Реферат: Деньги сущность, функции. Особенности современных денег

2. Эволюция представлений о предмете экономической теории.

Этапы развития. 1. Школа меркантелизма (сформировалась в 15-17 вв.). Представители – Томас Манн, Кольбер. Исходили из того, что источником богатства общества является торговля. Предмет исследования – отношения в области торговли. 2.Школа физеократов(18в). Представители – Кенэ и Тюрго. Исследовала происхождение богатства, закономерности его роста и распределения. Источник богатства - труд землевладельцев.3. Становление классической буржуазной политэкономии (18 в.) Представители – Адам Смит, Давил Риккардо. Анализировала происхожд. богатства и распредел. его между осн. слоями об-ва.источники богатства – труд и природа. 4.. Теория марксизма (19 в.) Маркс, Энгелис, Ленин. Исследов. производствен. отношения. Источник богатства - неоплач. Труд наемных работников,т.е. эксплуатация раб.силы 5. Морженализм(19-20в) Менгер,Визер. Анализировала потребление, субъективные оценки полезности благ. 6. неокласич. Направление(19-20в) Маршал,Парето выделила проблемы сферы обращения,анализировала принципы в соотв. с кот происход оптимальное размещение редких ресурсов для изготовления благ. 7. Кейнсианство(20в) кейнс и его последователи анализировала эономику в состоянии депрессии, провозглашает необходимость проведения гос-ву эконом. политики. 8. индустриал. направление (20в) Митчелл, Гэлбрейт выделяет проблемы социал-эконом развития и активную роль гос-ва в этих процессах. 9. Школа монетаризма.20в Мильтон Фридман,Фишер исслед. Законы движения денег и взаимосвязи между денежн. массой и объемом производства.

3. Основные проблемы эконом. организации общества. Кривая произ-ных возможностей.

Осн. вопр. экономики:

Что производить?

Как производить?

Для кого производить?

Поскольку ресурсы об-ва ограничены оно всегда сталкивается с проблемой выбора : какие товары произвести а от каких отказаться