Реферат: Формирование экологических понятий на уроках русского языка
Итак, важность экологического воспитания детей в современном мире переоценить невозможно. От правильно построенных взаимоотношений человека с природой зависит многое, в том числе и благополучия самого человека. Формирование у детей ответственного отношения к природе – сложный и длительный процесс, но он необходим, так как будущее планеты зависит от того, насколько глубоко у детей будут воспитаны нравственные отношения к природным объектам, желание трудиться на пользу природы. Следовательно, основная задача учителя – вводить экологический материал в ткань разных уроков, начиная с начальных классов, в том числе и в уроки русского языка.
Глава 2
В процессе работы над данной темой была проведена исследовательская работа, цель которой:
-
Изучить уровень экологических знаний у детей.
-
Повысить экологические знания детей через уроки русского языка.
Для этого мы выбрали два класса – 2 «а» и 2 «б». Дети этих классов находятся в одинаковых педагогических условиях, учатся в одной школе и имеют примерно одинаковый уровень знаний.
2 «а» - контрольный
2 «б» - экспериментальный
Анализ констатирующего эксперимента.
Для проведения констатирующего эксперимента в своей работе мы использовали методы наблюдения и анкетирование. В течение года наблюдали за учебной и внеклассной работой в экспериментальном классе. Экологическое образование и воспитание в большей степени осуществлялось на уроках природоведения, на других уроках мы не заметили межпредметных связей, где бы раскрывались вопросы экологического характера. К сожалению, этого не было и на уроках русского языка.
Для выяснения первоначальных знаний об экологии у учащихся, провели специальную анкету. В анкете три первых вопроса взяли из сборника «Формы экологического воспитания детей» под редакцией А.С. Бахаревой, доцента кафедры естествознания ШГПИ, а остальные я составила сама.
В таблице указано процентное соотношение уровня знаний учащихся по экологии в контрольном 2 «а» классе (20 человек).
Таблица №1(а)
| Уровни | Человек | % |
|
Высший Средний Низкий |
0 7 13 |
0 35 65 |
График №1(а)
В таблице указано процентное соотношение уровня знаний учащихся по экологии в экспериментальном 2 «б» классе (23 человека).
Таблица №2(б)
| Уровни | Человек | % |
|
Высший Средний К-во Просмотров: 318
Бесплатно скачать Реферат: Формирование экологических понятий на уроках русского языка
|