Отчет по практике: Організація видавничій справи

В результаті навчальної практики ми ознайомились із продукцією видавництва, з виробничими циклами, організацією роботи, вивчили характер і способи зв’язків між відділами видавництва. Також ми ознайомилися з функіональнми обов’язками коректора, закріпили навички його практичної роботи (зчитування, вичитки, звірки, правки).

Основним нашим завданням було виконання коректури навчально-методичного посібника для вчителів з історії рідного краю. В ході роботи ми виконали зчитування, вичитку, набір матеріалу на комп’ютері, виправлення різних видів помилок. Вся робота здійснювалася за допомогою електрнонно-обчислювальної техніки.

Результат нашою роботи буде використано для подальшої підготовки матеріалу навчального посібника до друку.

Виконання обов’язків коректора дозволило нам на практиці використати всі теоретичні знання, засвоєні із курсів «Коректури», «Основ видавничої справи та редагування», «Редакторського фаху» та «Шрифтознавства».

Ключові слова: коректура, видавництво, ознайомлення, практичні навички, комп’ютер, видавничо-редакційний відділ, функціональні обов’язки коректора.

Зміст.

ВСТУП.........................................................................................................6

РОЗДІЛ 1

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДАВНИЦТВА «ПРОСВІТА»................8

1. Структура видавництва «Просвіта»...........................................................8

2. Організація роботи у видавничо-редакційному відділі «Просвіти»...........8

3. Використання технічних, електронних засобів у редакційному процесі........................................................................................................9

РОЗДІЛ 2

СПЕЦИФІКА РОБОТИ СТУДЕНТА НА БАЗІ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ................................................................................................10

РОЗДІЛ 3

ЗМІСТ РОБОТИ НА ПРАКТИЦІ................................................................12

ВИСНОВКИ...............................................................................................13

ПЕРЕЛІК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ................................................14

Додаток А..................................................................................................15

Додаток Б..................................................................................................16

Додаток В.................................................................................................17

Вступ.

Мета проходження навчальної практики – опанування під безпосереднім керівництвом викладача практичними прийомами та навичками коректорської роботи в умовах традиційного видавництва; закріплення у виробничих умовах практичних навичок роботи коректора; отримання першого досвіду застосування одержаних теоретичних знань при виконанні функціональних обов’язків коректора.

Завдання навчальної практики:

1. Поглиблення та закріплення набутих нами теоретичні знань з курсів «Основи видавничої справи та редагування», «Коректура», «Редакторський фах», «Шрифтознавство».

2. Розширення нашого професійного світогляду.

3. Сприяння вихованню у нас любові до майбутньої професії, інтересу до роботи редактора, журналіста, до книговидавничої, інформаційної та рекламної справи.

4. Загальне знайомство з видавництвом (цехами, відділами, службами).

5. Ознайомлення з продукцією видавництва.

6. Ознайомлення з виробничими циклами, організацією роботи.

7. Вивчення характеру і способів зв’язків друкарні з видавництвами.