Реферат: Биография В.И.Ленина
Уже в юношеские годы Владимиру Ильичу пришлось пережить тяжелые жизненные испытания. В январе 1886 года в возрасте 54 лет скоропос-тижно, от кровоизлияния в мозг, умер Илья Николаевич. Осиротевшая семья осталась без средств к существованию. Мария Александровна на-чала хлопотать пенсию, в ожидании которой прошло несколько месяцев.
Не успела семья прийти в себя от одного удара, как на нее обруши-лось новое горе - 1 марта 1887 года в Петербурге, за участие в под-готовке покушения на царя Александра III, был арестован Александр Ульянов. Вслед за ним была арестована и его сестра Анна, учившаяся в Петербурге.
О революционной деятельности Александра Ильича в семье не знали. Окончив с золотой медалью симбирскую гимназию, он блестяще учился в Петербургском университете. Его исследования в области зоологии и химии обращали на себя внимание видных ученых, таких, как Н. П. Ваг-нер и А. М. Бутлеров; каждый из них желел оставить его в университе-те на своей кафедре. Одна из его работ по зоологии, выполненная на III курсе, была удостоена золотой медали. Александра Ульянова проси-ли в профессора. В последнее лето, проведенное им дома, он все время отдавал подготовке своей диссертации и, казалось целиком ушел в нау-ку. Никто не знал , что, находясь в Петербурге, Александр Ильич участвовал в кружках революционной молодежи и вел политическую про-паганду среди рабочих. Идейно он находился на пути от народоволь-чества к марксизму.
Об аресте Александра а Анны в Симбирск написала родственница Уль-яновых, но, боясь за Марию Алексаандровну, она послала письмо не ей, а близкому другу их семьи - учительнице В. В. Кашкадамовой. Та не-медленно вызвала из гимназии Владимира и дала ему прочесть письмо. “Крепко сдвинулись брови Ильича, он долго молчал...- вспоминала Каш-кадамова.- “А ведь дело-то серьезное,- сказал он,- может плохо кон-читься для Саши””. На Владимира легла нелегкая задача - подготовить к печальному известию мать и в эту тяжелую минуту быть ей моральной поддержкой.
Весть о случившемся быстро облетела город. От семьи Ульяновых от-шатнулись все, кто раньше у них бывал, все либеральное симбирское “общество”. Тогда-то впервые молодой Ленин увидел трусливое лицо ли-беральных интеллигентов.
Мария Александровна незамедлительно уехала в Петербург. Она дея-тельно хлопотала, чтобы спасти сына от угрозы смерти, но все ее хло-поты оказались бесполезны. Присутствуя на заседании суда над Алек-сандром и его товарищами, она слышала речь сына, в которой тот смело обличал царское самодержавие и говорил об исторической неизбежности победы нового общественного строя - социализма.
8 мая 1887 года Александр Ульянов в возрасте 21 года был казнен царскими палачами в Шлиссельбургской крепости.
Казнь Александра Ульянова взволновала всех честных людей и вызва-ла их возмущение произволом царского самодержавия. Газеты многих стран писали тогда о мужестве Александра Ульяннова. Так, английская “Daily News” и издаваемая в Швейцарии “Der Sozialdemokrat” особое внимание уделили его речи на суде; о его бесстрашии во время казни писала французская газета “Cri du Peuple”. В польской газете “Przedswit” была опубликована поэма “Ульянов”, посвященная его геро-изму и мужеству. Гибель Александра Ульянова была огромной утратой и для науки. Менделеев сожалел, что революция отняла у него двух выда-ющихся учеников - Кибальчича и Ульянова.
Казнь брата потрясла молодого Ленина и вместе с тем укрепила его революционные взгляды. Преклоняясь перед памятью брата, его мужест-вом, Владимир, однако, отверг избранный Александром путь террористи-ческой борьбы. “Нет, мы пойдем не таким путем,- решил он. - Не таким путем надо идти”.
В трагические для семьи Ульяновых дни со всей силой сказались са-мообладание и стойкость юноши. Он видел, с каким мужеством переносит свое неутешное горе мать. Пример матери не мог повлиять на него, и, как ни тяжело ему было, он взял себя в руки и блестяще сдал экзамен на аттестат зрелости. Самый молодой в классе, он, единственный из всех, сдавших экзамен, получил золотую медаль. Гимназическое началь-ство колебалось: давать ли брату казненного государственного прес-тупника медаль. Но необыкновенные способности и глубокие знания Вла-димира Ильича были так очевидны, что не дать ему медаль было невоз-можно. В характеристике директора гимназии отмечалось: “Весьма та-лантливый, постоянно усердный и аккуратный Ульянов во всех классах был первым учеником и при окончании курса награжден золотой медалью, как самый достойнейший по успехам, развитию и поведению”.
Перрвое революционное крещение
В конце июня 1887 года семья Ульяновых покинула Симбирск. Месяц она жила в деревне Кокушкино, а потом поселилась в Казани, где Владимир Ильич поступил на юридический факультет университета. Твердо решив посвятить себя революционной борьбе, он стремился изучать общественные дисциплины. “Теперь,- говорил он,- такое время, нужно
изучать науки права и политическую экономию” В Казанском университете Владимир Ильич становится деятельным членом нелегального самарско-симбирского землячества. Царские влас-ти, насаждавшие сыск и шпионаж, запрещавшие любые студенческие орга-низации, преследовали также землячества. Университетским уставом 1884 года участие в них каралось исключением из высших учебных заве-дений. Установив связи с передовыми студентами, Ленин принял актив-ное участие в революционном кружке, который полиция характеризовала как кружок “крайне вредного направления”.
Студенты решительно выступали против установления полицейского режима в университетах. 4 декабря 1887 года в актовом зале Казанско-го университета состоялась сходка студентов, требовавших отмены ре-акционного университетского устава, разрешения организации студен-ческих обществ, возвращения ранее исключенных учащихся и привлечения к ответственности лиц, виновных в их исключении. Владимир Ильич был одним из деятельных участников студенческого выступления. Попечитель Казанского учебного округа сообщал потом в департамент просвящения, сто Ульянов “бросился в актовый зал в первой партии”, а инспектор университета отмечал его “как одного из активнейших участников сход-ки, которого он видел в первых рядах, очень возбужденного, чуть ли не со сжатыми кулаками”. Уходя со сходки, Ленин одним из первых ос-тавил свой студенческий входной билет.
Революционное выступление студентов серьезно встревожило казанс-кие власти. Во дворе соседнего с университетом здания находился на-готове батальон солдат.
В знак протеста Ленин решил уйти из университета. 5 декабря он пишет на имя ректора следующее прошение: “Не признавая возможным продолжать мое образование в Университете при настоящих условиях университетской жизни, имею честь покорнейше просить Ваше Превосхо-дительство сделать надлежащее распоряжение об изъятии меня из числа студентов Императорского Казанского Университета”.
По распоряжению казанского губернатора Ленин был арестован и зак-лючен в тюрьму. В тюремной камере студенты делились мнениями и пла-нами на будущее. На вопрос товарищей, что он думает делать после вы-хода из тюрьмы, Владимир Ильич отвечат, что перед ним одна дорога, дорога революционной борьбы. 5 декабря Ленин в числе других активных участников сходки был исключен из университета. Ему было воспрещено проживать в Казани, и 7 декабря он был выслан в деревню Кокушкино под негласный надзор полиции. (Там же находилась, высланная из Пе-тербурга, старшая сестра Анна.)
Выслав юношу в деревню, жандармы не могли успокоиться. Директор департамента полиции направил начальнику казанского губернского жан-дармского управления указание: “Распорядитесь... учредить строгое негласное наблюдение за высланым в д. Кокушкино Лаишевского уезда Владимиром Ульяновым”.
В ссылке Владимир Ильич усердно изучает общественно-политическую, экономическую и статистическую литературу. С помощью родных он полу-чает из Казани книги и журналы, подобранные в библиотеках. Занятия юноши были строго систематизированы. Он изучал университетские кур-сы, читая журналы “Современник”, “Отечественные Записки”, “Вестник Европы”, “Русское Богатство”,художественную литературу, особенно произведения Н. А. Некрасова.
Молодой Ленин зачитывался романом “Что делать?”- одной из любимых книг его казненного брата. В этом романе Чернышевский облек в худо-жественную форму свои социалистические идеи, первый в русской лите-ратуре создал образ революционера, самоотверженного борца за свободу и счастье народа. Книга “Что делать?” так увлекла Владимира Ильича, что летом 1888 года он в течение нескольких недель перечитал ее раз пять, находя в ней все новые и новые волнующие мысли.
Остальное придумайте сами ;-)
Haпиcан Gena Denisov. M k l Soft Co.