Реферат: Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах

Дипломная работа

выполнена студенткой 5 курса

факультета начального и

специального образования

Петровой К.О.

Научные руководители:

Вохминова Л.В., доцент

Цыварева М.А.,ст. преподаватель

Архангельск

1999

План

Стр.

Введение. 1

Глава 1: Психолого- педагогическая характеристика учебной

деятельности младших школьников.

1.1Сущность учебной деятельности. 3

1.2Особенности обучения математике по системе

Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова. 13

1.3Характеристика самоконтроля как компонента учебной

деятельности. 21

Глава 2: Методические основы формирования самоконтроля

в начальных классах на уроках математики.

2.1Способы формирования самоконтроля. 33

2.2Характеристика уровней сформированности

самоконтроля. 50

Глава 3: Экспериментальная работа по формированию

самоконтроля в процессе обучения математике по

системе Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова. 56

Заключение 73

Библиография 75.

Введение.

Одной из важнейших задач методики обучения математике является предупреждение ошибок учащихся. Причиной подавляющего большинства ошибок по математике является формализм в знаниях учащихся.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--