Реферат: Бедность как социальное явление в Кезском районе Удмуртской Республики и России в целом
Оглавление.
1. Введение |
2. Основные концепции изучения бедности |
3. Проблема бедности в России. Факторы влияния на уровень жизни населения |
4. Методы и способы борьбы с бедностью |
5. Список литературы |
Введение.
Еще в литературе 19 века Александр Николаевич Островский уделил особое внимание теме бедных людей в своем произведении «Бедность не порок», по названию которого и образовался известный всем афоризм. Позже эту же тему освещает Федор Михайлович Достоевский в романе «Преступление и наказание». В 20 веке тема бедности заинтересовала Максима Горького. Он создает свою пьесу «На дне», в которой повествует читателю о жизни людей, в силу обстоятельств оказавшихся на «социальном дне».
Бедность всегда являлась актуальной проблемой, но в современной России этот вопрос стоит особенно остро. В настоящее время значительная часть населения находится за чертой бедности. Парадоксально, но в стране с многомиллиардными запасами полезных ископаемых (в частности нефти, цены на которую постоянно растут (сейчас цена за баррель черного золота составляет 100 $)), люди до сих пор не могут окончательно оправиться от экономических потрясений, вызванных реформами 90-х годов. После распада Советского Союза, не успев встать на ноги, население страны было вновь сбито дефолтом 1998 года. Спустя несколько лет, в 21 веке мы пожинаем плоды всех этих экономических потрясений – явное расслоение населения с большой разницей в доходах между богатыми и бедными. По данным Всероссийского центра уровня жизни в России доходы 10% самых богатых граждан страны в 13-14 раз выше доходов 10% самых бедных[1] . В то время как в западных странах разрыв между богатыми и бедными считается нормальным, если он составляет 3-4 раза. [2] Это явление имеет динамический характер, бедные становятся беднее, а богатые еще богаче. И не каждому дается шанс вырваться из крепких лап этого социального явления.
Цели исследовательской работы:
1. История изучения бедности в:
1.1. зарубежных странах;
1.2. России;
2. Основные концепции и подходы изучения бедности:
2.1. абсолютная, субъективная, относительная концепция;
2.2. концепция относительной бедности П. Таузента;
2.3. Депривационный подход;
3. Феномен бедности в современной России;
4. Изучение причин, приводящих людей к черте бедности.
Задачи исследовательской работы:
1. Анализ:
1.1. социального распределения населения России;
1.2. причин, приводящих население к бедности;
1.3. социальной и экономической политики государства в области борьбы с бедностью населения;
2. Нахождение путей выхода и теоретическое решение проблем бедности;
При раскрытии данного вопроса мной были изучены соответствующие литературные источники (словари, произведения русской литературы, газеты и журналы), использованы современные информационные технологии (Интернет).
Для начала обратимся к толкованию термина «бедность».
Бедность – характеристика экономического положения индивида или группы, при котором они не могут сами оплатить стоимость необходимых благ[3] .
Бедность – неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни.[4]
Бедность - это состояние, при котором насущные потребности человека превышают его возможности для их удовлетворения.[5]
Но как бы ни трактовался этот термин, ученые всего мира уже давно заинтересовались таким социальным феноменом как бедность. В исследованиях причин и места бедности в обществе выделяют период с XVIII до первой половины XX века (А. Смит, Д. Рикардо, Т. Мальтус, Г. Спенсер, Ж. Прудон, Э. Реклю, К. Маркс, Ч. Бут и С. Раунтри) и современные исследования бедности в XX веке (Ф.А. Хайек, П. Таунсенд и др.). Уже работы А. Смита выявили относительную природу бедности через связь бедности и социального стыда, т.е. разрывом между социальными стандартами и материальной способностью придерживаться их. Еще в XIX веке было предложено вычислять черту бедности на основе семейных бюджетов и ввести тем самым критерий абсолютной бедности, связать критерии определения бедности с уровнем доходов и удовлетворением основных потребностей индивида, связанных с поддержанием определенного уровня его работоспособности и здоровья. Значительный вклад в исследования проблем бедности внесли как экономисты, так и социологи, большинством которых была признана закономерность существования бедности в обществе; различие точек зрения состояло, прежде всего, в признании или отрицании необходимости вмешательства государства в решение проблемы бедности и в масштабах такого вмешательства.
За последние 20-30 лет были разработаны альтернативные теории бедности, повлиявшие на формирование социальной политики по борьбе с бедностью. Значительное влияние в 1980-е гг. оказало эмпирическое определение черты бедности (так называемое Лейденское определение), исходящее из представления людей о достаточном минимальном доходе, являющемся функцией их действительного дохода; широкое распространение он получил в Нидерландах.
В России исследования бедности на основе бюджетных обследований начались в 1908-1909 гг. Наиболее известное из них, проведенное А.М. Стопани в 1909 г. и опубликованное полностью в 1916 г. В 1918г. был составлен первый минимальный бюджет, а бюджетные обследования городских рабочих и служащих продолжались по 1927 г. и их публикация по 1929 г., бюджеты колхозников на 1-2 года дольше, но последние были в значительной мере фальсифицированы. Прекращение сначала публикаций, а затем и самих обследований было связано с резко отличавшейся по их результатам картиной уровня жизни от тех описаний, которые давались официально. Самый "неприличный" факт, с точки зрения властей, - быстрый рост потребления алкоголя в ущерб жизни расходам семьи.
В послевоенное время в СССР была опубликована единственная работа сотрудников Института труда Г.С. Саркисяна и Н.П. Кузнецовой, касавшаяся проблем бедности, но при употреблении только термина «малообеспеченности», который продолжал употребляться даже в многочисленных работах конца 1980-начала 1990-х гг. Реформа цен в 1991 г. и резкое падение уровня жизни привели к введению понятия бедности и появлению специальных исследований этого феномена.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--