ? ? ?????? ? ???. ? ?????? ??????, ?????????????? ????????, ?????????, ???????????, ???????, ??? ??????? ? ???????? ????? ????????????, ? ???????? ???????? ????? ????????? ???????????, ? ?????????? ??????????????????? ????????, ? ?????? ???????㳿 ???? ??? ?????? ???????????. ????-???? ??? ???????? ?????????? ??????? ? ???? ???????????? ???????, ???????? ?????? ???????, ??? ???????? ???????????? ?????????. ????-??? ?????????? ??????, ???????????? ???????????? ?????????, ?????? ? ??????? ??????????, ????? ?????????. [32, 54]ϳ?????????? ??????? ? ???????????? ????????? ???????????, ?? ??????????? ? ??????? ??????????????? ??????, ?????????? ? ?????????? ?????? ?? ????????? ? ?????? ????? ?? ? ????????? ????????? ?????? ??? ??????????.???????? ????????????? ???????? ? ????? ?????????? ???????????? ????? ???????????. ??????? ???????? ?? ??????????????? ?????????, ?????????? ??????????, ???????? ??????????, ??????????, ??????? ??? ? ??????????????? ? ??????.???????? ?????????? ???????????? ??????? ??? ? ??????? ????, ???? ???????? ???? ??????????????? ??????? ?????, ???? ?? ?????????????????? ???????? ??????, ????????, ????? ?????????? ?????????? ???????? ? ??????????? ???????????? ?????.?????????? ?? ?????????? ?????? ????????, ?? ?????????? ??????????? ? ???????? ????????? ???????, ????? ???????? ??? ?????, ?????????? ???? ?????? ??????????, ???????? ? ????????? ???????????? ?????????? ?????, ? ???? ????? ? ???????? ????????:????? ????? ? ??????????? ????? ?? ??????? ???????? ?????????? ?????. ???????? ??????? ??? ???????? ???????????? ??? ? ??????????? ?????, ?? ? ??? ???????? ??????? ???????????? ??????????, ? ???????? ??????? ???????????? ???????, ???????? ????????? ??????, ????????, ??????????, ???????? ????????? ???????, ???????? ?????????????? ???????, ???????? ?????? ???????, ? ???? ????????? ??????????? ??????, ???????? ???????, ??????? ????? ????? ????.????? ?????, ??? ?????????? ?????????? ???????????? ?????????? ?? ????????? ? ??????????? ? ??????, ??????? ? ????, ??? ????? ?????????? ?????? ?? ???????????? ????? ???????? ?????. ???????????, ??? ??????????? ????? ???????????? ????? ? ????????????? ??????? (?.?. ??????????, ?.? ?????), ????? ????????, ?? ??????????? ????, ?? ???????? ?????????, ?? ???? ???????? ??????????? ???????????? ???????? ?????. ???? ???????????, ?????????? ???????????????, ???? ???????????? ?????? ????? ? ???????, ? ?? ????, ???? ? ??????????? ??????? ??????? ? ???????? ????? ?????? ????? ???????? ????? ???????? ? ?????????, ???? ?? ?????????? ?? ???????????? ?????? ???????? ???????. [32, 56]???? ?? ????? ? ?????????? ????????? ? ??????????? ????????????? ???????? ?? ?????? ????, ?? ???????? ???????????? ? ?????????? ??????????? ?????????? ????????, ?? ????????, ?? ?????. ? ????????? ??????? ???????? ????????? ?????????? ???? ?????? ? ???, ??? ???????? ??????? ????? ??????? ????? ? ???????. ??? ???? ??????????? ?????????? ????? ??????????? ????????, ??????? ???????? ???? ?????????? ???? ?????????? ??? ?????? ????????, ????, ?????????, ?? ?????? ?????? ????? (????????? ?? ??????), ??????????? ? ?????????????, ?????? ??????????????? ?????????? ????????, ???????? ?????, ???????, ??????? ???????? ?????????, ????????? ?????? ? ?.?. ֳ ??????????? ?????? ????????? ?? ????????? ????????? ?????????? ????????. ???? ? ?????????? ?? ??????? ???????????? ??????????, ??? ?????????? ?????, ????????, ? ?????? ?????? ????????????? ???????? ? ?? ??????? ???????? ????????? ????.?????????? ??????? ?? ? ?????? ????, ??? ?????????, ????????? ? ????????????. ???? ? ???, ? ???????? ???, ? ?????????? ???????? ????????? ????????, ?? ????????? ??????????? ????????? ? ???????. ??????????, ??????, ???????????, ???????? ????????????? ? ????? ?????????? ? ????? ????????, ?, ??? ??????? ???? ?????????????, ??? ? ??????? ???? ??????? ?????? ???????? ??????????? ??? ?? ??????????.ϳ????????? ????????? ???? ?? ?????? ??????????? ? ???????, ???? ?????????? ??????? ???????? ??????????? ?????????. ? ??? ????'?????? ????????? ???????????? ???. ҳ???? ???? ?????, ???????? ???? ?????? ?????????? ? ????, ??????????, ?? ????? ??? ??-??????, ??-??????, ???????, ?????, ??????? 䳺 ? ?????????? ??????????. ? ????? ?????????? ??????????? ?????????? ??????, ? ?????????? ??? ????? ????????? ? ????? ??????????? ????????, ??? ?????????? ?????????? ????? ????? ???????? ????????, ??????????? ???? ???????????? ????????, ?? ????????? ??????? ??????????? ????, ?????????, ??????? ? ????????? ???????. [15, 56]???????? ????????? ????????, ?????????? ????????? ????? ??????????? ??????? ? ????? ??????? ?????. ???????????? ???????? ????????? ???????? ????????? ? ????? ????????? ????????? ???????? ???????: ? ?????????? ? ????????????, ??? ?????????? ???????????? ????????? ? ????????? ????? ?????????? ??????? ????.????????? ??????????? ????????? ????????? ???????????? ?????????? ????? ? ???????????? ????? ?????????? ???????????? ?????????? ? ???????? ??????????? ???? ? ??????????? ???????. ?? ????? ??'???? ???? ???????? ??????? ???????? ? ?????????, ???????????, ???????? ? ?????, ??? ?????? ????????????? ? ??????????????? ????? ?? ????????? ?? ???????. ? ????? ???????? ? ???????? ??????? ?????, ?? ?????????? ??????????? ????? ?? ?????????? ???????????? ?????????? ?? ??????? ? ?? ??????????? ? ?????? ? ?????????? ??????????? ? ??????????? ???????.???????? ????? ????? ???????? ?????? ??????????? ??????? ? ??????, ????? ??? ?????. ????? ??????????? ????? ????????, ??? ????? ?????? ? ???????? ?????????. ??????????? ????? ???? ? ????? ? ?? ???????? ??????? ???????????? ???? ????????, ??????????????? ????? ???? ???? ????????.????????? ?? ??????????? ? ??????????, ?? ???????? ???? ?? ???? ???? ???? ??????? ??????? ???????? ? ? ??? ?? ??? ??????? ????????? ????????????? ????????. ???? ??????? ??????????, ??? ??????????? ? ??????????? ??????? ? ? ???????????, ? ???? ???? ???????? ?????????? ????????? ????????, ?????????? ???????????? ????????? ? ??????????? ????. [15, 57]

1.4 Рівні і критерії сформованості пізнавальної активності молодших школярів

? ??????? ?????????? ?? ???????? ????????, ??? ? ??????? ????????? ?? ???????? ????? ?????????? ?? ????????? ??????? ?? ??????? ???, ??????? ???????????????? ???????, ?????????? ???? ???????????????, ????????? ???????? ????????????? ?????????? ??????????, ????????????, ??????? ???????? ????, ???????? ??????? ??????????? ? ?.?.? ???????? ???? ?????? ????? ??????????? ?????????? ? ???????? ?????? ???? ?????? ?????? ????? ???????? ? ?????? ???????? ???????, ??????????? ?????? ????????, ?????????? ??????? ??????????????? ????????.???????????? ?????? ???????????? ?????????? ????? ??????? ?????????, ????????????? ??????? ?? ????? ??????, ?? ??????? ????, ??? ????????? ? ??????????, ??? ????????? ???? ?? ?????.????? ??????? ?????? ???????? ???????????? ?????????? ? ??????? ?? ???????? ???????? ???????????? ????????? ??? ????, ?? ?????????? ????? ??????? ? ????? ???????? ???? ????????? ????. ??? ?????? ??????? ??????, ???????, ????????? ?????????? ???????? ????????, ?????????? ?????????. ?? ????? ????? ??????????? ????????? ????? ???'????? ? ???????? ??????? ??????????? ?????????, ? ???? ??????? ???????? ?? ??????? ??????? 䳿, ??????? ????????, ?? ????????? ????? ???? ????????????. ?? ????? ????? ??????????? ????????? ??? ?? ??????????? ?? ???????? ??????? ??????, ??? ?? ?? ?????????? ????????? ? ????????, ??? ??????? ??????????????. ??? ??????, ??????, ????? ??????? ???䳺? ??????????, ? ???? ???????? ????????? ????? ? ???????? ???????????? ?????????????? ????????? ?? ?????? ????????. [15, 57]?? ????? ??????? ?????? ???????????? ?????????? ????????? ??????? ??????? ?? ????????-??????????? ??'?????, ?? ????????? ???????????????, ?? ???????????? ????????? ????? ????, ?? ????? ? ?????? ??????. ??? ?????? ????? ?????????? ? ?????????? ????????????? ??????? ??????????, ?? ?????????? ????? ? ???????????????? ???????? ???????? ????????.????????? ????? ???????????? ?????????? ?????? ???????? ???????????? ????????? ???????? ???????????? ??????????. ? ????????? ??????? ????, ?? ????????????? ????????????? ???????????, ???????????????? ????? ??????? ? ????????? ????????????????, ? ???? ???? ?????? ?? ?? ???????? ? ????, ???? ???????? ? ?????, ???? ??????????? ????. ??? ??? ?????? ????? ? ?????? ????? ?????? ??????? ???-???? ???? ??????, ?? ????? ????? ???????? ???????? ?? ????? ????????? ??????: ?? ????? ?????? ? ?????????????? ??????????, ?? ????? ????????? ???????? ??'????? ? ????????? ?? ????????? ??????????, ????? ???'?????? ? ?? ?????????? ??????????, ??? ?? ????? ????????? ???????? ??????????????? ? ???????? ????????-??????????? ??'?????.?????????????-?????????????, ???????-????????? ? ??????? ???????? ???????????? ?????????? ??????????? ????? ? ?????? ???????????? ?????????? ???????. ???????? ???????? ?????? ????????????? ???????? ? ????????????? ???? ?? ??'????? ???????? (??????, ????????, ???????????????) ??????????????? ?????? ???????????, ?? ?????????, ??????????????? ??????????????. [14, 20]???????? ????????? ?????? ???? ????????? ??? ? ???????????? ?????????? ???????. ϳ?????????? ??????? ???? ???? ???????????, ????????? ???????? ????????? ?????????, ?? ????????? ?? ????? ???????? ???????? ???????? ???????? (???????? ??????, ???????? ?????????, ??????? ?????). ????? ??????? ???? ?????? ?????????, ???????? ????? ? ?????????, ??? ???? ????????. ³? ??????? ?????????? ???????????? ??????, ??????????? ????? ? ????? ?????????? ???????. ? ????????? ??????????? ??? ?? ??????? ?????????? ?????, ???? ?? ??????? ?? ????? ??? ???????????? ?????????? ????????, ??? ?????? ??????????? ?? ???????? ???????????.??????? ?? ???????? ???? ???? ???????? ??????? ? ???'?????? ? ?????? ????? ?????????, ???????. ??? ?????? ????????? ????????????? ???????? ??? ???????????? ?????????? ??????????? ??? ????????? ?????????, ? ???? ????? ????????????? ???????? ?? ?????????? ???????? ??????? ???????? ?? ?? ????????? ???????, ??? ?? ???? ??????? ? ????????? ??????????, ??? ??? ??? ??????? ??????????? ???????. ? ??? ???????? ???? ??????? ?????????? ????????? ???? ?????????: ?? ??????????? ? ???? ????????? ?????????? ????????, ??? ? ??? ???????? ????????? ????????. [14, 21]???????, ??????????? ?????????? ?? ??????? ??????? ?????? ???? ?????? ????????. ???? ????????? ????????? ? ???????? ???? ?????????? ? ????? ???? ??????? ?? ???????????? ?????? ???????? ????????????? ????????? ????????. ??? ?????? ????????? ????????????? ???????? ????? ????? ??? ??????????? ???? ? ???????? ? ????????, ???? ????? ?? ?????? ???? ???????, ? ?? ???? ?? ???????. ̳??? ??????????? ????????? ?? ??????? ????????????? ???????? ?????? ?? ??????? ???????.??????????? ???????????? ?????????? ?? ????????? ???? ???? ????? ???? ??????. ?????? ??????? ????? ??? ???? ??????, ??????? ???????????. ? ??? ?????????? ? ????? ??????? ??????????? ???????. ??? ????????? ?????????? ??????? ?? ???????? ? ??? ???????? ????????????, ??? ????? ????????? ? ????'?????? ??????? ????????? ??????. [14, 21]? ??????? ??????? ????? ???????????? ??????? ?? ??????????? ?????????? ??? ?????? ???????????. ??? ??? ????? ??????? ?????, ??? ??? ????? ? ????????? ??????????, ?????????? ????????? ??????????, ??????????? ???????? ?? ???????? ???????? ?????. ???? ??????? ??????? ??????, ????????? ?? ? ?????? ?????? ? ?? ?????? ?????. ? ??????? ???????? ??????? ???????????? ?????? ????? ?????, ???????? ?????????? ?? ?? ?????? ??????? ?????? ????????.???????, ?????? ????? ???????? ??????? ????? ?????????? ???? ? ????? ??????????????, ??????????, ??????????? ????????????? ??????????. ?????????, ????????? ???????? ?????? ? ?????? ???????????, ?????????? ?????, ?????????? ???????? ???????? ? ???? ????????????? ????? ?????? ???????? ??? ???????????.? ????????? ????? ??? ??????????? ????????? ???? ???????? ? ? ?? ??????????????. ???????????? ?????? ?????? ????????? ? ???? ????? ??????? ??????? ?? ??????????. ?????????????? ????? ??? 䳺, ??? ?????????, ??? ????? ?????????. [23, 201]??????????? ?????? ? ???????? ???????? ?????????, ?? ???????? ?????????? ??? ??????????? ??????? ?????? ???????? ????? ? ????????? ??????????.???? ?? ????????, ?? ??????????? ????????? ?? ??????? ? ?????? ??????? ????????, ??? ?????????? ????? ?????????? ?????????? ???????, ?? ???? ??????? ????? ?? ??????, ??????, ?? ???? ????? ?????? ??? ????????? ?? ? ?????, ??? ??, ??? ???????, ??????? ???????? ?????????? ???????, ??? ????????? ???? ???????????, ? ??? ?????? ?????? ??????? ?? ????????.??????? ???????? ????? ? ??????????? ??????? ? ?? ?????????????? ??????????, ??? ??? ????? ?????? ?? ???????? ????.????????? ????, ???????? ?? ???????, ???????? ?????????? ???????????? ???????. ??????? ??????? ????????? ?????? ?? ??????, ?????? ?????????? ? ??????? ????? ????????. ???????, ??????? ?? ???????? ???? ?? ??????? ??????, ?? ???????? ?? ????????? ?????????? ???????.????? ?????????? ??????????????? ?????????? ? ????????? ????? ?? ???????? ?????????? ????? ?????? ? ??????????, ? ???????????? ???????? ?? ????? ??????, ? ???????????, ???????????? ?????????? ?????????, ? ??????? ????????? ???? ????? ????.???????? ?????????? ??????????????? ??????????, ?? ??????????? ??????? ????????, ? ?? ??????? ?????????? ??????? ??????? ????? ? ?????. ϳ?????????? ??????? ?? ?????????? ?? ??????? ? ????????, ???? ????????? ??????? ????? ?? ?????? ???????? ? ????????? ???????? ??? ???? ?????????, ?? ?????? ???????????? ? ???? ??????? ????????? ??????? ?????????? ? ????????.?? ???? ???? ????????? ??? ???????? ???????? ??????????????? ?????????? ??????? ? ????????? ?????????? ? ??????????, ???????? ????? ???????????, ??????????? ? ?????? ?????? ?? ?????? ????????.????? ?????, ?????? ? ????? ???????? ???????? ?????????? ???????????? ?????????? ? ????????, ?? ???? ??????? ??????? ??? ????????? ?????? ? ?? ?????????????? ?????????? ???????, ? ????, ?? ? ??????, ?????????? ??? ?? ?????? ? ????????????? ????????.????? ?????????? ??????????, ?? ????? ??????? ???? ?????? ??? ????????? ????????????? ???????? ?????, ? ???????? ???????????? ??? ???????????? ?????????? ????. ???????? ?????? ????? ??????? ?????? ?????? ??????????? ??? ???????. ֳ ?????? ????? ????????? ????? ? ?????????, ?? ?????? ?? ??? ????? ??????? ???????? ??? ?????? ???????? ???????????? ?????????? ????? ?????. ???? ? ?????????? ? ?????? ??????????? ???? ?????? ???????? ????? ??????? ????????? ?? ?????????? ?????.?????????? ?????????? ???????????? ?????????? ????? ? ??????????? ???????, ??? ? ??????䳿 ? ????????? ????????, ???????? ? ???????????? ?????????? ???????????? ?????????? ?????. ?????????? ???? ???????????? ? ?????????????? ????? ? ??????? ???????????????. [23, 203]?????? ????? ?????????? ???????????? ?????????? ? ?????????? ???? ??? ???????????. ?????? ? ?????? ??????? ????????? ???????? ????????? ?? ?????????? ?????????? ????????, ?????????? ????? ????? ??? ????????? ????????? ????????. ? ????????? ?????? ??????????? ??????? ??????? ??????? ?????? ?? ??????? ????? ?????, ? ???? ???? ?????? ?????? ?????, ???????? ????? ??????? ? ??????? ???????, ???? ??? ???????? ??? ???? ????? ? ????????????? ??? ??????????? ????????, ??? ?????? ????????? ??????? ???????? ? ?????? ??? ? ?????.??????????? ????????? ???????????? ?????????? ??????? ???? ???????? ?????????? ??? ??????? ?? ????? ? ?? ????????? ?? ???????????? ?????????? ???. ??????? ?????? ???'?????? ? ????????????? ? ??????????, ? ???????? ? ??????????, ?????????? ?? ???????? ??????????. ???? ?????????? ????????? ??????, ?????? ?????? ?? ???. ??? ?? ?????? ??????????, ???? ?? ??????? ????, ??????? ??'?????? ? ????????? ??????????? ??????? (?? ???????? ??????? ??????, ?? ????????? ???? ? ???????? ????????? ????? ????????, ????? ??????????). ??????? ???????????? ????????? ???? ?? ????????? ??????, ?? ???? ? ????????? ????????? ?? ????????. ???????? ???? ????? ??????? ????? ?? ??????? ? ?????. ??? ???? ??????? ? ??????????? ???????????, ? ???? ??????????? ??????, ??????????? ??????? ?? ?? ?????, ????????? ????????????? ???????????, ???? ??????????? ???????????????, ?????????? ???????, ????????? ???????????? ????????? ????????, ?????????? ????? ? ??????? ????????? ?? ???????. ????, ??????? ?? ??????? ????? ??????? ???????? ???????? ? ?????????? ?????.????????????? ???????????? ?????????? ??????? ?? ?????? ? ????? ?????????? ??????????, ??? ? ?? ?? ??????, ???? ?? ?????? ????????? ???????????? ????????? ?? ?????? ?? ??????. ???????, ???? ?????? ?????????? ? ?? ??????? ???? ????????? ??? ? ????????, ? ???????, ? ???????????, ? ???????????? ????????????? ????????. ? ???????? ??????, ???????? ???????? ?????? ??????? ?????, ??????????, ???? ???????, ???????? ? ???? ????????, ?????? ????????? ? ???? ????????, ? ???? ?????

К-во Просмотров: 306
Бесплатно скачать Курсовая работа: Психологічні особливості формування пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів