Курсовая работа: Церковнославянский язык и его значение в современной православной педагогике

- сердечно-эмоциональный (восхищение красотой древнего славянского письма; радость от знакомства с изученным материалом);

- деятельный (пробуждение активности, общения, свободного творчества);

- ценностный (воспитать уважение и любовь к своему народу и его истории; пробудить бережное отношение к книге);

- общения (личностное, ученика с учеником [в форме заданий]);

- внимания (к книге, к предмету, к товарищам).

IV. Наглядные пособия и дидактические материалы:

- церковнославянская азбука;

- Буквицы;

- Буквицы заставные;

- Азбука;

- литография икон св. Кирилла и Мефодия; св. равноапостольного князя Владимира и св. равноапостольной княгини Ольги

- прописи по церковнославянскому языку;

- карточки с заданиями;

- раздаточный материал для игр;

- предметы письма: стило, перо, ручка;

- образцы древнего знакового письма;

- образцы древних славянских книг; книг других народов.

V. Интегрирование учебных предметов и областей знаний.

1. Истории:

- возникновение Киевской Руси;

- Крещение Руси;

- создание славянской азбуки.

2. Литературы:

- красота русской поэзии;

- красота церковнославянского языка;

- цели создания церковнославянского языка;

- значение церковнославянского языка для славянских народов.

3. Археологии:

- знакомство с первыми письменами;