Реферат: Географический фактор и типы территориального расселения. Их роль в развитии потребностей людей
Выполнил(а): студент(ка)
курса учебной группы
Факультета заочного обучения
Проверил: преподаватель
Москва 2009
Введение
В данной работе описаны основные разграничения потребностей у людей в зависимости от места из проживания и территориального расселения.
Каким образом влияет на потребности мировоззрение, религиозные взгляды, а также общество в котором проживает человек.
Изложены основные потребности индивида. Мотивы, побуждающие людей к удовлетворению тех или иных потребностей.
А также раскрыт вопрос, откуда берутся потребности у людей, как эти потребности меняются под воздействием ряда факторов, и почему без удовлетворения одной потребности, человек не может перейти к другой.
Наш дом планета Земля имеет огромные территории, на которых проживают люди. Современные люди, как правило, ведут оседлый образ жизни, т.е. практически никогда не покидают то место, где они родились. Климат мест обитания человека различен на примере: города Диксона (столица Арктики) где среднегодовая температура равна − 12 °C и города Триполи, где температура может превышать + 58 °C.
В вышеописанных местах обитания человек испытывает на себе различные природные явления: такие как круглогодичный холод или жара. Климат как географический фактор очень сильно отражается на потребности людей. Ведь там где круглый год светит солнце и тепло, человеку не нужно заботиться об удовлетворении материальных потребностей (теплая одежда, снегоуборочная техника, отопление и т.д.) В суровых же условиях климата человеку крайне важно удовлетворить вышеописанные материальные потребности, иначе как он просто не сможет существовать в данных условиях местности, попросту говоря, замерзнет и погибнет. Удовлетворение материальных потребностей исходит из биологических потребностей человека. Многие биологические потребности принадлежат к числу насущных, т.е. без их удовлетворения человек вообще не сможет существовать.
Как видно из рисунка (пирамида потребностей А.Маслоу) человек испытывает в первую очередь:
Физиологические потребности
Потребность в безопасности
Социальные потребности
Потребность в уважении
Потребность в саморазвитии
Физиологические потребности.
Эти потребности человек должен удовлетворить в первую очередь, дабы он мог продолжать свою жизнедеятельность. Особенно важно отметить что пища и вода, которые крайне важны для человека, в разных регионах доступны на разных уровнях. На примере экономически слабо развитой республики африканского континента, где все население живет на территории где сами по себе дожди это крайняя редкость, пшеницу не вырастить, а проложить водяные каналы просто не хватает средств. Не говоря уже о безработице, антисанитарии, болезнях и т.д.
Регион, где пустыня со всех сторон, не выглядит экономически привлекательным, тем не менее, люди там продолжают повседневную жизнь, испытывая определенные трудности с удовлетворением самых насущных потребностей.
На примере экономически стабильной Европы, с её умеренным мягким климатом, наличия большого кол-ва водных ресурсов, благоприятных условий для сельскохозяйственной деятельности, большое кол-во коммунальных благ ( горячая вода, свет, отопление, газ и т.д.) В данном регионе жизнь человека иная нежели в бедной стране, здесь он обеспечен практически всем, а имея работу он в состоянии практически полностью удовлетворить свои самые насущные потребности.
Различие этих двух регионов обусловлено в первую очередь такими вещами:
Климат
Экономика
Промышленный прогресс
Плотность населения
Плодородные территории
Мировоззрение как таковое тоже играет огромную роль в потребностях людей. Говоря о первобытном обществе наличие на территории проживания огромного камня правильной формы могло быть на протяжении долгого времени ступором в развитии людей так как камень мог обожествляться и например сеять пшеницу на плодородной земле просто было нельзя , запрещалось идти в разрез с богами. Физиологические потребности являются той составляющей для человека без удовлетворения которой его жизнедеятельность не возможна.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--