Реферат: Гигиеническая оценка микроклимата классной комнаты, ее инсоляционного режима, искусственного и е
А) до 100 ВТ
2,4
2,0
Б) свыше 100 ВТ
3,2
2,5
Люминесцентные лампы
12,5 – 15,0
Возможный характер рекомендаций по улучшению освещения классов и кабинетов общеобразовательных школ.
1. Применение в светильниках ламп надлежащей мощности или общее увеличение числа светильников и мощности ламп (если мощность мала).
2. Ограничение прямой блесткости путем применения соответствующей арматуры.
3. Замена ламп одного спектрального состава на другой.
4. Замена ламп « не после перегорания», а при значительном снижении светового потока.
5. Регулярная чистка светильников.
6. Улучшение распределения яркостей путем окраски окружающих поверхностей (стен, парт) в светлые тона.
7. Оборудование доски местным освещением.
Освещенность помещений зависит от окраски потолка, пола, стен, мебели. При этом следует учитывать:
1) Темные цвета поглощают большое количество световых лучей, в связи с этим окраска помещений и мебели в школах, детских дошкольных учреждений;
2) Белый цвет и светлые тона обеспечивают отражение световых лучей на 70 – 90 %; желтый цвет –на 50%, цвет натурального дерева – на 40 %; голубой на 25 %; светло-коричневый на 15 %; синий и фиолетовый на 10 –11 %.
Таблица 6
Искусственное освещение должно обеспечивать следующие уровни освещенности.
|
Назначение помещений |
Наименьшая освещенность в ЛК |
Поверхность,к которой относятся нормы освещенности |
Уд. мощность в ВТ/м пола | ||
|
При люминесцентных лампах |
При лампах накаливания |
При лампах накаливания |
При люминесцентных лампах | ||
|
Классные комнаты, учебные кабинеты |
300 |
К-во Просмотров: 397
Бесплатно скачать Реферат: Гигиеническая оценка микроклимата классной комнаты, ее инсоляционного режима, искусственного и е
| |||