Курсовая работа: Семья как социальный институт 3
б) политические (государство, партии, союзы);
в) социокультурные и воспитательные (наука, образование) и другие.
Социальные институты выполняют разнообразные функции, важнейшими из которых являются интеграционная, регулятивная, коммуникативная, транслирующая, функция закрепления и воспроизводства общественных отношений и многие другие.
Социальные институты образуются на основе социальных связей, взаимодействий и отношений конкретных индивидов, социальных групп, слоев и иных общностей. Они носят индивидуальный характер, обладают собственным системным качеством. Следовательно, социальный институт представляет собой самостоятельное общественное образование, которое имеет свою логику развития. С этой точки зрения социальные институты могут быть охарактеризованы как организованные системы, характеризующиеся устойчивостью структуры, интегрированностью их элементов, определенной изменчивостью их функций.
Итак, имея специфические особенности и отличаясь друг от друга, социальные институты вместе с тем функционируют в тесной связи друг с другом и дополняют друг друга.
1.2. Понятие семьи и брака, их исторические типы
Заявления об отмирании семьи или, по крайней мере, о ее приближающемся закате представляются сильно преувеличенными. Пока пишется некролог семье, она продолжает существовать и, по мнению многих, даже процветает. Некоторые эксперты утверждают, что “семьи снова вошли в моду”, а другие социологи убеждены в том, что семья -является вневременной социальной единицей, уходящей корнями в социальную и биологическую природу человека. Однако общество непрерывно изменяется, семья также должна меняться, приспосабливаясь к социальным переменам. С точки зрения перспективы реорганизации семьи, брак и семья просто изменяются, отражая личные жизненные стили, наблюдаемые в современном обществе. Семья не просто является гибким социальным институтом; она представляет собой один из постоянных факторов человеческого опыта.
Ученые, сожалеющие по поводу современного состояния семьи, исходят из того, что в иные времена семья была более стабильной и гармоничной, чем теперь. Тем не менее, несмотря на всеобъемлющие исследования, историкам не удалось обнаружить “золотой век семьи”. Например, сто или двести лет назад браки заключались на основании семейных и имущественных потребностей, а не по любви. Часто они разрушались из-за смерти одного из супругов или из-за того, что муж оставлял свою жену. Браки без любви, тирания мужей, высокие уровни смертности, а также жестокое обращение с детьми дополняли эту мрачную картину. Вообще, тревога по поводу состояния семьи имеет долгую историю. Еще в средние века и в эпоху Просвещения лучшие умы выражали обеспокоенность упадком семейных отношений. В общем можно отметить, что “семейный вопрос”, несмотря на множество его постановок, далеко не нов.
Семью можно считать начальной формой групповой жизни людей, так как именно здесь закладывается и формируется умение жить в обществе. По сравнению с другими социальными группами семья занимает во многих отношениях совершенно особое положение. Все остальные социальные группы можно считать “изобретениями” культуры, сфера их существования – общественная жизнь; сфера же семьи в первую очередь – личная жизнь.
???? ?? ???????? ?????? ???????? ?????????? ? ???????????? ????? ? ?????. ?????????? ????? - ??? ??????? ??????????, ????????? ?????????????? ?????????????, ???????????????? ? ???????? ????? (???????-??????? ?????????) ??? ??????????? ???????? ? ?????????? ?????????? ? ?????????-????????????? ????????, ??????????? ? ???? ????? ??????????? ????????? ? ????? ?????????? ??????. ????? ???????? ???????? ?? ??????????? ?????????????? ??????? ???????, ????? ? ?????. ?????? ?????????? ?????????? ?? ??????? ???????, ????? ??? ??????????? ??????????? ?????, ????????? ????????? ???? ? ???????? ???????????????? ?? ?????????? ?????. ???????. ???? ?????? ???????? ???????????? ?????????? ?????????, ??????????? ?? ????????? ????????. ? ??? ?????? ????? ????????? ????????????? ?????, ????, ??????? ????? ? ???????, ?????????? ???????????, ?????????????? ? ?.?. ? ????? ??????? ??????????? ????????? ?????????? ??? ???? ???????? ?????????: ?????????? ????? ? ????????????. ???? ????? ?????????? ??? ????????? ?????????? ? ?????????? ???? ????? ????? ????? ????????? ??????????. ????? ???? ????? ???????? ? ????, ??? ?????????? ??????????????. ????- ??? ??????????? ?????????? ????? ????????? ????? ???????? ? ????????. ???????? ????? ?????????? ? ??????????. ????????? - ??? ?????, ??? ??????? ??????? ? ??????? ??????? ?????? ? ????? ?????. ????????? - ????? ??????? ? ??????? ????? ???????? ???????????? ? ?????????? ??????. ????? ???????? ?????????, ??? ??????? ??????? ????? ???? ????? ????? ??? ?? ????? ???????, ? ??????????, ??? ??????? ??????? ????? ????? ???????????? ?????????? ?????. ? ???????????? ??????? ???????? ???????????? ?????????. ?????? ?????? (1949) ?????????? ????????? ??????? ? ?????????, ??? ? 145 ?? ??? ???????????? ?????????; ? 40 ??????????? ????????? ? ???? ? 2-? - ??????????. ????????? ???????? ?? ??????????????? ?? ????? ?? ?????? ?????????. ????????? ? ??????????? ??????? ??????????? ?????? ? ?????? ?????????????? 1:1, ????????? ?? ??????? ???????? ??????????????? ???? ? ??? ?????????, ??? ??? ????????? ????????????????. ? ????????? ?????? ????? ????????? ?????? ??????????? ????????? ?? ??????????? ??????, ??????? ?????????? ???. ?????????? ??????????? ?????? ? ?????????????? ???????? ????? ???? ????. ????? ????? ????????? ??? ?????? ???????? ???????? ?? ??????? ??????. ?? ?????? ???????????? ????????? ??????????? ????????? ????? ??????????????? ???????????. ??? ?????????? (??????????, ????????????) ????? ???? ???????????????? ?????? ?? ?????? ?????? ????, ? ??????? ??????? ?????????????? ?????? ? ???????? ??????????????; ?????????????? ?? ?????? ????? ? ?????? ??? ?? ????????. ? ?????? ????????? ????????, ????? ??????????? ?????? ????? ??????????, ??????????????? ? ?????? ? ???? ?? ????. ??? ????? ????? ????????? ??????????. ??? ???????? ?????? ?????? ???????????????, ?? ? ????????? ?????????? ????????? ???????. ???????????? ??????????????? ????????, ??? ??????????? ????? ???????? ?? ????? ?????????. ? ?????????, ??? ?????? ???????? ?????????????? ???????????????, ??????????? ?????? ?? ????? ????? ? ????? ? ????? ???? ???? ?????????? ?? ???? ??? ?????????. ? ?????????, ??? ?????? ???????? ?????????????? ???????????????, ?????????? ?????? ???? ? ?????????? ??????? ??? ?????????? ?? ???. ???????????? ???????????????, ??????????? ?????? ?? ??????, ????? ??????????? ? ????????? ????? ????. ???? ? 17 ?? 250 ???????, ????????? ????????, ?????????? ???????????? ?? ????? ???????????????. ?????????????? ??????????????? ????? ??????????????? ? ?????????, ??? ???????????? ?????????, ??????? ? ????? ??????????? ?????; ????? ???? ??????? ?????? ?????????? ?????? ? ?????? ????????. ?????????????? ??????????????? ????????? ??????, ??? ??????? ???????????? ?????? ?????????????. ???????????? ??????????????? ??????? ? ??????????, ?????????? ? ?????????????? ? ??????? ?????????????? ????????? ?????? ? ??????. ? ????? ??????????? ? ???????????? ?????????, ?????????? ??? ???? ?????? ??????????? ??????????? ? ?????? ???????????? ?????????????. ???????? ???????????????? ???????? ??????????? ?? ??????? ?????. ???? ???? ???????????? ????????? ?? ?????? ?????????????? ? ?? ??????? ????????? ?? ????, ???? ?????????? ??????? ????? ????. ? ????????? ???????, ????????, ????? ??????? ???????????? ????????, ??????? ???????????? ?? ??????? ?????, ?.?. ?? ??????????? ???????. ??? ??????? ?? ???????????? ????????, ??????? ???? ????? ? ??????? ? ????, ?? ????????? ? ?????????? ?????? ????????? ?? ????? ????. ????????? ?????? ?????????? ?????????????? ??????, ? ???????? ????????? ??????? ????? ????????? ???? ????. ? ????? ???????? ????? ??????????????? ???????? ???????, ?????????? ?? ????????????? ???????????. ??? ???????? ???????????? ? 40% ??????? ???????. ? ????? ???????? ??? ??????????? ??????? ? ?????? ???? ??????????? ??????? ???????????? ?? ??????? ???? ? ??????. ?????? ??? ????? ??????? ????? ????????? ? ????????. ?????????????? ??????????? ?? ????????? ?? ?????? ?????????????, ????????, ????????????? ?? ????????, ?????? ??????? ?? ????????????? ??????? ? ?????????? ?????? ????? ????? ????????????????. ???????, ??? ?????? ?????????? ?????, ??????? ???????? ???????? ??????? ?? ?????????????. ?????, ? ???? ???????, ???????????? ????? ????? ??????? ??????? ??? ????, ????????? ???, ??? ???????, ?????????? ?? ?????? ????????, ?? ? ?? ?????, ? ????? ?????? ????????????? ? ???????. ????? ????, ????? ????????? ??? ?????????-????????????? ?????? ????????, ?????????????? ????? ????? ??????? ????? ??????? ?????????????? ?????? ????? ????????, ? ??????? ??? ?????????????. ????? ??? ?????????? ??????, ? ??????? ??????????? ???????????? ???????? ? ??????? ???????????? ???????????? ???????, ? ??????????? ???????????. ???????? ?????? ????????????? ???????? ?????, ?.??????? ??????????? ?????????? ?????????????? ???????????? ????????????? ??????? ?????? ??????? (1818-1881), ??????? ?????? ????? ??? ? ??????? ?????? ?????????????????? ????????-???????? ? ?????????? ????? ??????????, ? ????????? ??? ???????????? ? ????????? ???????????, ??????? ? ????? ???????? ?????????. ? ????? ???????????? ???????? ? ??????????? ????????? ?????? ??????? ?? ????????, ??? ? ????????? ?????? ??????? ????????????? ???????? ??????????? ?????? ????????????. ? ??????????, ? ???????? ?? ??????? ????? ????????? ? ?????, ? ????? ?????? ????????, ???????? ???????????? ????? ???????? ?????. ?????? ?? ??????????? ?????????????? ????????????, ?????? ????? ???????????? ???????, ??????????? ?????? ? ??????? ?????????????? ????? ??????, ??? ????? ? ????? ???????? ?????? ????? ????????? ????: ????????????, ????????????????? ?????, ???????????? ?????, ??????????????? ????? ? ?????????? ?????. ????? ??????????????? ????? ???????? ???????? ??????? ????? ??????? ????????? ? ?????????? ??????, ???????????? ?????? ?????. ???????????? ?????????? ??? ?????? ??????? ???????. ??? ????? ????? ?????????? ?????, ? ??????? ???????? ????? ???? ????????? ????????????. ?? ?????? ?????????????? ?????? ? ?????? ? ?????? ?????? ???????? ???????????? ???????? ?? ?????? ??????? ??????? ?????????, ??? ???????????? ?????????????? ??????? ????????? ????? ????? ??????? ????????. ???????????? ???????? ???????? ??????? ??????? ? ?????? ???, ????????, ????????????????? ????? ? ?????????? ??????? ??????; ??? ??????? ???? ??????? ? ?????? ??? ?????????????? ? ????? ? ????? ???????. ?????? ????????? ?????????? ????????????? ????????????? ??? ???????????????? ????? ? ???????? ???????? ?????; ??? ?? ?????, ????? ? ???????????? ???????, ??? ??????????? ??????? ??? ???????????? ???? ? ????????? ???????? ???????? ? ??? ? ??? ????????? ??????? ??????. ??????, ???????? ???????, ?????? ????? ?????????? ??????????? ???????? ???????, ? ???????? ?????????? ????????? ??????, ????? ???????? ????? ??????? ?????????. ???????????, ??????????, ?????? ?????? ????? ? ?????? ? ????????????? ?????? ????? ????? - ?????????????????. ????????????????? ????? ??????????????? ????????? ??????, ??????? ??????? ? ??? ????????? ???? ????? ????, ??? ??????????? ? ?????? ?????????. ???, ??? ??????????? ? ?????? ?????????, ?.?. ?????? ? ??????, ?????????? ?? ??????? ?? ??????? ???????? ???? ?????. ????? ????? ???????? ?????????? ?????????, ??? ???????? ????? ?????? ?????????, ????????????? ?????? ????????? ??? ???????. ? ??????????? ???????? ???? ??? ????? ?? ??????????. ??????? ????? ??????? ????????? ? ?????? ????? ????????? ???? ????????? ??? ???????? ???????? ???????? ? ??????? ? ????????????? ????? ???????? ????? ????? - ????????????. ? ???????????? ????? ?? ???????? ??????? ??????????? ????????? ??????? ???????????? ?? ??????? ?????, ? ????? ???? ?????? ???????????????? ? ?? ?????????, ????? ??????? ????????????? ????? ?? ?????????. ????? ???? ????? ??? ??? ?????? ????????? ????. ?????? ??????? ????????? ?????????? ??????????, ??? ??? ????? ???????, ??? ???- ???? ????? ??????, ?????????????? ? ?????? ?????????, ?? ? ?????? ?????. ???????????? ?????, ????? ???????, ???????????? ????? ????? ????? ??????? ?????????, ????? ???????? ?????????? ???????? ?????? ?????? ?? ?????? ???? ? ?????? ??????? ?? ??????? ????. ? ?????? ?????? ???? ???????? ????? ??? ????? ??????? ??????????? ?????????? ? ????????????? ????? ????? ????? ???????? ? ????? ????????. ??? - ?????? ??? ? ????????? ??????? ?????. ?????????? ???????????? ????? ????????? ?????????????? ?????, ??????? ?????????? ?? ?????? ??????? ? ??????????; ? ??? ???? ??????? ????? ? ????? ????????; ? ?????????, ?.?. ???????????, ??? ? ?????? ?????? ????????????, ???????? ?????????????? ?????? ???????. ??????? ??? ????? ????????????, ? ????? ???? ???????? ? ???????. ????????? ??????? ????????? ????????????? ??????? ? ???????????? ???????, ?????????????? ????? ?????? ????????? ??????????????? ?????????????? ???? ? ????????? ??????? ??? ???????? ?????????? ?????, ??????????? ?? ??????? ?????????? ???????? ????? ? ????????? ??????? ?????????????, ???????????? ???????? ? ???????. ?????????? ????? ?????????? ?????? ?????? ????? ???????? ? ????????, ?????? ?????? ????? ????? ???? ??????????? ?????? ?? ???? ????. ???????????????? ???????? ????????????? ?????????? ????? ???? ????????? ??????? ????????????? ? ?????????? ?? ????????, ?.?. ?????????? ???????????? ????????? ? ????? ????????? ?? ???????? ???????? ??????????. ???????? ?????????, ?????????????? ????????? ? ??????? ??????????? ???????, ???????? ???????? ???????????. ?????????????? ????? ???? ?????????? ? ?????????? ??????? ???????????????? ????????????. ?? ??????? ???????? ???????????? ??? ?????????????????? ???? ????????? ? ? ????????? ???????????? ??????????? ? ?????? ??????? ? ?? ?????????? ????????? ?????, ????? ??????????. ?????? ??? ???????????? ?????????????????? ??????? ???????????? ?????????????? ?????, ???????, ???????. ????????? ????? ?? ?????, ???????????????? ???????????? ??????? ? ??????????? ?????????? ????? (?? ???. ???????? - ????). ????? ????? ??????? ?? ????? ??????????? ??? ??????????? ????? ?????? - ???? ? ????. ? ??? ????? ??????? ??????? ?????? ?????, ?? ????? ?????? ?????????? ?? ?????????? ? ???? ??????????? ????????? ?????????? ????? (??????? ???????? ???????????? ???????? ? ????? ???????????? ???????? ?. ??????). ?????????? ????? ????????? ????????? ??????? ??????????????? ? ???????????? ????????. ??? ??????????? ????? ????? ?????????????. ??-??????, ????????? ????? ?? ????? ? ????????? ?????? ????? ? ???????????? ???????????? ??????? ???????????? ????? ?? ????? ????????? ? ??????, ??? ???? ???????????? ?? ?????? ?????, ? ?????????????? ????????????, ??????????? ??????? ???????????? ?????????. ??? ???????????? ??????? ?????? ????? ?????????????? ? ????????? ????? ????? ????, ????? ? ????????? ?????. ??-??????, ????? ????? ???????? ??????????? ????? ?????? ?????????, ???????? ????????? ?????????, ???????? ????????? ?????????????? ?? ????, ??? ????????? ??????????????? ???????? ? ????? ?????, ?????? ?????????? ??????, ???????? ?????????? ????????? ????? ? ?????????????? ????????????. ?-???????, ???????? ????? ?????, ?????????????????? ?????, ?????????????? ???????????? ? ?????? ???????, ??????? ??????????? ??????????? (??????? ?????? ? ?????????? ???????) ??????? ????????????? ? ??????? ? ??????????? ????? ?????? ????? ? ????? ? ?????????? ??????????? ? ??????? ?????????? ? ??????? ?????? ?????????????. ?-?????????, ???????????? ???????????? ??? ????? ????????? ?? ?????? ???? ?????? ??????? ????????, ? ?????????? ???? ?? ???? ????????? ?????? ? ??????????? ?????????????? ????????? ???? ???????????, ?? ??????????? ?? ?????? ?????????????. ?????????? ????? ????? ???? ?????? ? ????????. ?????? ?????????? ?????? ?????????? ?????, ? ??????? ???? ???, ???? ? ?? ????. ???????? ????? ?????????? ?? ????????? ????????: ? ?????????? ?????? ?????? ?? ????????, ???????, ???????? ??????????? ??????? ??? ???????????. ????? ????? ????? ???????? ?????????? ???????????. ??????? ????? ???????? ? ????????????, ?? ???????????? ?????? ????? ? ????? ????????? ? ??????????? ????????? ?????? ????? ? ????????? ??????????????? ????? ???????????? ??????????? ? ????? ??????????? ?????????. ??????????? ?????????? ????? ?????????? ??????????? (?? ???. ??????????? - ?????????????), ?.?. ?????? ? ?????? ????? ???? ? ??????????????? ???? ?? ???????? ?????? ? ?????????? ??????????? ?????????? ?????. ????? ????? ?????????????????? ?? ??????? ?????????: ? ??????????? ?? ??????? ??? ?????????? ????? ? ??????? ????. ? ???? ?????? ????? ??, ??? ????????????? ?? ???????? ????? ? ?????, ???????????? ?????????. ? ??????? ???? ????????? ??, ? ???? ??? ??????? ???? ???????; ?? ??????? - ?????, ? ??????? ???????? ????? ????????? ???????????? ?????? ????????? ?????. ????? ?????????? ?????, ???????? ????? ??????????? ??? ?????. ??????????? ????? - ?????, ? ??????? ??????? ???? ? ???? ????? ????????? ??? ????????, ????????? ?????????????? ???? ? ??????. ? ???? ?????? ?????? ???- ??? ????????? ????? ? ????? ????? ??? ??????????. ????? ????? ????? ???????? ??????? ? ???????, ??????? ? ?? ???, ?????? ? ?? ?????, ?????, ?????, ??????????? ? ?.?. ?????? ?? ???????????????, ?? ????? ?????????, ??? ???? ? ????? - ??????????? ???????????? ???????. ?? ???????????? ?????????? ?????????? ??, ??? ??????????? ?? ??? ?????????????? ???????????? ?????????? ? ?????????, ??????????? ? ??????? ?????????????? ???????????? ??????? ? ???????????-?????????????, ????????????? ?????????????? ??????????? ????????. ????? ???????? ????????? ???????? ??????? ?????????? ??? ????? ?????????? ??????? ?????????????????, ??????? ? ???????? ??????? ?????? ?? ????? ???????-??????? ????????? ? ????????????????? ?????. ? ???? ???????? ??????? ?????????: 1.?????????-????????????? ??????? ? ?????????, ??????? ??????????? ???????? ???????? ???????????????? ??? ? ???????? ??????? ???????????-??????????? ???? ?? ??????????????, ????????????? ????? ???????? ????????; 2.?????????-???????????? ??????? ? ?????????, ??????? ??????????? ???????????? ???????? ??? ???????????? ?????? ???????? ? ???????? ???????????? ??? ???????? ?????????? ? ???????????; 3.?????????? ??????? ? ?????????, ????????????? ?????????? ?????????? ????????, ?.?. ??????????? ?? ?? ??????, ????, ??????, ? ????? ?? ????????????????, ???????????, ????????????????? ? ???????????????? ????????, ????????????????? ???????????? ??????????? ????? ? ?????????? ???????????????? ??? ???????? ?? ???????????? ????? ??? ????????; 4.?????????-?????????? (??? ???????-????????????) ??????? ? ?????????, ??????? ???????? ??????? ??????????? ? ???????? ????????, ????????-?????????? ????, ????????? ? ???????, ???????? ???????????? ? ?????????, ??????? ??????????? ???????? ??? ?????, ? ????? ??????? ?????????? ? ???????? ?????????? ?????????? ? ??????????? ?????? ? ?? ???????????; ??????????? ?????????? ???????????, ????????, ?????????, ?????? ? ?????? ???????? ????????? ????????. ?????????? ????? ???????????, ??? ????? ?????????? (???????????) ??????? ??? ??????? ?????????? ????????? ???? ??????? ?? ????????????????? ?????, ??? ???????, ????????????? (????????) ????? ?? ????????? ?????????? ????????? ??? ??????? ??????????. ? ??? ??????? ????? ??????????: ??????? ??????????? ????? ????????????????? ????????? ????? (?.?. ??? ??????????? ??????: ?????, ????; ?????????? ??????? ? ?.?.); ?????????????? ????????? ????????? ????????? (?.?. ??? ???????????, ??????? ????????????, ??????????? ? ?.?.); ??????????????? ?????????, ?????????? ??????????????; ?????????????? ? ???????????? ?????????? ???????? ?????????????? ????? ?????????? ????? (?.?. ??????? ????? ????????????, ??????? ????????, ?????????-?????????? ?????????? ? ?.?.). ????? ????, ? ???????? ?????????? ???????? ????? ????? ????????? ? ?????????-??????????????? ??????? ? ?????????, ??????? ????????? ???????????? ??????? ?? ?? ????????????????? ? ????????????? ????????? ????????????? ???????? ?????, ?? ????????? ? ???? ? ?????? ????????????????? ?????????. ??? ??????? ????? ???? ?????????? ???????????? ????????. ? ??? ?????? ????? ??????? ?????????? ?????????, ???????? ? ?????????? ?????????? ? ????? ??????? ?????????, ???????, ??? ?? ????????? ? ????? ????? ????????????? ????????, ? ?????? ???????????? ?????, ??????????? ?????? ??????????????? ???????? ???????????? ? ??????????? ?? ??????????????? ? ????????? ???????. ????? ????? ??p??p????? ?? ???????? ? ????????, ?? ????? ? ?????. ?????????? ?????, ?????? ????? ???????, ???????????? ?????????? ????????, ??????? ????? ????? ???? ???????, ??????? ?????? ??????? ??p???p??, p??? ????? ????????? ? ????? ? ??????????? ?????????????, ??????? ? ??????? ? ?????? ????????, ????? ????????? ? ??????????. ?????p????????? ????? ??? ????????? p???p??????? ? ??????? ???????? ??????. ??? ??????????? ????????? ???p??????????? ???????? ???p??????? ???????? ? ?????, ????p?? ????????????? ?????. ? ???????????? ???????? ????? ? ????? ????????? ?????????.??????? 1. ???????????? ??????? ?????| Сфера семейной деятельности | Общественные функции | Индивидуальные функции |
| Репродуктивная | Биологическое воспроизводство общества | Удовлетворение потребности в детях |
| Воспитательная | Специализация молодого поколения | Удовлетворение потребностей в родительстве, контактах с детьми, их воспитание, самореализация в детях |
| Хозяйственно-бытовая | Поддержка социального здоровья членов общества, уход за детьми | Предоставление хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи другим |
| Производственно-экономическая | Развитие мелкого производства и сферы услуг, получение дохода за счет использования семейной части, семейных фирм, фермерства | Предоставление экономической независимости одних членов семьи другим, используя семейные предприятия, фирмы и т.д. |
| Материального обеспечения | Материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи | Предоставление материальных средств одними членами семьи другим в случае нетрудоспособности или в обмен на услугу |
| Первичного социального контроля | Моральная регламентация поведения членов семьи в разных сферах жизнедеятельности общества, а также ответственности и обязательств между родителями и детьми, представителями старших и средних поколений | Формирование и поддержка правовых и моральных санкций за нарушение норм взаимоотношений между членами семьи |
| Духовного общения | Развитие членов семьи как личности, как полноценных членов общества | Духовное взаимообогащение членов семьи, укрепление дружеских основ брачного союза |
| Социально-статусная | Передача определенного статуса членов семьи в обществе, воспроизводство его социальной структуры | Удовлетворение потребностей в социальном продвижении |
| Досуговая | Организация рационального досуга членов общества, социальный контроль в сфере досуга | Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимообогащение интересов, связанных с досугом |
| Эмоциональная | Эмоциональная стабилизация членов общества | Предоставление психологической защиты и эмоциональной поддержки членов семьи, удовлетворение потребностей в личном счастье и любви |
| Сексуальная | Контроль сексуального поведения членов общества | Удовлетворение сексуальных потребностей |
2. Семья как социальный институт
Существование семьи, как и все социальных институтов, обусловлено общественными потребностями. Как и все социальные институты, семья представляет собой систему действий и отношений, необходимых для существования и развития общества. «Семья – малая социальная группа, члены которой соединены браком или кровным родством, общностью быта, взаимопомощью, и взаимной и моральной ответственностью».
Через семью наиболее полно выражается единство социального и природного в человеке, социальной и биологической наследственности. По своей сущности, семья является первичным связующим звеном между природой и обществом, материальной и духовной сторонами жизнедеятельности людей.
2.1. Жизненный цикл семьи
Жизненный цикл семьи – последовательность значимых, этапных событий в существовании семьи – начинается с заключения брака и кончается его расторжением, то есть разводом. Не разведенные супруги, проходящие все стадии жизненного цикла, послужили ученым в качестве идеального типа для выделения этапов жизненного цикла семьи. Гораздо сложнее построить схему жизненного цикла для супругов, которые несколько раз разводились и создавали повторные семьи.
Коротко говоря, жизненный цикл семьи состоит в следующем. Заключение брака служит первой, или начальной стадией семьи. По прошествии некоторого времени у молодых супругов появляется первый ребенок. Эта фаза продолжается от момента заключения брака до рождения последнего ребенка и называется стадией роста семьи.
Вторая стадия начинается с момента рождения последнего ребенка и продолжается до того времени, когда из родительской семьи отселяется первый взрослый ребенок, обзаведшийся собственной семьей.
На третьей стадии процесс отселения взрослых детей продолжается. Она может быть очень длинной, если дети рождаются через большие промежутки времени, и очень короткой, если следующие один за другим по годам рождения дети по очереди покидают семью. Ее называют «зрелой» фазой. В это время у первых отселившихся детей рождаются собственные дети и родительская семья часто превращается в место, где воспитываются внуки.
Четвертая стадия – стадия одиночества в старости, или стадия «затухания». Она заканчивается со смертью одного или обоих супругов.
Завершающая стадия жизненного цикла как бы повторяет первую– брачная пара остается наедине с собой. Разница заключается лишь в возрасте – в начале это молодая пара, а теперь она состарилась.
2.2. Формы и функции семьи
Выделяют два главных типа семьи – расширенную (или многопоколенную), она же называется традиционной (классической), и современную нуклеарную (двухпоколенную) семью.
Семья называется нуклеарной, потому что демографическим ядром семьи, отвечающим за воспроизводство новых поколений, являются родители и их дети. Они составляют биологический, социальный и экономический центр любой семьи. Все остальные родственники относятся к периферии семьи. Если все они живут вместе, то семья называется расширенной. Она расширяется за счет 3-4 поколений прямых родственников. Нуклеарная семья может быть полной и неполной. Полной семьей называется такая семья, в которой есть два супруга, неполной – семья, в которой нет одного из супругов. Следует отметить, что нуклеарная семья возможна в тех обществах, где взрослые дети имеют возможность после брака жить отдельно от родительской семьи.
Различают также родительскую семью, или семью происхождения, и прокреационную, или новообразованную (она создается взрослыми детьми).
По числу детей различают бездетную, однодетную и многодетную семьи. По критерию господства в семье мужа или жены выделяют патриархальную и матриархальную семьи, а по критерию лидерства – патернальную (глава семьи мужчина), материальную (глава семьи женщина) и эквалитарную (оба супруга в равной степени считаются главой семьи).
Также современные семьи различаются и по другим признакам: по числу занятых членов семьи, по числу детей моложе 18 лет, по типам жилищных помещений, размеру жилой площади, по типу поселения, по национальному составу и т. д.
Социальные функции семьи имеют два основных источника их возникновения: потребности общества и потребности самой семейной организации. Как тот, так и другой фактор исторически изменяются, поэтому каждый этап в развитии семьи связан с отмиранием одних и формированием других функций, с изменениемкакмасштабов, так и характера ее социальной деятельности. Однако при всех указанных изменениях общество на любой ступени своего развития нуждается в воспроизводстве населения поэтому оно всегда заинтересовано в семье как механизме этого воспроизводства.
2.3. Распределение ролей в семье
Для понимания семьи как социального института большое значение имеет анализ ролевых отношений в семье. Семейная роль – один из видов социальных ролей человека в обществе. Семейные роли определяются местом и функциями индивида в семейной группе и подразделяемости в первую очередь на супружеские (жена, муж), родительские (мать, отец), детские (сын, дочь, брат, сестра), межпоколенные и внутрипоколенные (дед, бабка, старший, младший) и т.д.
Исполнение семейной роли зависит от выполнения ряда условий, прежде всего, от правильного формирования ролевого образа. Индивид должен четко представлять себе, что значит быть мужем или женой, старшим в семье или младшим, какого поведения ждут от него, какие правила, нормы ждут от него, какие правила, нормы диктует ему то или иное поведение. Для того чтобы сформулировать образ своего поведения, индивид должен точно определить свое место и место других в ролевой структуре семьи. Например, может ли он исполнять роль главы семьи, вообще или, в частности, главного распорядителя материального достояния семьи. В этом плане немаловажное значение имеет согласованность той или иной роли с личностью исполнителя.