Реферат: Homo totus – феномен педагогического человековедения

Каган М.С. Системный подход и гуманитарное знание: Избранные статьи. – Л.Изд.Ленинградского университета, 1991. С.14.

Караваев Г.Г. Исторический материализм – метод познания общественных явлений.М.,1973. С.20.

Нуйкин А.А. Биологическое и социальное в эстетических реакциях//Вопросы философии, 1989, №7.С.83.

Павлов И.П. Полное собрание сочинений. М.-Л. ,1951. Т.3. С.188.

Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность. М.: Наука,1984.

Сухомлинский В.А. Письма к сыну. М.: Просвещение, 1979. С.27.

Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения : в 2-х т. Т.1. М.: Учпедгиз,1953. С.161.

Чистяков В.В. Антрополого-методологические основы педагогики. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999, 265 с.

Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. М.: Политиздат, 1991. С.40.

Энгельгардт В.А. О некоторых атрибутах жизни: иерархия, интеграция, «узнавание»//Вопросы философии. 1970. №11.С.115.

Юнг К.Г. Проблема души нашего времени. Пер. с нем. М., 1993.