Реферат: Формирование двигательной активности детей 2-3 лет через использование нестандартного физкультурного оборудования

Выполнила воспитатель:

Плотникова

Надежда Михайловна

Рецензент: Латкина

Татьяна Анатольевна

г. Можга 2010 год

Содержание

Введение:

1. Нормативно - правовое обеспечение.

2. Значение.

I. Теоретическая часть:

1. Актуальность (Педагоги и психологи современности по теме. Констатирующий эксперимент).

2. Описание 1 этапа диагностики.

3. Цель, задачи, гипотеза.

3. Особенности составления перспективного плана работы.

II.Практическая часть.

1. Описание системы работы с детьми.

2. Описание системы работы с родителями.

3. Описание системы работы с педагогами.

Заключение.

1.Вывод (описание 2 этапа диагностики).

2. Перспектива.

Литература.

Приложения.

Введение

1. Нормативно- правовое обеспечение

В современном мире, в эпоху XXI века, предъявляются новые, более высокие требования к человеку, в том числе и к ребенку, к его здоровью и знаниям. Постоянно усиливающееся влияние на организм ребенка разнообразных отрицательных факторов окружающей среды приводит к ухудшению состояния здоровья, к снижению умственного и физического состояния детей. Забота о здоровье ребенка стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Ведь от состояния здоровья человека зависит качество и продолжительность его жизни. Хорошее здоровье, полученное в детстве, служит фундаментом для общего развития человека.

В конституции Российской Федерации говорится о том, что каждый гражданин имеет право на охрану здоровья. Государством осуществляется финансирование федеральных программ охраны «укрепления здоровья населения, принятие мер, способствующих укреплению здоровья человека, развитию физической культуры».

В федеральном законе «об основанных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» ст. 10 установлено, что федеральные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления осуществляют в государственных и муниципальных образовательных учреждениях мероприятия, предусматривающие профилактику заболеваний, медицинскую диагностику, лечебно-оздоровительную работу.

В Федеральном законе ст. 51 «об образовании» сказано: оздоровительное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--