Реферат: Экономические блага и ресурсы, их экономическая оценка

Понятие «капитал» — одно из основных в теории рыночного хозяйства. Рассматривая капитал как фактор производства, эко­номисты понимают под ним средства производства, созданные людьми, включая инфраструктуру (машины, оборудование, зда­ния, сооружения, транспорт, связь и т. п.). Капитал — ресурс длительного пользования, создаваемый с целью производства большего количества товаров и услуг. Капитал, воплощенный в средствах производства называется реальным капиталом. Капи­тал, еще не инвестированный в производство, представляет со­бой сумму денег. Денежный капитал, или капитал в денежной форме, представляет собой инвестиционные ресурсы. Денежный капитал используется для закупки машин, оборудования и дру­гих средств производства. Процесс производства и накопление средств производства называется инвестированием. Капитал яв­ляется продуктом труда и уже в силу этого носит ограниченный характер.

Понятием «труд» обозначают физические и умственные спо­собности людей, применяемые в производстве товаров и услуг. Трудовые ресурсы — это трудоспособное население, обладающее физическим развитием и умственными способностями, необхо­димыми для осуществления производственной деятельности. Трудовые ресурсы представлены населением в трудоспособном возрасте. В России трудоспособным возрастом считается: у муж­
чин 16—59 лет (включительно), у женщин — 16 - 54 года (включительно). Границы трудоспособного возраста различают­ся по странам. В одних нижняя граница составляет 14—15 лет, а других —18 лет. Верхняя граница во многих странах составляет 65 лет для всех или 65 лет — для мужчин и 60—62 года — для женщин. Очевидно, что трудовые ресурсы как отдельной стра­ны, так и мировой экономики также ограничены. Сегодня для промышленно развитых стран и государств с переходной эконо­микой характерно демографическое старение населения, когда численность трудоспособного населения лишь ненамного пре­вышает численность пенсионеров. В 1950 г. на одного пенсионе­ра приходилось 12 человек 15—64 лет. Сегодня средний мировой показатель — 9, и по прогнозам ожидается его снижение до 4. Если количественно трудовые ресурсы растут вместе с ростом населения, то качественно — по мере развития образования. По уровню высшего образования Россия находится на четвертом месте в мире (после Израиля, Норвегии и США)[4] . Уровень гра­мотности среди взрослого населения в России составляет 99,6 % и является самым высоким в мире; среднее образование имеет 95 % населения. Для сравнения: данный показатель в Герма­нии — стране с самым высоким уровнем образования в ЕС — 78 %, в Великобритании — 76 %, в Испании — 30 %, в Португа­лии — меньше 20 %[5] .

Понятие «предпринимательская способность» предполагает способность эффективно использовать в хозяйственной деятель­ности все прочие экономические ресурсы с целью получения прибыли. Понятие предпринимательства в экономической науке появилось в XVIII в., и часто предпринимателя отождествляли с собственником. Сегодня к предпринимателям относят владель­цев компаний; менеджеров, не являющихся их собственниками; организаторов бизнеса, являющихся з одном лице и владельцем и управляющим. Предпринимательская способность (предпри­имчивость, предпринимательский потенциал, предприниматель­ский ресурс) состоит з умении организовать производство и управлять им, в умении ориентироваться в рыночной конъюнк­туре. Предприниматель — центральная фигура в рыночной экономике. Значение предпринимательской способности для эконо­мики раскрывается через функции, которые выполняет предпри­ниматель. Во-первых, предприниматель, соединив все прочие экономические ресурсы (землю, капитал, труд) и начав процесс производства, берет на себя ответственность за его успешное осу­ществление и принимает основные решения в ходе ведения дела. Во-вторых, успешное предпринимательство сегодня невозможно без новаторства. Предприниматель занимается разработкой и внедрением инноваций — новых товаров, технологий, новой ин­формации. И, в-третьих, любой предприниматель рискует. Пред­принимательство предполагает освоение новых рынков, заклю­чение сделок с новыми поставщиками и покупателями, произ­водство новых товаров и услуг и использование новых технологий, в эффективности которых никто не уверен. Риск — неизбежная составляющая предпринимательской деятельности. Предпринимательский ресурс является редким даром. Исследо­ватели Гарвардского медицинского центра разработали тест для выявления способностей человека в разнообразных сферах. Они обнаружили, что только 1 % людей одарены «исключительной творческой потенцией», т. е. им доступны выдающиеся достиже­ния в области искусств и предпринимательской деятельности; 10 % обладают «высокой творческой потенцией»; еще 60 % обла­дают «умеренной или некоторой» творческой потенцией; менее 30 % людей не проявляют вообще или в очень малой степени свою творческую активность[6] . Сегодня многие специалисты от­мечают, что экономическая теория как наука связана с психоло­гией, которая, в свою очередь, сопряжена с генетикой. Доказано, что одна из форм гена рецептора дофамина обуславливает у лю­дей обостренную тягу к новым впечатлениям. У американцев эта аллель встречается в среднем 25 раз чаще чем у других жителей планеты, что во многом определяет уровень предприниматель­ской активности в США[7] .

Таким образом, все экономические ресурсы обладают общим свойством: они ограничены или редки.

Блага и товар.

Благо представляет собой предмет, услугу, явление, продукт труда, в котором человек испытывает необходимость, нуждается в нем.

Для того чтобы предмет стал благом, требуется выполнение следующих условий:

1. человеческая потребность;

2. свойства предмета, делающие его годным для удовлетворения этой потребности;

3. познание человеком связи между потребностью и свойствами предмета;

4. возможность распоряжаться данным предметом (предмет не принадлежит индивиу; находитс вне пределов его досягаемости; стоит слишком дорого).

Предмет перестает быть благом, если не выполняется хотя бы одно из этих условий. Например, человек ощущает потребность во вкусной пище (первое условие); существует соль, которая может помочь ему удовлетворить эту потреб­ность (второе условие); однако человек не знает о взаимо­связи своей потребности и соли (третье условие) или соль находится на территории, которая ему недоступна (четвер­тое условие).

Блага, согласно А. Маршаллу, можно разделить на ма­териальные и нематериальные. К материальным благамотносятся полезные материальные вещи и права на владение ими. Нематериальные благаделятся на две группы: внутренние и внешние.

К внутренним нематериальным благам относятся соб­ственные качества и способности человека (например, дело­вые способности, профессиональное мастерство, способ­ность получать удовольствие от чтения и музыки).

К внешним нематериальным благам можно отнести репутацию, а также деловые и социальные связи людей (например, отношения с коллегами по работе, однокласс­никами, одногруппниками, соратниками, друзьями, сосе­дями, родственниками).

Репутация относится к внешним благам, поскольку она не всегда зависит от человека и зависит от мнения о нем окружающих. Так, не самый добропорядочный гражданин может иметь отличную репутацию, и наоборот.

Блага могут быть передаваемыми и непередаваемы­ми. К непередаваемым благам относятся личные качества и способности человека к действию и наслаждениям, часть деловых связей, зависящих от доверия к личности, а также благоприятные климатические условия, воздух, граждан­ские привилегии и права, возможность пользоваться об­щественной собственностью. Все остальные блага относят­ся к передаваемым.

Кроме этого выделяют блага первого, второго, третьего и т. д. порядков. Блага первого порядка человек использу­ет непосредственно для потребления, блага высших по­рядков (второго, третьего и т. д.) — для производства благ - . первого порядка.

Одно и то же благо может быть одновременно благом первого и более высокого порядка (второго, третьего и т. д.).

Блага подчиняются следующим законам:

1)благо высшего порядка нельзя использовать для удовле­творения потребностей, если не располагать комплемен­тарными (дополнительными) благами низшего порядка (например, пшеница, которая в темном чулане хранится, не может быть использована для приготовления хлеба, если нет орудий, позволяющих изготовить из нее муку);

2) блага высшего порядка являются благами, потому что они используются для производства благ первого по­рядка.

Блага также можно разделить на экономические (или хозяйственные) и неэкономические.

Экономическими являются блага, надобность в ко­торых превышает доступное распоряжению количество, т. е. их меньше, чем потребность в них. Соответственно, неэкономические блага — это блага, надобность в кото­рых меньше количества, доступного распоряжению. Одно и то же благо в разных условиях может быть и экономиче­ским, и неэкономическим. Например, вода в обычных ус­ловиях является неэкономическим благом, но в местности, испытывающей недостаток во влаге, становится благом экономическим.

Основными свойствами блага являются следующие: цен­ность, стоимость, полезность, потребительная стоимость.

Потребительная стоимость блага — это его способ­ность удовлетворять потребности людей. Если благо не об­ладает потребительной стоимостью, оно просто не найдет покупателя, не будет реализовано.

Полезность также выражает способность блага удов­летворять потребности, однако делает это несколько в иной форме, чем потребительная стоимость. Мы можем дать ко­личественную оценку полезности, и если невозможно ска­зать точно, что данное благо во столько-то раз ценнее дру­гого, то уж ранжировать товары в зависимости от их по­лезности каждый индивид в состоянии. Категория «потре­бительная стоимость» несет только качественную нагрузку, и нельзя сказать, что потребительная стоимость одного то­вара больше потребительной стоимости другого.

Свойства товара «стоимость» и «ценность» также близ­ки по смыслу, означая некую субстанцию, которая позво­ляет сравнивать разные товары и делать вывод о том, что один товар является более дорогим, чем другой. Однако существуют нюансы, позволяющие говорить об их карди­нальном различии.

Категория «ценность» отражает субъективную оценку индивидом блага, «стоимость» же является объективной характеристикой. Величина ценности блага для каждого человека своя, стоимость зависит от количества труда, ка­питала, земли, предпринимательства, затраченных на его производство.

В Советском Союзе была сделана попытка реализовать на практике марксистскую трудовую теорию стоимости. «...Институты нового общества создавались под кальку тех, которые описывались в работах К. Маркса и Ф. Энгель­са»[8] . Попытки определять цены товаров на основе затрат труда на их производство привели к завышению цен на одни товары и услуги и занижению — на другие. Как след­ствие — дефицит одних товаров и избыток других; слиш­ком высокие доходы одних категорий работников и чрез­вычайно низкие заработки, как правило, у пролетариев умственного труда. Реализация принципа трудовой стои­мости в ценообразовании в конечном итоге привела к тому, что «в состоянии купить окажутся только те, кто придет первым, или только те, кому специфические обстоятельст­ва (например личные связи) обеспечили привилегирован­ное положение»[9] .