Реферат: Базові компоненти характеру
План
1. Базові компоненти характеру
2. Структура характеру
3. Характер і інші властивості індивідуальності
4. Я-концепція
5. Стратегії переваги, образ - Я і конструктивні малюнки
6. Самооцінка
7. Саморегуляция — настойчивость — воля
8. Система базових орієнтацій: на себе, на предмет діяльності, на інших людей
1 . Базові компоненти характеру
Слово "характер" спочатку позначало спеціальний штамп (маркіровку), який ставився стародавніми матеріалами на виготовлений предмет з метою позначення його відмінності від інших (Reber, 1995). Хоча саме слово не зникло з ужитку за минулі дві тисячі років, більшість психологів вважає за краще використовувати вужчий термін "характеристика", або "біса".
Сумним чином характерология, що послужила джерелом і початком диференціальної психології, на сучасному етапі розвитку человекознанія опинилася не "біля справ". Характер як одна з основних структур індивідуальності, фіксуюча в собі специфіку переходу від психобіологічних і загальнопсихологічних закономірностей до социо-психичеськім, особовим процесам, не прийнятий психологічною громадськістю як найважливіше диференціально-психологичеського вимірювання. Але сама життєво - зафіксована реальність характеру як психологічного носія социо-психічних властивостей суб'єкта поведінки і діяльності не зникла під тиском ігноруючій її науковій думці, виявляючись до фундаментальних характеристиках людського Я, ко-Гориє і будуть розглянуті нижче.
2. Структура характеру
У широкому значенні характером називають якусь сукупність, позначаючу приховану за різними проявами людського Я природу особи. Теофраст, використовувати цей термін в психології для значення комплексу ознак, що відрізняють поведінку людини від іншого, запропонував і першу класифікацію характерів, описавши велику кількість містяться в даныйсвідомості типів особи — брехливий або чесний, хитрий або простодушний, жадібний або щедрий час характер визначався через просту комбінацію ознак, не диференційованих між собою. По тортури вичленяє структури характеру пов'язані з появою і розвитком в психології поняття "воля", а також виразнішою розробкою дихотомії "розум—відчуття" Фактично навколо цих основних вимірювань, створюючих знамениту джеймсовськую тріаду "разум—воля—чувства' і розвиваються уявлення про структуру характеру. Розглядаючи характер як що відноситься до особового рівня підлога структуру, його вважають концептом, який в основному "oiноситься до сили характеру, як властивості, пов'язаній із зусиллями по подоланню обставин" (Hilgard, 1987, р.491)
Разом з тим, як показують дослідження останніх сорока років (див., наприклад, (Хекхаузен, 1987), поняття волі або наполегливості в досягненні своїх цілей тісне зв'язку але з такими характеристиками як мотиви, особові орієнтації, Я -концепция (включаючи самооцінку як цін i ральний компонент). Російський психолог С.Л. Рубінштейн (1946) дуже вдало визначав характер як сукупність генералізованних (тобто узагальнених, стійких і переважаючих) мотивів в структурі особисте.
У цьому розділі з позицій висловлюваної в книзі формальному (ієрархічної) теорії індивідуальності будуть розглянуті основні вимірювання характеру, створюючі його структуру — Я -концепция, Я як симптом комплекс рис і "Iяк система генералізованних орієнтації (див. малюнок I)
Мал. 1 Структура характеру
3. Характер і інші властивості індивідуальності
Вплив характеру на особу людини практично и< вивчено в академічній психології, в першу чергу, через традицію апелювати до злитої цих двох i конструктов, що на ділі співвідносяться між собою як "часть—целоє". Зате в наївній психології проблема характеру і його зв'язку з особою є однією з центральних.
Різноманіття суб'єктивних оцінок, за допомогою яких ми характеризуємо наших знайомих, цілком описується i за допомогою двох координат. Зрозуміло, себе переважна більшість тверезо мислячих людей віднесе до I миті ("хороша людина з хорошим характером"). Диференціальна — не житейська, а наукова — психологія не може спиратися на розмиті оцінні категорії або соціально створювані конструкти типу "хороший— поганий " у оцінці людини, хоча частка саме іронії нерідко сприяє адекватності наукових висновків.
На відміну від того, що конструкти "особа" і "характер" практично не диференційовані в традиції наукового аналізу, багато авторів указують на необхідність розрізнення "темпераменту" і "характеру". Як правило говорять про дію характеру на темперамент, суть якого в прекрасному формулюванні виразив І. Кант (1797/1900).
"Темперамент указує на те, що можна зробити з людини, а характер на те, що сам він хоче зробити з себе"
Кажучи про характер, підкреслюють, що він не є що те готове, відразу дане від природи, але визначаєте! сукупністю впливаючих на індивідуума в процес i розвитку зовнішніх чинників, і, кінець кінцем, свідомими зусиллями людини по формуванню у себе потрібних властивостей. І.П. Павлов (1951а) приділяв важливе значення розмежуванню понять "тип нервової системи" "темперамент" і "характер":
"тип є природжений конституціональний вид нервової діяльності — генотип... характер же є суміш природжених схильностей, ваблень з щепленими протягом .жизни під впливом життєвих вражень".
Система умовних зв'язків, що утворюються в процесі структуризації життєвого досвіду, складає природну основу характеру, його формально - динамічну складову, тоді як система орієнтації виникає вже як результат сплаву схильності суб'єкт;! » формуючими впливами середовища., Стійка систем і зв'язків, що одержала назву "Динамічного стерео i і па", лежить в основі стрижньової властивості особи спрямованості, що відноситься до однієї з найважливіших тримаючи тільних характеристик індивідуальності. Воля як найважливіший системообразующий компонент характер, виявляється в диференційованій системі довільної регуляції, пов'язаної як з емоційними партнерами, так і з рівнем розвитку ряду здібностей. Багато дослідників відзначають, що наполегливість в досягненні своїх цілей помітно виражена в структурі характеру людей з високим рівнем інтелекту і освіти.
4. Я-концепція
Поняття "Я", вперше сформульоване в психології Уїльямом Джеймсом ( James , 1996), є центральним утворенням характеру. Джеймс виділяв дві складові, одна з яких фіксувала зміст життєвого досвіду (Я-как-объект), а інша позначала процес усвідомлення людиною цього досвіду .
Формування Я-концепциі є результатом фізичного розвитку, що впливає на формування образу тіла (фізичне Я), когнітивного і емоційного розвитку i психічне Я), а також формування навиків соціальної взаємодії, що виникають в результаті програвання суб'єктом ряду соціальних ролей (соціальне Я).
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--