Курсовая работа: Репродуктивная мотивация женщин в условиях трансформации семьи и брака

- изучение репродуктивных установок подростков, в сравнении с установками их родителей; и т.д.

Данные для анализа репродуктивного поведения могут получаться эмпирическим путем (социологические опросы, анкетирования на заданную тематику и т.д.), статистическими и математическими методами, путем сравнительно-исторического анализа и так далее.

Так как изучение репродуктивного поведения в России, в настоящее время идет в условиях трансформации семьи и брака, то современные ученые в добавление к указанным методикам, используют методы позволяющие изучать социально-экономическое положение государства, используют подходы, позволяющие определять значимые факторы для трансформации институтов семьи и брака.

Для контекста нашего изложения важны все указанные теоретически и методологические подходы, поэтому в последующем изложении, мы будем опираться на каждый из них, пусть и частично.

1.3 Основные тенденции трансформации репродуктивного поведения в современном обществе

Итак, проанализируем основные тенденции трансформации репродуктивного поведения в современном российском обществе. Как мы уже увидели ранее, снижение рождаемости и повышение смертности составляет серьезную демографическую проблему, в этом контексте говорят даже о депопуляции. В то же время изучение следствий без причин в данном случае невозможно. Причинами, указанных в первом параграфе работы явлений, являются как раз трансформации репродуктивного поведения, которые формировались под воздействие ряда факторов. Рассмотрим их подробнее, обратившись для этого к истории.

Как мы видели выше, начало снижения уровня рождаемости в России приходится на начало 90-х годов XX века. Исходя из этого, представляется необходимым дать краткую характеристику этому периоду в истории страны.

Девяностые годы часто называют временем политической и экономической нестабильности. В 1991 году развалился Советский Союз, в 1992 году в стране проводились экономические реформы, получившие название «шоковая терапия», в 1993 году произошли известные события, которые привели к перевороту в государственном устройстве страны и принятию новой конституции, в 1994 году начались боевые действия в Чеченской республике. Эти, и еще многие события не могли непосредственным образом не отразиться на повседневной жизни россиян. В этот же период в России происходит так называемая сексуальная революция, которая во всех остальных развитых странах проходит в 70 е годы XX столетия.

Указанные тенденции непосредственным образом отразились на общих мотивациях для рождения детей (именно в этот период, согласно ряду социологических опросов люди репродуктивного возраста не хотели заводить детей, опасаясь в первую очередь, что не смогут содержать и в новых экономических условиях[15] ), на семейные ориентации молодых людей (все меньше молодых людей стремились к регистрации отношений, предпочитая, новый для тех времен «гражданский брак», или вообще не желая связывать себя сколь-нибудь продолжительными отношениями[16] ).

Оговоримся, что в демографической науке, в целом, доказано, что репродуктивное поведение не зависит напрямую от социально-экономической ситуации в стране или в обществе, однако само отношение молодых людей к указанной ситуации формирует их мировоззрение и ценностные ориентации, что в свою очередь прямым образом воздействует на репродуктивное поведение. В дальнейшем социально-экономическая ситуация в стране выравнивается, у людей появляется более устойчивое ощущение стабильности и рождаемость начинает расти, однако далеко не такими темпами как в Советском Союзе. С высоты новых жизненных ценностей, достигнутый уровень жизни во всех слоях и стратах общества не мог не быть оценен как крайне низкий. Реформы 1991—1992 гг. для большинства населения оказались тяжелыми в экономическом отношении, контраст между надеждами на будущее и ухудшением условий жизни создал психологический диссонанс[17] . Стабилизация экономики в 1995—1998 гг. и некоторое повышение уровня жизни привело у большинства населения к более позитивной оценке условий существования, что сказалось на снижении диссонанса и тем самым на ослаблении усилий по его снятию. Однако после дефолта 1998 г. идеальное число вновь снижается, чтобы в первой половине 2000-х годов вернуться в исходное, для начала 90-х годов состояние[18] .

В 2000-х годах в экономике страны появляется долгожданная стабильность, что привело к повышению уровня рождаемости. В то же время этот уровень далек от уровня 1991 года, что свидетельствует о том, что настороженность в умах россиян репродуктивного возраста осталась. Кроме того в 2000-х годах проявили другие тенденции значимее для тенденций рождаемости. В первую очередь мы говори о том, что многие женщины начинают отдавать приоритет материнства социальным факторам – учебе, работе, как следствие увеличивается средний возраст матери. Социальная нестабильность последних десятилетий прямым образом отразилась и на брачных установках. Сексуальная и гендерная революции привели к тому, что начинает расти уровень разводов, все меньшее количество молодых людей стремятся к ранним бракам и т.д. Это также является значимой тенденцией в контексте нашей темы – многие женщины сейчас воспитывают детей без мужей, а это представляет собой негативный социальный пример для других женщин репродуктивного возраста. В ряде случаев женщина перестает быть уверенной в своем партнере, что также сказывается на ее репродуктивных мотивациях[19] . Как одну из тенденций для репродуктивного поведения в последние годы отметим, также определенную государственную политику в этом вопросе. В последние годы в России действует ряд программ направленных на поддержку материнства и детства, многодетных семей, повышению статуса института семьи, стимулирование рождения второго и последующего ребенка. Эти факты, несомненно, позитивно сказываются на общих тенденциях репродуктивного поведения, однако они не являются для него определяющими. Определяющими в этом контексте являются ценностно-мотивационные факторы, с которыми мы в общем виде и познакомились.

1.4 Факторы, влияющие на репродуктивные ориентации молодежи

Современная молодежь развивается и формируется личностно уже в несколько других условиях, чем те которые были характерны для молодежи 90-х годов. Острые фазы кризиса в государстве прошли, экономические кризисы воспринимаются уже как нечто само собой разумеющееся. В то же время основные тенденции, влияющие на репродуктивные ориентации детей, в целом являются во многом похожими на тенденции 90-х годов.

Рассмотрим их подробнее.

Сразу хотелось бы отметить, что самый точный прогноз будущей рождаемости можно именно по ориентациям на брак и семью холостой молодежи, а еще точнее, — по ориентациям молодежи на то число детей, которое они собираются иметь в своей будущей семье. Некоторые исследования, проводившиеся в контексте поднятого вопроса, свидетельствуют о том, что современные молодые люди отнюдь не ориентированы на многодетные семьи.

Установки и социальные представления относительно ценности семьи и рождения детей, как правило, складываются на основе сочетания консервативной и либеральной семейной культуры. Для сторонников традиционной модели семьи характерны традиционные жизненные смыслы, по их мнению, главным предназначением человека являются семья и дети, они в большей степени альтруистичны и эмоциональны, рождение детей является для них значимым мотивом создания семьи, поэтому они ориентируются на рождение двоих-троих и более детей в семье. Среди них больше верующих, имеющих братьев и сестер, их родители чаще находятся в зарегистрированном браке[20] .

Предпочитающие другую модель семьи, напротив, в большей степени являются сторонниками либеральной семейной культуры, обращены на себя, эгоцентричны и рациональны. Создание семьи носит для них скорее самозащитный и эгоистический характер, а рождение детей не является доминирующей целью. В системе ценностей семья и дети не связаны друг с другом, и более того – ценность детей вытесняются конкурирующими ценностями. Они чаще являются единственными детьми и происходят из семей, родители которых разведены или находятся в незарегистрированном браке. В настоящее время сторонников либеральной и консервативной семьи среди молодежи примерно поровну[21] .

Для иллюстрации ценностных ориентаций современной молодежи, в зависимости от предпочитаемого ими типа семьи представлена в таблице 3.

Таблица 3. Распределение приоритетных жизненных ценностей молодежи

Жизненные цели	Традиционная семья	Либеральная семья
Получить образование	63,3	62,7
Стать профессионалом, сделать карьеру	42,2	53,3
Добиться общественного признания	8,9	17,3
Создать свою семью	76,7	49,3
Уехать в другую страну	10,0	20,0
Стать свободным и независимым человеком	12,2	33,3
Стать отцом/матерью	34,4	12,0
Улучшить свое здоровье	13,3	12,0
Иметь достаток, стать богатым	34,4	36,0
Улучшить жилищные условия	10,0	9,3
Встретить любимого человека	55,1	20,3

Источник: Безрукова О. Н. Мотивы создания семьи и репродуктивные установки подростков через призму моделей семьи // Семья в России. - 2008. - № 4. – С. 37.

Снижение роли традиционных институтов социализации молодежи таких, как семья и система образования, и все более активное включение в процесс социализации внесемейных институтов – сообщества сверстников, референтных групп и средств массовой информации приводит к искажению формирующейся идентичности будущего семьянина и родителя. Все чаще в условиях глобализации семья, родительство и дети, как ценности, конкурируют с другими современными социальными и экономическими ценностями, а в реальном поведении могут служить помехой для молодых людей в обретении личной свободы и успеха, индивидуализации жизненных планов и стратегий[22] .

Кроме того, четко прослеживается тенденция к тому, что чем лучше оценивается жизнь в родительской семье, тем вероятнее, что она становится эталоном семейности для подростков и тем скорее им хочется вступить в брак. Таким образом, некоторые тенденции характерные для т.н. поколения 90-х, находят отражение в их детях, а значит, на резкое повышение рождаемости в ближайшие годы рассчитывать не приходится. В то же время.

В заключение важно заметить, что система ценностей и установок не является неизменной. Она может меняться как под воздействием семейной культуры, доминирующих ценностей и установок в обществе, так и в результате переоценки жизненных смыслов и ценностей отдельной личностью. Таким образом, мы рассмотрели основные факторы, влияющие на репродуктивные ориентации молодежи.

Теперь, изучив ряд аспектов связанных с темой нашей работы, мы сделаем некоторые промежуточные выводы:

- в последние десятилетия в России наблюдается общее снижение рождаемости - абсолютное число рождений в России за 1990-2009 годы уменьшилось с 1 988 858 в 1990 году, до 1 764 000 в году 2009 (или на 11,4%). Общий коэффициент рождаемости повысился, за указанный период, с 13,4 до 12,4%, Суммарный коэффициент рождаемости также уменьшился с 1,877 в 1990 году, до 1,328;

- снижение рождаемости происходит на фоне увеличения смертности - в целом за 1995 – 2009 годы, число умерших составило около 32 миллионов умерших, а родилось в этот же период около 21 миллиона человек, что подтверждает тот факт, что смертность увеличилась по сравнению с рождаемостью в 1.5 раза;

- такие тенденции характерны для многих современных государств, однако для России имеется одна негативная особенность – ее является тот факт, что в результате демографического кризиса рождаемость упала до уровня развитых стран, в то время как смертность достигла уровня развивающихся. Многие ученые называют эти тенденции понятием «депопуляция».

- в контексте указанных тенденций резко повышается роль изучения репродуктивного поведения в условиях трансформации семьи и общества. В целом, такие исследования предусматривают несколько принципиальных моментов, среди них: анализ статистических и демографических данных; выявление динамики репродуктивных установок населения; изучение общих мотиваций для рождения детей; изучение репродуктивных установок подростков и изучение ценностных ориентаций лиц репродуктивного возраста. Данные для анализа репродуктивного поведения могут получаться эмпирическим путем, статистическими и математическими методами, путем сравнительно-исторического анализа и т.д.;

- начало снижения уровня рождаемости приходится на начало 90-х годов XX века. Реформы 1991—1992 гг. для большинства населения оказались тяжелыми в экономическом отношении, что, в конечном счете, отразилось на репродуктивном поведении на протяжении всех 90- х. годов. В 2000-х годах в экономике страны появляется долгожданная стабильность, что привело к повышению уровня рождаемости. В то же время этот уровень далек от уровня 1991 года, что свидетельствует о том, что настороженность в умах россиян репродуктивного возраста осталась. В этот же период значимыми тенденциями являются изменение брачных установок, сексуальная и гендерная революция;

- современная молодежь развивается и формируется личностно уже в несколько других условиях, чем те которые были характерны для молодежи 90-х годов, а значит их репродуктивные мотивации, уже не настолько связаны с социальной осторожностью, характерной для лиц репродуктивного возраста 90-х годов. В то же время снижение роли традиционных институтов социализации молодежи таких, как семья и система образования, и все более активное включение в процесс социализации внесемейных институтов приводит к искажению формирующейся идентичности будущего семьянина и родителя. Все чаще в условиях семья, родительство и дети, как ценности, конкурируют с другими современными социальными и экономическими ценностями, а в реальном поведении могут служить помехой для молодых людей в обретении личной свободы и успеха, индивидуализации жизненных планов и стратегий.

Глава 2. Ценностно-мотивационная детерминация репродуктивного поведения

2.1 Репродуктивная мотивация, как элемент репродуктивного поведения: анализ подходов и эмпирические исследования

Исследуем репродуктивную мотивацию, как элемент репродуктивного поведения. Согласно одному из распределенных определений, под репродуктивной мотивацией понимаются репродуктивные мотивы, мотивы рождения детей, психическое состояние личности, побуждающее индивида к достижению личных целей экономического, социального и психологического характера через рождение определенного числа детей. Этот показатель, в целом, раскрывает качественные стороны потребности человека в детях, ее содержание и выражает собой побудительный компонент репродуктивной установки[23] .