Лабораторная работа: Развитие творческих способностей

Список использованной литературы

1. Никитин Б.П. Ступеньки творчества, или Развивающие игры. – М.: Просвещение, 1990.

2. Развитие творческой одарённости детей школьного возраста // Школьный психолог. 2001. №11, с. 7.

3. Алгоритмы активизации творческого мышления (по Бухвалову) // Школьный психолог. 2004. №4, с. 26.

4. Яковлева Е.Л. Развитие творческого потенциала личности школьника // Вопросы психологии. 1996. №3 с. 28

5. Яковлева Е.Л. Эмоциональные механизмы личностного и творческого развития // Вопросы психологии. 1997. №4с. 20

6. Дорфман Л.Я., Ковалева Г.В. Основные направления исследований креативности в науке и искусстве // Вопросы психологии. 1999. №2 с. 101

7. Богоявленская Д.Б. «Субъект деятельности» в проблематике творчества // Вопросы психологии. 1999. №2 с. 35

8. Найди необычное в обычном. И. Вачков // Школьный психолог. 2004. №4 с. 30

9. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / сост. И.В. Дубровина. – М.: «Академия», 1999.

10.Лук А.Н. Психология творчества. – М.: «Наука», 1978.

11.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2003.

12.Батаршев А.В. многофакторный личностный опросник Р. Кэттела: Практическое руководство. – М.: ТЦ Сфера, 2002.

13.Римская Р., Римский С. Практическая психология в тестах. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.

14.Курбатова И.А. Возможности полимодального подхода в диагностике детской одаренности // Вопросы психологии. 1995 №2

15.Щебланова Е.И., Аверина И.С., Хеллер К.А., Перлет К. Идентификация одаренных учащихся как первый этап лонгитюдного исследования развития одаренности // Вопросы психологии. 1996 №1 с. 97

16.Торшина К.А. Современные исследования проблемы креативности в зарубежной психологии // Вопросы психологии. 1998 №4 с. 123

17.Леонтьев А.А. «Научите человека фантазии…» (творчество и развивающее образование) // Вопросы психологии. 1998 №5 с. 82

18.Цукерман Г.А. Обучение, творчество и понимание как синонимы // Вопросы психологии. 1999 №2 с. 110

19.Разумникова О.М., Шемелина О.С. Личностные и когнитивные свойства при экспериментальном определении уровня креативности // Вопросы психологии. 1999 №5 с. 130

20.Щебланова Е.И. Особенности когнитивного и мотивационно-личностного развития одаренных старшеклассников // Вопросы психологии. 1999 №6 с. 36