Курсовая работа: Роль общественной государственной подготовки в формировании профес

Также навыки и умения подразделяются по сложности:

· начальные умения – т.е. первичное самостоятельное применение приобретенных знаний на практике.

· простые навыки – т.е. не сложные приемы.

· сложные навыки – усвоенные автоматизированные действия.

· сложные умения - творческое применение знаний.

Т.о. мы видим, что с изначального периода до конечного идет сложный и поэтапный процесс развития личности в приобретении профессиональных качеств.

В военных науках выделяются четыре основных группы профессиональных качеств военнослужащих, не обходимых для выполнения ими функционально-профессионального предназначения (воинской службы)1 :

I. Общие качества военного профессионала.

II. Морально боевые качества, необходимые для выполнения учебно- боевых задач.

III. Качества воинской специализации.

IV. Служебно- должностные качества.

В первую группу профессиональных качеств входят:

٭ Патриотизм ٭Целеустремленность

٭Профессиональный кругозор ٭Упорство

٭Компетентность ٭Самообладание

٭Дисциплинированность ٭Физическая сила

٭Исполнительность ٭Чувство товарищества и др.

٭Организованность

Во вторую группу профессиональных качеств входят:

٭Активность ٭Выносливость

٭Коллективизм ٭Стрессоустойчивость

٭Мужество ٭Самоконтроль

٭Выдержанность ٭Уверенность в себе

٭Стойкость ٭Энергичность

٭Отвага ٭Смелость

٭Храбрость ٭Находчивость

٭Решительность

В третью группу профессиональных качеств входят:

٭Сосредоточенность ٭Работоспособность

٭Внимательность ٭Устойчивая память

٭Усидчивость ٭Профессиональное творчество

٭Терпение ٭Оперативная память