Курсовая работа: Сколиоз
Реферат
Исполнитель Родионова Е.С.
Московский государственный университет дизайна и технологии
Кафедра физического воспитания
Факультет химической технологии и промышленной экологии
Москва, 2005
"Настоящая медицина — это Природа, которая лечит, а вся прочая медицина — лишь служанка Природы".
Гиппократ.
Понятие о здоровье и болезни.
Современный врач, характеризуя состояние пациента, пользуется качественными определениями здоровья и болезни. Если опрос, осмотр, лабораторные и инструментальные методы обследования не выявили каких-либо отклонений от среднестатистической нормы, то "пациент практически здоров". Если какие-либо отклонения от нормы выявлены, то "пациент болен" и подлежит лечению, которое способствует возвращению показателей организма в нормальное состояние.
Однако, начиная с середины 20-го столетия, когда на первое место в ряду смертности человека вышли сердечно-сосудистые и онкологические заболевания, качественная оценка здоровья становится малоэффективной. Длительный латентный (скрытый) период развития указанных заболеваний требует раннего обнаружения патологического процесса до его клинических проявлений.
Научное решение поставленной задачи предполагает количественное измерение основной функции человеческого организма.
Основной функцией биологической структуры организма человека является использование химической формы энергии (пища + кислород) для восстановления гомеостаза (постоянство внутренней среды организма) в меняющихся условиях внешней среды. Или, более коротко, адаптация.
Тогда понятию "здоровье" соответствует хорошее выполнение организмом своей основной функции, высокая адаптационная способность к колебаниям внешней среды. Здоровье - это состояние организма, позволяющее восстанавливать гомеостаз в минимальные (для своей возрастной группы) сроки при его стандартном нарушении. Здоровье человека. В общепринятом понятии, это отсутствие каких-либо болезней в физическом теле и сознании человека. Это означает, что все физиологические системы организма работают нормально и достаточно. В сознании человека отсутствует угнетение или раздражение, нет отрицательных эмоций и мыслительных процессов. Общий настрой сознания бодрый, уверенный и устойчивый.
Понятию "болезнь" будет соответствовать плохое выполнение организмом своей основной функции, низкая способность к адаптации при изменениях внешней среды. Болезнь - это состояние организма, которое не позволяет восстанавливать гомеостаз в минимальные (для своей возрастной группы) сроки при его стандартном нарушении. Болезнь. В общепринятом понятии это серьезный сбой в работе физиологической системы организма или сбой в нормальной работе сознания (из-за сильного и/или длительного эмоционального переживания, мыслительного процесса).
Сильный кратковременный сбой в работе физиологической системы и/или сознания означает острое заболевание. Долговременный сбой - означает хроническое заболевание. В любом случае, организм перестает работать нормально.
Во время острого заболевания ряд функций организма отключается, а другие работают в повышенном режиме. Например, пищеварение отключается, а активируется теплотворные функции организма и потоотделение (следовательно возрастает нагрузка на сердце).
Во время хронического заболевания организм старается компенсировать более мощной работой других функций ту, которая не может нормально работать. Дополнительная нагрузка на эти функции приводит к некой стабилизации общего положения организма, но ведет к более быстрому износу работающих в напряженном режиме функций и органов. Как только возникает сбой в работе этих органов или систем, организм «отступая назад» компенсирует это новым приспособительным сдвигом и переходит на более низкий уровень жизнедеятельности. Такое может повторяться до тех пор, пока организм полностью не сдаст.
- С позиции жизненных принципов острое заболевание означает резкий и сильный выход из уравновешенного состояния какого-либо жизненного принципа. Хроническое заболевание означает постепенный и длительный дисбаланс между жизненными принципами.
- С позиции жизненной силы острое заболевание означает быстрое и резкое падение потенциала жизненной силы под воздействием какого-либо неблагоприятного внешнего или внутреннего фактора. Например, в результате заболевания гриппом, потенциал жизненной силы понижается со 100% до 50-60. Остальная часть энергии тратиться на борьбу с заболеванием и возвращением в исходное - здоровое состояние. Именно по этой причине организм слаб.
Хроническое заболевание с позиции жизненной силы означает постепенное падение потенциала на поддержание каких-либо компенсаторных механизмов в организме.
Исторический обзор болезни сколиоз.
Сколиоз позвоночника является очень древним заболеванием. В старинных захоронениях найдены скелеты людей со сколиотическими искривлениями позвоночников. У Тутанхамона было сколиотическое искривление позвоночника вследствие синдрома Марфана. Безусловно, эта проблема стояла перед врачевателями с незапамятных времен. Известно, что с целью исправления осанки пациентов Гиппократ использовал мануальную терапию и лечебную гимнастику. Некоторые приемы физических воздействий, корригирующих положение оси позвоночника, описаны Авиценной.
В русскоязычной литературе первое серьезное научное исследование по сколиозу принадлежит Н.Ф. Гагману (1896). У 29% московских школьников он выявлял сколиоз позвоночника. В качестве одной из основных причин данного заболевания он признал неудобные школьные парты. Действительно, эта идея опирается на весьма важный факт. Заключается он в том, что значительное увеличение случаев заболевания сколиозом выявляется в первые четыре года обучения в школе. С семилетнего возраста и до одиннадцати лет. Данная догадка оказалась столь популярной, что многие родители и по настоящее время, в возникновении сколиоза обвиняют школу и школьную парту.
Следует сказать, что в то время в России пробовали изменить конструкцию школьной парты. В гимназиях повсеместно вводилась в использование деревянная парта с откидной наклонной передней панелью. Распространены такие парты были и после революции. Старшее поколение родителей конечно же помнит их. Однако массовым такое нововведение тогда не было. В муниципальных и церковно-приходских школах по-прежнему пользовались столом и длинной лавкой. Вероятно, поэтому данных о влиянии новой парты на заболеваемость школьников сколиозом в дореволюционной научной медицинской литературе не имеется.
В 1914г. грянула Первая Мировая война. За ней последовал октябрьский переворот в 1917 году и Гражданская война. Всем было не до деформаций позвоночника у детей. Лишь после укрепления Советской власти исследования были продолжены. Распространенность сколиоза среди школьников в Москве и Ленинграде на 1921г. составила 38% (А.Б. Гандельсман и соавт. 1948).
Для профилактики заболеваемости населения были организованы научно-исследовательские институты, занимающиеся многими проблемами и сколиозом в частности. В результате проведенных изучений вновь был сделан вывод, что основной причиной возникновения сколиоза позвоночника является школьная парта. Высказывались и иные предположения. А именно — аномалии развития позвоночника, нервно-мышечные заболевания и недостаточность витамина D3 (рахит).
На последнем предположении следует остановиться подробней. В период кризиса государства наблюдалось значительное ухудшение благосостояния населения. Оно приводило к недоеданию, а следовательно к авитаминозу, осложняющегося рахитом. А он в свою очередь способствует развитию сколиоза позвоночника.
Это были основные более или менее понятные и объективные теории. Оставалось только устранить указанные вредные факторы и получить оздоровление населения. Конечно, оснастить школы усовершенствованными партами легче, чем нормализовать питание населения или предотвратить развитие аномалий строения позвоночника, тем более, что прототип уже был создан до революции. Так и поступили.
Распространенность сколиоза до революции составляла 29%. Осастив все школы СССР новыми деревянными партами с наклонной откидной верхней панелью, как и ожидалось, было получено снижение заболеваемости сколиозом, но до 27% (А.Б. Гандельсман и соавторы, 1948). Одно отличие — до революции новые парты были лишь в гимназиях, а после революции повсеместно.
Надо было как то менять ситуацию, но в стране вновь грянули катаклизмы. Началась Великая Отечественная война. Последующие статистические исследования сколиоза проводились лишь после 1945г. Тот же автор выявил сколиоз позвоночника у 82,1% детей перенесших блокаду Ленинграда. Безусловно, они перенесли значительные лишения. В том числе и голод. Следовательно — недостаток витамина D3. Таким путем было найдено, на тот момент неопровержимое, доказательство первостепенности теории, объясняющей возникновение сколиоза вследствие рахита.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--