Реферат: Дизайн

Оглавление

1. Введение.

2. Тематическая карта.

3. Воспитательная карта.

4. Карта теоретического материала.

5. Карта проверочного материала.

6. Карта “конспект студента”.

7. Карта обеспечения темы средствами обучения и наглядными пособиями.

8. Карта используемой литературы.

9. Приложение.

Введение

Термин "дизайн" появился в нашей стране недавно. До этого проекти­рование вещей назвалось "художественным конструированием", а теория создания вещей “технической эстетикой". В переводе с английского "дизайн" означает рисование.

Это слово породило и производные понятия: “дизайнер" - художник-конструктор, "дизайн-форма” - внешняя форма предмета и др.

Российские ученые рассматривают дизайн как деятельность худож­ника-конструктора в области проектирования массовой промышлен­ной продукции и создании на этой основе предметной среды.

Ценность каждой вещи в двух началах – пользе и красоте.

В каждом предмете заложено техническое и эстетическое начало, всег­да непостоянное и исторически сменяемое. Практическая польза вещи не требует объяснения ,но оказывается, что пользе может сопутствовать и некоторое эстетическое переживание.

Место темы в предмете и переход на

дальнейшую деятельность

План занятия

1. Оргмомент. 2’

2.1. Введение. 1-2’

2.2. Историческая справка, становление дизайна. 5’

3. Основная часть.

3.1. На чём основывается дизайнерское проектирование.
Как мы воспринимаем и оцениваем предметный мир. 3’
Внешняя форма предмета. 3’
Гармоническая форма и понятие композиции. 4’
Технический смысл и красота предмета. 10’
Предметная среда. 10’
Что такое эргономика. 5’

3.2. Как проектируют предметную среду.
Кто участвует в проектировании. 5’
Методика проектирования предметов. 3’

3.3. Участие в создании предметной среды. 5’
Общие принципы. 2’

4. Упражнение по ХТ. “Эскизное проект”. 5’

5. Домашнее задание. 25’

Обучение по данной теме предполагает следующие задачи:

1. Расширение кругозора.

2. Формирование у студентов хорошего вкуса.

3. Воспитание художественного чутья, через восприятие окружающего мира посредством простых геометрических форм.

4. Раскрытие индивидуального вкуса.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--