Курсовая работа: Редактирование художественной литературы на примере произведения Ричарда Баха "Чайка Джонатан Ливингстон"

Ричард Бах – писатель особый, и в его отношении это не просто заурядная формулировка. Особый по многим причинам. Беру на себя смелость заявить, что у Баха в широком смысле вообще нет предтеч в литературе. Кто-то назовет Экзюпери, другие заявят о Брэдбери. Что ж отчасти, это верно. Но и только отчасти. В остальном Бах, пролетающий над картой американской прозы на старом биплане с кабиной, продуваемой ветрами и ностальгией по прошлому, это абсолютно отдельная писательская единица: вне школ, вне направлений, кажется, вне всего, что привычно и знакомо по книгам титанов Фолкнера, Хемингуэя, Дос Пассоса, Драйзера, по книгам менее известных и не менее значимых Уоррена и Уильямса, по книгам, наконец, Сэлинджера, Кизи и Керуака. Последние стоят особняком, потому что в их творчестве особо сквозит трогательная и трагическая «тоска по неподдельности», ощущение оторванности прозы от привычных по классическим образцам компонентов литературного произведения. Последние трое определенно не от мира сего, имея в виду мир литературы и уже – мир американской литературы. Для великолепной четверки по праву отнесем сюда же и Брэдбери. И все-таки упражнения в поиске литературных предков Ричарда Баха дают почти нулевой результат. Почти, потому что притчи и философскую прозу вообще писали и до него. Нулевой, потому что так, как пишет Бах, не пишет больше никто на планете. И это не пустые слова. Проза Баха индивидуальна настолько, что неминуемо выдает создателя, как только пробегаешь глазами страницу. Чтобы почувствовать это, стоит начать с программной притчи Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», но чтобы понять до конца – следует прочно войти в художественный мир Баха, который образуют все его книги. Ничто так не поражает при сравнении написанных Бахом книг, как искусное их исполнение, как придание им такой совершенной формы и содержания. Творческий мир Баха – тоже особый. Ему удалось в 16 книгах воспеть все возможные стадии полета, от воспарения души до боевого вылета американского истребителя, и при этом ни разу не повторить себя, ни разу не показаться «забывшим сменить пластинку», ни разу не обеднить слог и всякий раз через одно показать многое.

Ричард Бах родился 23 июня 1936 года и здравствует по сей день. Далекий потомок великого композитора Иоганна Себастьяна Баха свой первый рассказ опубликовал, будучи еще школьником. Чтобы избежать скучного курса Английской Литературы, он выбрал альтернативный курс литературного творчества, но оказалось, для получения отличной оценки по предмету необходимо было опубликовать где-либо свой рассказ. В результате маленький Бах принялся рассылать свои материалы по разным изданиям, пока журнал «Пресс-Телеграм» не опубликовал рассказ о клубе астрономов-любителей «Они видели Лунного Человека». После этого Бах окончил университет, несколько лет прослужил в ВВС США, женился, стал отцом шестерых детей, развелся и только после этого всерьез задумался о карьере писателя.

Его книги объединяют две самые главные черты. Это автобиографичность, по большому счету литературный персонаж Ричард Бах и реально существующий Ричард Бах одно и то же лицо. Вторая черта и, безусловно, главная – полет. Пожалуй, можно выделить еще и третью черту всего творчества Баха – это мистика, ореолом которой окружены не только произведения американского писателя, но и легенды создания их. Повесть-притча, принесшая Баху известность и по-прежнему остающаяся самым популярным его произведением, «Чайка Джонатан Ливингстон», по словам создателя, была им только записана, но не придумана. По легенде в один из дней, гуляя вдоль берега, он четко услышал в своей голове слова «Чайка Джонатан Ливингстон» и увидел первую часть повести, которую и записал. Попытки самостоятельно закончить произведение к успеху не привели, пока, восемь лет спустя, Бах также случайно не увидел завершение истории. Но было бы достаточно самонадеянно списать все творчество Баха на божественное провидение, забыв о том, что мы имеем дело с писателем эпохи постмодернизма, вполне воплотившем в себе его черты и в то же время изящно ускользнувшего от каких бы то ни было условностей.

???????????? ??????? ???? ?????? ????? ???????????? ??? ????????? ?????? (?????? ???????? ???????????), ??????? ? ????? (????? ????? ?????????), ?????????????? ??????????? (??????????????) ? ?.?. ?? ???? ??? ???????????? ? ?????? ?? ?????????, ????????? ??????? ??????????? ??????????? ????????, ?? ????? ???? ? ?????? ????, ? ???, ??? ??????? ???? ??????? ?????????? ????? ??? ??????????? ?????? ????? ? ??????????? ??? ?? ????? ????????, ????? ??????? ??? ?????? ?? ?????? ????????. ?? ????? ????????? ??? ?????? ??? ?????. ???? ?? ????????), ? ????? ??????? ??????? ?? ???????? ??????? ? ??????????? ????? ????? ????? ?? ????? ???????, ?????? ??? ????? ????????, ???????? ????????, ?? ???????? ? ????? ???? ? ????? ? ??????? ?? ????.?????? ???????? ??????????? ?????????? ????? ??? ????????: ???? ????? ??????? ???? ????????? ????? ? ???? ????????????. ??? ???????? ??? ??????? ?????? ? ?????????? ??? ??????????. ??? ??? ???????: ???????? ??????? ????? ?????, ??????? ??? ?????, ??? ????? ? ??? ??????, ??? ?????, ??? ????????? ? ??? ???????. ???????, ???????, ? ???????, ?? ?????????? ????????????. ? ???? ??? ???????, ?? ??? ? ????????? ????????? ? ??????? ???? ? ?????? ???? ????????????, ?????? ? ???????????? ????????????. ??? ????????? ??????, ?? ?? ??????, ?? ???? ???????? ?? ??????????? ???????????? ????? ?????????? ????????? ????. ?????? ??? ???????????? ????? ?????????, ??????? ?? ????????, ????? ???????? ????, ????????? ? ??? ???????.?? ???? ?????? ????? ??? ????? ??? ????? ???? ???????? ??????? ???????????. ???????, ? ??? ??????????, ????? ??????: ???? ??????? ?? ???????? ???? ?????? ??????? 1991 ???? ? ????? ???????? ?? ?????? ?????? ??????, ?? ?????? ????? ????????? ?????, ??? ??????? ???? ??? ?? ? ??? ????? ????. ?????, ??????? ??????? ?? ?????? ????????? ????????, ?????? ??? ??? ?? ? ????????. ??? ??? ? ?????? ???. ??? ??????? ???? ??????? ? ?????????, ??? ???????? ???????? ???????????? ????? ? ????????? ????????? ?八? ???? ???????????? ??? ???? ????? ????????????? ???? ? ??????? ???, ?????????? ?? ????? ?????. ???? ????? ??? ? ???????: ?? ?????, ??? ? ????? ???? ? ????. ???????????, ???. ??, ??? ?? ??????, ? ???????, ?? ??? ??????????? ??? ?????. ?? ????????? ???? ????? ????? ?????? ????-?????, ????-??-????????, ????⻅ ??? ???? ??? ???? ??? ????? ????????????? ???????????? ????, ??? ??? ?? ? ??????? ?????? ? ???? ??, ? ????? ?? ????? ??????? ?? ?? ??????????.?? ? ??? ????? ?????????? ????????, ??????? ?? ? ???? ?????????? ?? ???????, ? ????????? ??????? ???? ? ??????, ??????? ??????, ?????????? ?? ??? ??????? ??, ??? ?????????? ??? ????. ? ??????, ??? ??????? ????? ????? ?????????????? ??????. ??????? ????? ???????? ?? ?? ?????, ??? ???????? ?? ?????? ?????, ????????? ????? ?? ????? ?? ???????????. ?????, ? ??????? ?????????? ?, ? ??? ????? ??????? ????????. ??? ????? ??????, ? ??????? ????? ?????. ?? ?????????? ? ?????? ??????, ? ?????? ????? ???????? ???? ???????????. ??????????, ????????, ??????, ???????? ??????? ?????, ??? ???????????? ? ????? ??????????, ??? ??????? ? ??? ???????, ? ??????? ? ?????? ?????????? ??????????. ??? ??? ???????????. ?????? ??????. ? ??? ?????? ???? ????. ? ??? ??????? ???????????? ??????. ? 18 ??? ? ?????? ??????? ? ???????? ?????? ? ?? ??? ????????? ???????????, ??????? ??????????? ?????. ??? ???????? ?????? ???????: ??? ?????? ?????? ?? ????. ? ?, ?????? ????, ???????? ???? ??????. ? ???? ?????? ? ?? ?????? ??? ??? ??????, ????? ??????. ?????? ??????? ?? ?????????????. ?????? ????????? ??????? ??? ??????????? ? ??????????? ?????. ? ???? ??????????? ????????? ?, ???? ???????, ?????? ????? ?????? ? ?????? ?? ??????. ??????? ?? ?????? ?? ??????? ? ???????? ??? ??? ????????????? ??????? ?? ????? ???????? ??????? ? ??????. ?? ?????????, ????????? ?? ??? ????? ???????? ? ??????: ???, ??? ???. ?? ????????, ??? ???? ??????? ? ???????????, ???? ?? ?????? ???? ?????? ?????, ????? ??????. ?? ?? ??? ???????????? ????????? ???????, ???????? ? ???????? ? ???, ??????? ???? ??????. ?? ????, ??? ??? ??? ??????. ?? ???????????, ??? ??? ????? ???????????? ??? ???????, ????, ??? ?? ????? ??????. ??? ???????????? ???? ??? ????, ????? ??????, ????????? ???? ??? ???? ???????. ????????? ??? ?? ???????, ? 63‑? ????, ????? ? ?????? ???. ???????????? ? 3 ???? ???? ????????? ??????? ????????? ??? ???? ???????? ?? ??????????? ? ???????. ?? ???????? ??????? ? ???. ??????????? ? ????????, ????????, ?? ? ????????? ??????? ????????? ??? ???????????? ?????, ?? ??????? ?? ???????. ??? ????? ??? ????????, ??????? ????????? ? ??????????. ? ?? ?? ????? ?????? ??. ??? ???? ????????????? ????. ???????, ????? ? ????? ????? ???????, ???????, ??? ???-?? ????? ?? ?????? ?? ??????? ??????????? ???. ? ? ???????: ??? ????? ? ???. ?????? ? ??? ???????? ????? ?????? ??? ??, ??? ? ?. ?????? ?? ??? ???????? ?????????? ??????? ??????, ? ?? ???? ? ?????. ??? ? ??? ???????. ??? ????? ?? ??-?? ????? ??????? ???? ??????? ? ??????? ????????, ? ?????? ? ????????? ???????? ??????? ??? ??? ??. ? ? ?????, ??? ? ???? ??????? ?????? ?????? ? ???, ??? ? ???? ??????, ??????? ????????? ?? ????? ? ???? ??????????? ??????. ? ???? ?? ????? ??????????? ????? ?? ????????? ????, ??? ?? ???????????? ?????????? ?????ㅻ? ??? ????: ??? ???????, ??? ???? ????? ??????, ??? ?? ???????, ? ????? ?? ??????? ?? ?????? ????????? ?????? ????? ????腻? 1991 ???? ??? ?????? ?????? ???.

Рассказ Ричарда Баха «Чайка Джонатан Ливингстон» – это прекрасная история, которую некоторые именуют философской сказкой. Как утверждает сам Бах, идея произведения была навеяна ему чайками, когда он прогуливался по морскому берегу. Словно голос подсказал ему, каким будет название его книги. Именно тогда он услышал имя «Джонатан Ливингстон». На многочисленные вопросы читателей и журналистов, Ричард Бах отвечает, что ему нечего добавить к написанному и комментировать свое произведение он тоже не будет, ведь рассказ способен поведать о себе все сам.

Итак, в рассказе «Чайка Джонатан Ливингстон» Ричард Бах под видом стаи чаек описывает социум, человеческое общество, его невежество, нелепую борьбу за пищу и за место под солнцем. Все было бы очень безнадежно, если бы среди толпы не появлялись такие люди-чайки как Джонатан. Эта чайка особенная. Она отличается всем. Достаточно хотя бы того, что дни она проводит не в птичьей возне и борьбе за корм, а в небе, и главное для нее – полет. Бах в своем рассказе говорит о жизни каждого человека. Он пытается донести до людей важность каждой прожитой минуты, важность совершенствования тела и духа, важность стремления к лучшему и призывает их не сводить свое существование к механическим действиям, никому не нужным делам, бытовым мелочам. Он учит нас летать.

Замысел, несомненно, соотнесен с заголовком, ведь именно Джонатан Ливингстон и есть образцом того человека-чайки, к которому должны стремиться все и каждый. Именно он своей жизнью показывает нам, как нужно жить.

В этом рассказе заложено много морали, много тех истин, которые так необходимы «потерявшимся», «заблудшим» людям, поэтому замысел автора, несомненно, социально значим и актуален для любого общества. Мировоззренческую позицию автора мы видим во всем. Взять, например, эпиграф к произведению: «Истинному Джонатану – Чайке, живущей в каждом из нас…» Очевидно, что автор верит в каждого человека и в то, что каждый способен изменить свою жизнь и взглянуть на мир иначе.

Автор отражает указанную идею в сравнительно небольшом рассказе. Он с мастерством художника описывает все детали и подробности происходящего. Все так ярко предстает перед глазами читателя, что он будто сам слышит крики и возню чаек, будто сам вдыхает свежий морской воздух.

Автор выступает в виде рассказчика истории. Но он не посторонний наблюдатель, нет! Он сам, в роли Джонатана отстаивает свою свободу и право на жизнь, изнуряет себя мучительными тренировками, радуется и отчаивается, улыбается и переживает. Его собственное отношение ко всему происходящему не может остаться незамеченным. Хотя рассказ так похож на сказку, но читатель чувствует, будто автор повествует об истории, случившейся с ним на самом деле.

Также автор настраивает читателя на то, что читатель сам может быть Джонатаном Ливингстоном. Он строит четкий ассоциативный ряд, проводя аналогию между жадной птичьей стаей и социумом и теми чайками, которые вырвались из «порочного круга», которые стали «другими» и каждым человеком, абсолютно каждым, кто способен поверить и измениться. Эти две аналогии два образа составляют единое целое, одну систему, в которой все взаимосвязано.

Несмотря на то, что рассказ вполне объемный, в нем практически отсутствуют художественные детали. Мы не встречаем «говорящих» предметов или знаков, которыми автор хотел бы сказать нам что-то. Нет символичных и ярких речевых оборотов. Автор не стремиться запутывать нас намеками – он просто ведет мудрое светлое повествование, в котором каждый может найти что-то свое.

Образ, который пытается донести до нас Бах – это образ сильного и смелого человека, образ свободного и светлого существа, образ личности, которая способна на многое. В повседневной жизни мы нечасто можем столкнуться с такими яркими личностями. Они есть, но как-то теряются на фоне общей массы, которая как раз очень хорошо и правдиво описана в виде стаи чаек. Наличие или отсутствие художественной правды каждый читатель может определить сам для себя: для кого-то это все покажется выдумкой и незатейливой фантазией, а кто-то сам является чайкой Джонатаном, сам стремиться «научиться жить». Для таких рассказ окажется полным правды.

Рассказ полон персонажей-чаек, каждый из которых живой, говорящий элемент в структуре повествования. Их поведение мотивируется привычками, устоями и глупыми законами (стая чаек), стремлением учиться, развиваться, жить и дышать полной грудью, добиться совершенства (Джонатан Ливингстон, Салливэн, Чианг) и желанием попробовать что-то новое, любопытством, открытостью, жаждой познания (Флетчер Линд, Генри Кэлвин). Несмотря на небольшой объем рассказа, автор умещает в него огромный этап становления личностей персонажей. В общем-то, этому и посвящена книга, тому, каким может стать каждый, если у него есть воля и силы отстаивать свои убеждения.

Мы видим, каким становится Джонатан. Его прогресс можно отследить с начала до конца. Вот он совсем еще неоперившийся птенец, упрямо идущий к поставленной цели. А вот это уже личность, достигшая невероятных высот развития и мудрости. Точно так же многие из стаи, вначале подавленные серой массой, запуганные и связанные законами, потом все-таки переступают эту черту и, попрощавшись со своей прошлой жизни, спешат навстречу новым открытиям.

Манера повествования автора вполне проста. Она не бросается в глаза вычурностью и не носит определенных ярлыков. Нет ярких фраз, изощренных стилистических оборотов или других языковых сложностей. Стиль Ричарда Баха не отличается от многих других авторов. Да и откуда бы он взял оригинальность манеры, ведь литература никогда не была его работой. Всю жизнь он был летчиком. Может, поэтому в его книгах так много места отведено небу…

Рассказ – достаточная форма для передачи авторской философии. Здесь не нужно слишком углубляться в события, поскольку они не столь важны, как мысли героев. Задачей автора было донести до читателей свою истину, свое наставление и надежду. Он мастерски выполнил это задание, уложившись в небольшом по объему, но емком по глубине рассказе.

Рассказ «Чайка Джонатан Ливингстон» принесла своему автору мировую известность и любовь читателей разных стран. Он стал символом беспредельных возможностей того, кто умеет мечтать, верит в совершенство и любит жизнь. Позже появились другие рассказы Ричарда Баха. Но при всей своей глубине они не идут в сравнени?