Отчет по практике: Разработка урока по дисциплине "Психология малых социальных групп"
План-конспект.
Тема: Развитие малой группы.
Цели занятия:
Образовательный аспект: рассмотрение различных концепций развития малых групп. Обозначить вклад отечественной социальной психологии в разработку проблемы развития малой группы.
Тип занятия – лекция.
Содержание лекции.
1. Введение.
2. Психоаналитические концепции развития малых групп.
3. Индивидуализм и коллективизм как цивилизационные ценности
4. Двухмерная модель развития группы Б. Такмена.
5. Социально-психологическая теория коллектива.
6. Стратометрическая модель развития группы Артура Владимировича Петровского.
7. Типология групп А.В. Петровского.
8. Параметрическая концепция Льва Ильича Уманского
9. Типология групп Л.И. Уманского
10. Заключение.
Занятие проходит в виде лекции, студенты записывают важные аспекты, заполняют таблицы, зарисовывают схемы, слушают пояснения.
Ход лекции.
Развитие малой группы.
1. Введение. (2мин)
Динамические процессы характеризуют ситуацию в группе в каждый конкретный момент ее существования. В определенном смысле малые группы "проживают" свою собственную жизнь. Каков характер изменений, которые происходят в малой группе (и с группой) на разных стадиях ее существования? Ответ на этот вопрос может быть найден лишь при условии рассмотрения проблем развития группы. Обозначенная проблема является относительно новой в социальной психологии. Важный вклад в ее разработку внесен отечественной социальной психологией, которая предложила решения по ряду позиций и хронологически раньше, чем это было сделано в других странах, и в специфическом методологическом ключе.
2. Психоаналитические концепции развития малых групп.(7 мин)
1) В рамках психоаналитической ориентации возникла теория развития группы У.Бенниса и Г.Шепарда. Она построена на осмыслении тех процессов, которые происходят в так называемых Т-группах, или группах тренинга.
Теория развития группы Уоррена Бенниса и Герберта Шепарда.
Две фазы в развитии группы:
· Решение вопроса о лидере и установление взаимоотношений между членами группы и лидером
· Установление отношений между рядовыми членами
Каждая конкретная группа может по-разному реализовать общую модель развития: демонстрировать какие-то отклонения или просто распадаться в случае недостижения поставленной цели.
Реализации модели развития: отклонение или распад группы .