Реферат: Экзаменационные вопросы с билетами за весенний семестр 2001 года по грамматике и лексикологии Русского языка

210. Укажите, что понимается под объективным порядком слов. Приведите примеры.

211. Укажите, что понимается под субъективным порядком слов. Приведите примеры.

212. Дайте определение понятию «парцелляция». Приведите примеры.

213. Дайте определение сложному предложению. Приведите примеры.

214. Дайте определение сложноподчиненному предложению. Приведите примеры.

215. Дайте определение придаточному определительному предложению. Приведите примеры.

216. Дайте определение предложениям, выражающим временные отношения. Приведите примеры.

217. Укажите типы предложений со значением обусловленности. Приведите примеры.

218. Дайте определение сравнительным предложениям. Приведите примеры.

219. Дайте определение сопоставительным предложениям. Приведите примеры.

220. Дайте определение сложносочиненным предложениям открытой структуры. Приведите примеры.

221. Дайте определение сложносочиненным предложениям закрытой структуры. Приведите примеры.

222. Дайте определение бессоюзным предложениям. Приведите примеры.

223. Укажите возможные классификации бессоюзных предложений.

224. Дайте определение бессоюзного предложения закрытой структуры. Приведите примеры.

225. Дайте определение лексикологии.

226. Дайте определение лексики.

227. Укажите задачи лексикологии.

228. Укажите, что понимается под семасиологическими проблемами.

229. Укажите предмет исторической лексикологии.

230. Укажите предмет синхронной лексикологии.

231. Укажите, в чем проявляется системность лексики.

232. Укажите специфику лексико-семантической системы.

233. Укажите, что позволяет считать лексику открытой системой.

234. Укажите основную единицу лексикологии. Охарактеризуйте ее.

235. Укажите, в каких двух направлениях может производиться изучение лексики. Охарактеризуйте их.

236. Охарактеризуйте семасиологическое направление в лексикологии.

237. Охарактеризуйте ономасиологическое направление в лексикологии.

238. Объясните, что понимается под лексико-семантическим вариантом слова (ЛВС). Приведите примеры.