Научная работа: Развитие воли у человека

Цель

Раскрыть основные принципы воспитания воли у подростка.

Задачи

- проанализировать используемую литературу;

- дать характеристику возрастным особенностям подростка;

- познакомить с видами эмоций у подростка;

- проанкетировать одноклассников и сделать анализ эмоциональной сферы данного возраста;

- подготовить советы, рекомендации и практические упражнения для снятия негативных эмоций.

Методы

Эмпирический: изучение литературы по теме;

Теоретические: анализ, систематизация, сравнение, обобщение;

Практические: наблюдение за учащимися в данной деятельности, тестирование учащихся, статистическая обработка, изготовление диаграмм и презентации;

Социологические: работа с учащимися.

Актуальность

Я выбрала эту тему, потому что меня волнуют элементы воспитания воли у подростка, так как есть непраздный интерес познакомиться с понятием воля, и отдельными моментами воспитания и развития воли в себе. Работая по данной теме, найдены практические примеры, которые можно встретить в жизни для воспитания воли в человеке.

Гипотеза

Как стать волевым человеком?

Предмет исследования: один из параметров психологии личности.

Объект исследования: человек (подросток).

План:

- Введение: понятие о воле

- Воля как фактор самовоспитания

- Волевая регуляция поведения

- Развитие воли у человека

- Жизненный цикл развития личности

- Программа самосовершенствования в нашей школе

- Список используемой литературы

- Практические задания и тест

- Приложение: презентация, тезисы

ВВЕДЕНИЕ: ПОНЯТИЕ О ВОЛЕ

В связи со всеобщим возрождением интереса к гуманитарным, специфическим человеческим проблемам психологии в последние годы наблюдается повышенное внимание к воле. Когда-то, ещё в XVII – XIX вв., эта проблема была одной из центральных в психологических исследованиях. В начале XXв. в связи с общим кризисным положением в этой науке исследования воли отошли на второй план. Эта проблема оказалась самой трудной из тех, которые необходимо было ставить и решать на новой методологической основе. Но игнорировать ее и полностью не замечать было невозможно, так как воля относится к числу тех психических явлений (наряду с воображением), жизненно важную роль, которых нет необходимости доказывать.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--