Курсовая работа: Реклама на телевидении

Стоимость обычной полиграфической продукции, 4+4

Рекламная

полиграфия

Тираж, шт. 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 5500 6000 7000 8000 Визитки 5,95 5,04 4,15 4,02 3,56 3,48 3,19 2,75 2,68 2,51 2,41 2,31 2,15 2,05 Календари 6,82 5,64 4,67 4,45 4,25 3,95 3,65 3,25 3,05 2,95 2,81 2,70 2,71 2,68 Открытки 9,54 8,84 8,45 7,89 7,59 7,21 6,79 6,32 6,15 6,01 5,86 5,56 5,35 5,15

Таблица 2. Стоимость полиграфической продукции со стерео – варио - эффектом, 4+4
Рекламная полиграфия со стерео-варио-эффектом	Тираж, шт.
	500	1000	1500	2000	2500	3000	3500	4000	4500	5000	5500	6000	7000	8000
Визитки	22,01	12,60	10,32	8,62	7,52	6,71	5,81	5,12	4,82	4,60	4,52	4,44	4,39	4,31
Календари	25,62	15,41	14,15	12,65	11,04	9,07	8,25	7,65	7,01	6,80	6,75	6,62	6,41	6,30
Открытки	31,50	23,8	21,56	19,32	17,56	16,31	14,62	10,32	8,14	6,87	6,74	6,65	6,44	6,35

Число потребителей стерео – варио – рекламы постоянно растёт, и у неё уже есть свои приверженцы. С каждым годом стоимость подобной продукции снижается и на сегодняшний день при тираже 10000 шт. 1 стерео – варио – календарик будет стоить порядка 6 р.; в обычной полиграфии эта цифра колеблется в пределах 2 – 3 р.

Подводя итог, можно сказать, что стерео – варио – рекламу используют как крупные, так и более мелкие развивающиеся компании. 3D – визитки, календари, листовки и открытки сделают образ компании привлекательным и узнаваемым.

Таким образом, мы видим, что производители рекламируемой продукции делают всё, что в их силах для того, чтобы их товар продавался. Как мы уже увидели, многие производители оказались находчивее, потому что используют 3-D рекламу, ведь она намного эффектнее обычной рекламы.

Как же на это реагируют зрители и что они делают во время рекламы? Как они относятся к рекламам во время детских передач? Моет быть, реклама вовсе не нужна? Ответы на эти вопросы мы постараемся найти в процессе анализа гипотез исследования.

1.2 Цели и задачи исследования

Цели исследования: выяснить, как люди относятся к рекламе. Нужна ли реклама обществу и должна ли она прерывать детские передачи?

Задачи исследования: проанализировать мнения опрошенных и прийти к определённому выводу.

1.3 Объект и предмет исследования

Объектом исследования являются: люди, участвовавшие в опросе на территории Нижнего Новгорода. Предмет исследования: реклама на телевидении.

1.4 Логический анализ и операционализация переменных

При создании гипотез были использованы следующие вопросы из анкеты:

Вопрос 2. Когда по телевизору начинают показывать рекламные ролики, как вы обычно поступаете?

1 - переключаюсь на другой канал

2 - отвлекаюсь от телевизора на другие дела

3 - смотрю рекламные ролики и слушаю текст рекламы

4 - выключаю звук на рекламных роликах

5 - выключаю телевизор.

В данном вопросе я выбрала вариант под номером 1.

Этот вопрос интересен тем, что у мужчин и женщин разные взгляды на рекламу. Мужчины менее терпеливы, чем женщины, а женщины, в свою очередь, очень любопытны. Поэтому хотелось бы составить гипотезу именно по этому варианту ответа и выяснить, как же себя ведут мужчины и женщины во время показа рекламы.

Вопрос 17. Как вы считаете, может ли сегодня телевидение существовать без рекламы?

1 – может

2 – не может

3 – затрудняюсь ответить

В данном вопросе я выбрала вариант под номером 2.