Лабораторная работа: Работа со следами ног, с инструментами (орудиями взлома). Изъятие образцов пальцев рук человека

Разделительные знаки припинанния и их элементы: присутствуют точки, запятые, двоеточия, дефисы.

Выработанность движений: высоковыработанна.

Сложность (строение): простой.

Общая форма и направление движений - смешанная.

Нажим - средний.

Наклон – правонаклонный.

Разгон – средний.

3. Исходя из ситуации, что данный текст возможно написан подозреваемым А. и для решения данного вопроса:

- перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на почерковедческую экспертизу: записка.

- сформулировать вопросы эксперту:

1. Как давно написан текст документа (время возникновения документа устанавливается относительно, например, по примененному алфавиту, существовавшим правилам грамматики и др.)?

2. В каком состоянии находилось лицо при выполнении текста документа (этот вопрос также решается относительно, путем сравнения текстов, выполненных одним и тем же лицом в нормальном и болезненном состоянии)?

3. В каких условиях был написан текст - в обычных или необычных?

4. Весь ли рукописный текст выполнен в данном документе одновременно?

5. Какой рукой (правой или левой) выполнен текст?

6. Каков возраст лица, написавшего определенный документ (школьник, лицо среднего или старческого возраста)?

7. Одним или разными лицами выполнены тексты всех исследуемых документов?

8. Выполнен ли текст или отдельные фрагменты исследуемого документа данным лицом?

6. Исследование документа с целью обнаружения следов подделки

1. Изготовить ксерокопию внутренней стороны обложки и первой страницы своей зачетнойкнижки. Изучить бланк, оттиск печати, фотографию, и рукописный текст на этих страницах с целью обнаружения "признаков подделки".

Рис. 10

2. По результатам изучения составить фрагмент протокола его осмотра.

Осмотром установлено: снятие копии внутренней стороны обложки и первой страницы зачетной книжки, под номером 96, с печатью принадлежащей юридическому институту, факультет юридический.

К протоколу осмотра прилагаю копию зачетной книжки.

3. Исходя из ситуации, что в такую зачетную книжку возможно внесены изменения с целью ее подделки и для решения данного вопроса:

· перечислить, какие материалы и объекты в данном случае необходимо направить на техническую экспертизу документов;

· сформулировать вопросы эксперту.

1. является ли бланк документа подлинным?