Реферат: Факторы, типы и модели экономического роста

в – характеризует эластичность объема и динамики продукта Уt от объема и динамики затрат живого труда, или показывает прирост Уt, приходящийся на единицу прироста Lt (при Кt = cons);

Используя эти показатели, можно определить объем ВВП в интересующем нас году. При помощи логарифмического дифференцирования производственную функцию можно выразить в показателях среднегодовых темпов прироста.

Формула (4)

В зависимости от величины суммы показателей а и в могут иметь место три типа экономического роста.

1.Выражение а + в > 1 означает, что если факторы производства возрастают в n раз, то выпуск продукции увеличивается более чем в n раз, тем самым рост производства опережает рост совокупных затрат факторов. Это случай интенсивного роста, при этом, если а > в, то имеет место фондосберегающий рост, а если в > а, то – трудосберегающий рост.

2.Выражение а + в < 1 означает, что выпуск продукции увеличивается медленнее по сравнению с ростом затрат факторов производства. При этом снижается их суммарная эффективность и происходит деинтенсификация роста, то есть его падение.

3.Выражение а + в = 1 означает, что выпуск продукции увеличивается пропорционально затратам факторов производства. При этом их суммарная экономическая эффективность остается неизменной и происходит чисто экстенсивное расширение производства.

На базе динамической факторной модели может быть спрогнозирован экономический рост с учетом влияния НТП на объем производимого продукта. В этом случае мы будем иметь трехфакторную модель:

(5)

где е – основание натуральных логарифмов (е = 2.718);

r - коэффициент эластичности, характеризующий влияние НТП на экономический рост в период времени t .

Проведя математические преобразования, можно получить формулу прироста (6) общественного продукта за период времени t

(6)

При этом принимается, что а + в = 1.

Наиболее полно выражает зависимость результатов производства от количества и качества используемых факторов производства многофакторная модель экономического роста. В ней используются следующие факторы: прирост затрат труда; рост производительности; НТП; затраты капитала; образование и квалификация работников; экономия на масштабах производства; улучшение распределения ресурсов; законодательно-институциональные и др. факторы. Всего учтено 23 фактора.

По расчетам американского экономиста Э. Денисона, за период 1929-1982 годов реальный вклад в прирост валового национального продукта США каждого из указанных факторов составил:

-прирост затрат труда – 32 % ВВП;

-рост производительности труда – 68 % ВВП;

в том числе: НТП – 28 % ВВП, затраты капитала – 19 % ВВП, образование и квалификация работников – 14 % ВВП; экономия на масштабах производства – 9 % ВВП; улучшение распределения ресурсов – 8 % ВВП; законодательно-институциональные и др. факторы – 9 % ВВП[7] .

Эти данные показывают, что повышение производительности труда является наиболее важным фактором, обеспечивающим рост объема общественного продукта.

Большой вклад в развитие теории производственных функций внесли такие экономисты как Р. Солоу – лауреат Нобелевской премии, наши соотечественники: Федоренко Н.П., Фельдман Г.А., Анчишкин А.И.,Черников Д.А.

Наряду с факторными моделями прогнозирования экономического роста в экономической теории известны кейнсианские и неокейнсианские модели экономического роста, например, модели Е.Домара и Р.Харрода.

Модель Домара ?????????? ?? ????????????? ???????????????. (7)???I - ????????? ?????? ??????????;- ????????? ??????? ?????? ??????????;- ????????? ???? ????? ?????? ??????????; - ?????????????? ??????????, ?????? - ??????? ?????????? ? ??????????;- ????????????? ??????? ?????????????????? ??????????.? ?????? модели Харрода ????? ?????? ????????????.????????????? ?????? ?????? ?? ??????????? ???? ???????? ????????????? ? ????????? ? ???????? ?????? ?????? ???????????? ????? ???????????. ?????? ????????? ???????? ??????????? ??????????, ? ?????? - ????????????. ? ????? ?????????? ??????????????? ?????????????? ?????????? ? ?????????????? ??????????.G*C = S,nie (8)G = AY/Y - ????????? ???? ????? ????????????? ??????;? = I/AY - ??????????????? ?????????;S = S/Y - ??????? ?????????? ? ??????????.Gw*Cr = S (9)???Gw - ??????????? ???? ?????????????? ?????, ??????????????? ???????????? ?????????? ????? ???????????? ? ????????????; Gr - ????????? ???????? ???????????????.????? ???????, ?? ????? ?????, ??? ????? ?????????????? ????? ???????? ? ??????????? ?? ??????????? ?????????? ? ??????????, ? ??????????? ????????? ???????? ???? ? ???????????? ???????? ??????.??????????????? ????????? ?????????????? ?????
???????????? ??????? ????? ???????. ? ??????? ?????????????????, ? ??????????????? ?????? ??????????? ???? ?????? ???????? ???????????? ? ?????????? ????????????? ??????, ?? ??????????? ? ??????????????????.

Неоклассическая модель Соллоу

?????? ?. ????? ???????? ??? ????? ??????????????? ??????? ?????????????? ?????. ????????? ??????? ?????? ?????????- ????????? ???????????, ? ??? ????? ?? ????? ???????? ????????????, ? ????????? ?????????? ? ?????????? ??????? ???????????? ?????????. ?????? ?????? ????? ??????????? ? ???? ??????? ?? ???? ?????????. 1. Y = F(K, L) (10)??? ???? ?????????, *=> Y/L = F(K/L, 1) j=> Y/L = ?, K/L = ? ??? ? = f(k) ??? ?????? ?????????. [8] ???Y - ????? ??? ??????;? - ???????, ????????????? ????? ??????????; F ??? f- ?????????? ?????????????? ???????????; ?. - ????? ??????????? ?????? ? ???????????? ??????; L - ????? ???????? ?????? ? ???????????? ??????; ? - ????????????????????? ?????? ?????????.?????? ????????? ?????? ????? ??? ? ?????? ? ??????????? ?? ?????? ?????? ???????? ? ?????. ?????? ?????????? ???????? ??, ??? ????? ???????????? ?????????? ?????? ????????. ??? ??? ????? ??? ??????? ?? ?????????????????? ????? ?????????? ?????????, ?? ?????????? ??????? ? ?????????? ????????? ??????????????????. ??? ????? ??? ????? ????????? ??????? ????????? ?? ?????????? ?????????? ? ??????. ????????? ?????????????????? (?) ? ????????????????????? ?????? ????????? (?). ?????? ?????????????????? ??????? ????????? ??????? ?? ?????? ???????????? ????????. 2. ? = ? + I (11)???? ? = (1 - s)*y, ?? ? = (1 - s)*y + i *=> i= s*y ??? i = s*f(k),[9] ???? - ???????????, ???????????? ?? ?????? ?????????; i - ??????????, ???????????? ?? ?????? ?????????; s - ??????????, ???????????? ?? ?????? ?????????.???????? ??????? ?????????, ?????????, ????????????? ?????????? (??? ?????), ?????????????? ????? ???????????????? ? ????????????????? (???????????????) ????????? ?????????? ?????????: ? = ? + i. ? ???? ???? ??? ?? 100% ?????? ???? ????? ????????????, ? ?????? - ???????????, ????? ??????????? ????????? (?) ????? ??????????? ? ???? ? = (1 - s) ? ?. ????? ????? ????????? ?????????????? ? ????? ? = (1 - s) ? ? + I. ?????? ????????, ??? i = s ? ? ??? i = s ? f (k). ? ?????? ?????? ? ????? ??????????, ? ????? ??????????? ??????? ?? ???????? ?????? (??? ?????? ?????????). 3. ? = f (k) - (? + n + g)*k (12) ???? - ???????? ??????????? (??????? ????????? ????????); ? - ????????, ?????????? ???? ??????????? ????????? (??????????) ? ??????;[10] g - ????????, ?????????? ???? ????????????????? ??????-???????????? ????????? (???) ? ??????.????? ?????????? ???????? ??????????? ???????????
(????????????? ??????????? ??? ????????? ??????? ????????),
? ??????? ????????? ???? ?? ?????? ????????, ??????????????
????? ??????????, ??????? ??????????????????????????????? (?? ?????? ?????????): ? = f (?) - (? + ? + g)*k. ???? ???????????, ???? ????????? ? ???????????????? ??? ??????? ????????????????????? ?????????. ?????????????, ?????????? ??????? ??????????? ???????????? ????? ??????? ????? ??????????? ? ??????????? ??????????? ??????? ??? ????? ???????? ? ????????????, ??? ???????? ????????. 4. Ak = i - ?*? - ?*? - g*k ; ?? = s*f (?) - (? + n + g)*k (13)[11] ????? - ????????? ????????????????????? ?????? ????????? ????????? ????????? ???????? ??????????? ?????????????? ????? ?? ?????????? ????????. ??????? ???????, ??? ????????? ????????, ???????????? ? ????????? ??????, ???????? ??? ????, ??? ? ?????????? ????????. ? ????? ???????, ?????????? ???????? ????? ????? ?????????? ?????????? ??????????, ? ?????? ???????, ????? ???????, ??? ???????????, ???? ??????????? ????????? ? ???, ????? ? ?????????? ??????????? ??????? ? ??????? ?? ?????? ?????????. ? ?????? ?????? ???????????????? ??? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ????? ????????????? ?????. ????????? ????????? ? ??????? ???????? ????? ?? ???????:Ak = i - ?* ? - ?* ? - g* ? ???Ak = s* f(k)-(o + n + + g)* ?. ?? ???? ??? ??????????? ???????? ???????? ?? ?????????? ?????? ?????? ?????????? ??? ??????? ?????? ???????????? ?????? ??????????? ???????????? ? ????? ??????? ?????????, ?????? ?? ???????????? ?????? ?????????????????????. 5. ??? = ? + n + g ??? - ? = n + g (14)?????? - ?????????? ?????????????????? ???????? (marginalproductivityofcapital)[12] ???????, ????? ????????? ??????????, ??? ??? ???????????
?????????????? ????? ????????? ????????? ???????????
???????? ???????? ? ????? ???????? ?????? ????????????
?????????: ??? = ? + n + g ??? ??? - ? = n + g. [13] ???? ?????????? ??????? ???????? ?????? ???????? ??????
?????????, ?? ????? ????? ?????????? ????????????????????? (???????????? ??????).????????? ????????????????????? ????? ??????????? ?? ??? ???, ???? ??? ???????? ?? ??????????.????? ?????? ?????, ??? ?? ???? ??????? ?????? ????????? ?????? ??? ???????? ????????? ???????? ?????????, ????????????? ????????????? ????. ?? ?????? ?????, ?????????? ?????????? ????? ???????? ????? ?????????????? ?????. ?????? ??? ????? ????????????? ?? ??? ???, ???? ????? ??????? ?? ?????????? ? ??????? ??????? ????????.????, ? ???? ???? ??? ? ??????????????? ?????? ????? -???????, ? ?? ??????????? ?????? ??????????, ? ????? ? ?????? ????? ??????????? ?????? ??????? ????????????, ?? ???????? ???????????????. ??????????????? ?????? ?????? ? ??????? ???????? ?????? ???? ?????? ???????????? - ??????? ? ?????????? ??????????????. 4. ??????????????? ????????????? ?????????????? ?????

Государство играет значительную роль в регулировании экономического роста и следует рассмотреть какие меры государственного регулирования наилучшем образом могут стимулировать этот процесс.

1. Кейнсианцы рассматривают экономический рост преимущественно с точки зрения факторов спроса. Обычно они объясняют низкие темпы роста неадекватным уровнем совокупных расходов, которые не обеспечивают необходимого прироста ВНП. Поэтому они проповедуют низкие ставки процента (политику “дешевых денег”) как средство стимулирования капиталовложений. При необходимости финансово-бюджетная политика может использоваться для ограничения правительственных расходов и потребления, с тем чтобы высокий уровень капиталовложений не приводил к инфляции.

2. В противоположность кейнсианцам , сторонники “экономики предложения” делают упор на факторы, повышающие производственный потенциал экономической системы. В частности, они призывают к снижению налогов как к средству, стимулирующему сбережения и капиталовложения, поощряющему трудовые усилия и предпринимательский риск. Например, снижение или отмена налога на доход от процентов приведет к увеличению отдачи от сбережений. Аналогичным образом, если облагать подоходным налогом суммы, идущие на выплаты по процентам, это приведет к ограничению потребления и стимулированию сбережений. Некоторые экономисты выступают за введение единого налога на потребление в качестве полной или частичной замены личного подоходного налога. Смысл этого предложения состоит в ограничении потребления и стимулировании сбережений. В отношении капиталовложений эти экономисты обычно предлагают уменьшить или отменить налог на прибыли корпораций, в частности предоставить значительные налоговые льготы на инвестиции. Было бы правомерно сказать, что кейнсианцы уделяют больше внимания краткосрочным целям, а именно поддержанию высокого уровня реального ВНП, воздействия на совокупные расходы. В отличие от них, сторонники “экономики предложения” отдают предпочтения долгосрочным перспективам, делая упор на факторы, обеспечивающие рост общественного продукта при полной занятости и полной загрузке производственных мощностей.

3. Экономисты разных теоретических направлений рекомендуют и другие возможные методы стимулирования экономического роста. Например, некоторые ученые пропагандируют индустриальную политику, посредством которой правительство взяло бы на себя прямую активную роль в формировании структуры промышленности для поощрения экономического роста. Правительство могло бы принять меры, ускоряющие развитие высокопроизводительных отраслей и способствующие перемещению ресурсов из низко производительных отраслей. Правительство также могло бы увеличить свои расходы на фундаментальные исследования и разработки, стимулируя технический прогресс. Рост расходов на образования также может способствовать повышению качества рабочей силы и росту производительности труда.

При всей многочисленности и сложности возможных методов стимулирования экономического роста большинство экономистов едины в том, что увеличение темпов экономического роста является весьма непростой задачей, - капиталоемкость и склонность к сбережениям нелегко поддаются мерам регулирования.

5.Динамика и факторы экономического роста в России

Та модель экономического роста, которую можно было наблюдать в России на протяжении последних шести лет, похоже, уже в самом ближайшем будущем себя исчерпает. С 1999 по 2004 г. экономика росла в среднем на 6,8% в год, и одной из важнейших причин этого роста было устойчивое увеличение объемов экспорта.[14]

Экспорт товаров увеличился с $75,6 млрд. в 1999 г. до $183,5 млрд. в 2004 г. Благодаря росту экспорта сальдо счета текущих операций России выросло с $24,6 млрд. до $60,1 млрд. Увеличение объемов экспорта оказывало и косвенное влияние на рост экономики — Центробанк конвертировал счет текущих операций в рублевую ликвидность, что позволяло финансовой системе распределять выручку от экспорта по всем отраслям экономики, повышая внутренний спрос. За 11 месяцев 2008 года экономический рост составил 7.6 %[15]

5.1 Основные итоги рыночных преобразований и их влияние на социально-экономическое развитие России

Рыночные преобразования, начатые с надеждой на улучшение условий жизни, так и не увенчались успехом. При объективном анализе предпринимаемых правительством решений и их практическом воплощении видно, что вопрос об экономическом росте в 1992-1997 гг. даже не поднимался. Все эти годы в России делили собственность и власть.