Реферат: Фольклор як засіб виховання школярів

Вівці не лічені,

Пастух рогатий.

(Небо, зорі, місяць)

Зорям у фольклорних загадках також приділяється багато уваги - з прадавнього часу люди їх бачили, тому поняття "зорі" та "небо" в загадках часто з'єднані:

Розстелений кожушок,

На нім посіяний горошок.

(Небо і зорі)

Якого поля не можна зорати,

На якому полі не можна

Каміння полічити?

(Зоряне небо)

Торох, торох,

Розсипався горох,

Почало світати –

Нема що збирати.

(Зорі, небо)

Міфологічному образу Зорі притаманні деякі людські якості (невідоме давня людина пояснювала через близьке й зрозуміле), та певні магічні риси та дії – вважалося, що Зоря зумовлює випадання роси, рух світил на нічному небі. Ці риси міфологічного образу Зорі зберігаються в українських загадках:

Ішла пані вночі,

Погубила ключі,

місяць бачив - не сказав,

Сонце встало - позбирало.

(Зоря, роса)

Їхала пані до вінця –

Загубила гребінця.

(Зоря)

У фольклорі значне поширення мають загадки про воду в різних її фізичних станах -про дощ, росу, сніг тощо:


Коли нема - чекають,

Коли прийду - тікають.

(Дощ)

К-во Просмотров: 292
Бесплатно скачать Реферат: Фольклор як засіб виховання школярів