Реферат: Глобальные проблемы современности 16

- озоновые дыры;

- проблема сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа;

- демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых);

- проблема наркотической, алкогольной и табачной зависимости;

-терроризм.

Все глобальные проблемы взаимосвязаны. Поэтому их решение требует комплекса тщательно продуманных мер со стороны всего мирового сообщества, а не только какого-либо отдельного государства.

Понятие культуры.

С определением глобальных проблем все понятно. Но казалось бы, причем здесь культура? Вновь обратимся к толковым словарям.

Прежде всего, разберемся с происхождением слова «культура».

В латинских источниках впервые слово встречается в трактате о земледелии Марка Порция Катона Старшего (др. Греция, 234—149 до н.э) De agri cultura. Этот труд был посвящен уходу за полем, что означало не только механическую обработку почвы, но и ее почитание.

Римляне употребляли слово «культура» в родительном падеже, то есть только в словосочетаниях, означающих совершенствование, улучшение того, с чем сочеталось: «culture juries» — выработка правил поведения, «culture lingual» — совершенствование языка и т.д.

Римский оратор и философ Марк Туллий Цицерон (106-43 до н. э.) в своем труде «Тускуланские беседы» употребил слово культура в переносном значении, назвав философию «культурой души» («cultura animae»). Он считал, что человек, занимающийся философией, обладает культурой духа и ума.

В латинском языке слово имеет несколько значений:

1. возделывание, обрабатывание, уход; разведение; земледелие, сельское хозяйство;

2. воспитание, образование, развитие (culturae patientem commodare aurem);

3. поклонение, почитание (potentis amici).

Впервые как самостоятельное понятие культура появляется в трудах немецкого юриста и историка Самюэля Пуффендорфа (1632—1694). Он употребил этот термин применительно к «человеку искусственному» (в значении «образование, привычки, духовный уровень развития»), который был воспитан в обществе, противопоставляя его человеку «естественному», не получившему какого-либо образования.

В 1782 г. немецкий ученый И.К. Аделунг издает философский трактат «Опыт истории культуры человеческого рода». Именно после ее публикации слово «культура» начинает входить в философскую терминологию, а позже и в повседневное употребление.

К сожалению, в XVIII веке лексема «культура» в составе русского языка отсутствовала. В русском данное слово возникло лишь в середины 30-х годов XIX века. Словари того времени выделяли только два значения лексемы: 1. «хлебопашество, земледелие», 2. «образованность». За триста лет непрерывной эволюции понятий слово «культура» приобретало новые смысловые оттенки, и в настоящий момент оно является одним из самых многозначных слов в русском языке – почти сто значений. Итак, если кратко:

Культура (лат. cultura — возделывание, земледелие, воспитание, почитание) — область человеческой деятельности, связанная с самовыражением человека, проявлением его субъективности (характера, навыков, умения и знаний).

Мы не задумываясь употребляем слово «культура» ежедневно, практически не вникая в его смысл, в то время как сотни теоретиков и мыслителей, пытаясь выразить его многогранность и невероятно глубокое значение, написали (и ещё будут писать) немыслимое количество трудов на эту тему. На взгляд автора, самые объективные и логичные определения приведены ниже:

Культура – это…

1. совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие;

2. исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях (БСЭ);

3. общий объем творчества человечества (Даниил Андреев);

4. сложная, многоуровневая знаковая система, моделирующая в каждом социуме картину мира и определяющая место человека в нем;

5. картина мира;

6. совокупность генетически ненаследуемой информации в области поведения человека (Ю. Лотман);

7. возделывание, обработка, улучшение, совершенствование;