Психология / Курсовая работа: Смысложизненные ориентации человека в период ранней взроcлости

Курсовая работа: Смысложизненные ориентации человека в период ранней взроcлости

2.2. Исследование смысложизненных ориентаций человека в период ранней взрослости

В исследовании нами был использован тест смысложизненных ориентаций. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) является адаптированной версией теста "Смысл в жизни" Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика. Это методика, разработанная для определения особенностей жизненных установок человека. Адаптация теста осмысленности жизни на русском языке была впервые выполнена К. Муздыбаевым. Другая русскоязычная версия теста осмысленности жизни была разработана и адаптирована А. Д. Леонтьевым в 1986 - 1988 годах. Версия К. Муздыбаева была взята за основу и видоизменена. В соответствии с оригиналом тест представляет собой набор из 20 пунктов, каждый из которых представляет собой утверждение с раздваивающемся окончанием: два противоположных варианта окончания задают полюса оценочной шкалы, между которыми возможны семь градаций предпочтения. Испытуемым предлагается выбрать наиболее подходящую из семи градаций и подчеркнуть или обвести соответствующую цифру. При интерпретации учитываются баллы, набранные испытуемым по пяти отдельным шкалам и общее количество баллов. Результаты по шкалам разделяются на следующие группы: цели, удовлетворённость сегодняшним днём, довольство прошлым, локус-контроля - Я, локус-контроля – жизнь. Можно с уверенностью утверждать, что данная методика даёт достаточно полную картину основных жизненных установок человека. В исследовании приняло участие 20 студентов КемГУ в возрасте 18-20 лет, из них 19 девушек и 1 молодой человек. Результаты исследования представлены в таблице 1.

Таблица 1.

№ испы-
туемого		 ОЖ Цели в жизни Процесс жизни Удовлетворенность самореализацией Локус-контроля - я Управляемость жизни
1 96 21 29 23 27 25
2 116 40 24 28 32 35
3 121 38 31 28 31 38
4 109 35 31 30 28 30
5 129 42 40 35 34 37
6 117 33 38 30 30 38
7 117 38 38 26 32 36
8 120 38 37 29 32 35
9 129 37 39 34 32 38
10 105 37 31 28 30 28
11 113 40 30 25 29 34
12 105 31 30 28 27 31
13 86 22 30 23 16 26
14 101 22 32 27 27 28
15 109 26 32 29 21 35
16 99 34 30 24 25 31
17 126 38 39 32 33 35
18 115 37 35 30 22 32
19 73 26 20 20 19 20
20 61 11 20 17 13 7
Среднее значение 107 32,2 31,8 27,8 27 31

Таким образом, можно заключить, что общий показатель осмысленности жизни в группе, показатель по шкале цели в жизни, по шкале процесс жизни, по шкале удовлетворенность самореализацией, локус контроля-Я, управляемость жизни – находится в границах выше среднего значения нормы (по исследованиям М. С. Яницкого).

Разделив группу студентов на тех, у кого низкий и высокий уровень ОЖ мы получили следующие результаты (таблица 2).

Таблица 2

№ испы-
туемого		 ОЖ Цели в жизни Процесс жизни Удовлетворенность самореализацией Локус-контроля - я Управляемость жизни
1 96 21 29 23 27 25
13 86 22 30 23 16 26
16 99 34 30 24 25 31
19 73 26 20 20 19 20
20 61 11 20 17 13 7
Среднее значение 83 22,8 25,8 21,4 21,75 25,5

Таким образом, из таблицы 2 видно что все показатели по тесту имеют низкие значения. В группе испытуемых с высоким уровнем ОЖ, показатели по другим шкалам также отмечены высокими значениями (см. таблицу 3).

Таблица 3

К-во Просмотров: 345
Бесплатно скачать Курсовая работа: Смысложизненные ориентации человека в период ранней взроcлости
№ испы-
туемого		 ОЖ Цели в жизни Процесс жизни Удовлетворенность самореализацией Локус-контроля - я Управляемость жизни
2 116 40 24 28 32 35
3 121 38 31 28 31 38
4 109 35 31