Реферат: Язык разметки гипертекста - HTML
2. При вставке ссылки в HTML-документ другого фрейма в теге указывают атрибут TARGET (цель), значением его является имя фрейма, в который нужно поместить HTML-документ, указанный в HREF.
Кроме имён, которые можно давать собственным фреймам, существуют и стандартные имена, заранее известные браузеру, а именно:
"_self" - позволяет открывать документ по ссылке в том же фрейме, где находилась ссылка
"_top" - открывает документ во всё окно, где находилась ссылка, разрушая при этом всю структуру фреймов
"_parent" - в родительском фрейме; это не совсем то же самое, что _top, поскольку фреймы бывают вложенными; вся структура родительского фрейма разрушается
"_blank" - в новом окне браузера; старое окно (содержащее ссылку) при этом не уничтожается.
Заключение
Данная тема была выбрана по нескольким причинам. Одна из самых существенных причин в том, что за всемирной компьютерной сетью Internet будущее. И любой человек сознает, что знание Internet необходимо и ему. Но так как информации в сети достаточно большое количество и она “разбросана” по огромному количеству серверов, необходимо уметь и знать как ее находить.
Цель моей работы - создание странички на языке программирования HTML для того, чтобы помочь администратору сети Internet и любому рядовому пользователю находить среди огромного количества информации новости по наиболее популярным тематикам.
В работу вошел материал основанный на материале, который я искал в библиотеках.
Можно работать на Web без знания языка HTML, так как тексты HTML могут создаваться различными специальными редакторами и конвертерами. Писать непосредственно на HTML нетрудно. Возможно, это даже легче, чем изучать HTML-редактор или конвертер, которые часто ограничены в своих возможностях, содержат ошибки или производят плохой HTML код, который не работает на различных платформах.
Язык HTML существует в нескольких вариантах и продолжает развиваться, но конструкции HTML вероятнее всего будут использоваться и в дальнейшем. Изучая HTML и познавая его глубже, создавая документ в начале изучения HTML и расширяя его насколько это возможно, Вы сможете создавать документы, которые могут быть просмотрены многими браузерами Web, как сейчас, так и в будущем. Это не исключает возможности использования других методов, например, метод расширенных возможностей, предоставляемый Netscape Navigator, Internet Explorer или некоторыми другими программами. Работа с HTML - это способ усвоить особенности создания документов в стандартизированном языке, используя расширения, только когда это действительно необходимо.
HTML был ратифицирован World Wide Web Consortium. Он поддерживается несколькими широко распространенными браузерами, и, возможно, станет основой почти всего имеющего отношение к Web программного обеспечения.
Библиография
1. Гончаров А. Самоучитель HTML. С.-Пб: Питер, 2000.
2. Гончаров А. HTML в примерах. С.-Пб.: Питер, 2003.
3. Информатика: Учебник/под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2000. - 768 с.
4. Информатика. Базовый курс. Учебник для Вузов/под ред. С.В. Симоновича. СПб.: Питер, 2000.
5. Информатика. Компьютерная техника. Компьютерные технологии. / Пособие под ред. О.И.Пушкаря. Киев Издательский центр "Академия". 2001.
6. Комягин А.О. Современный самоучитель работы на персональном компьютере. М.: ТРИУМФ, 2003.
7. Ковтанюк Ю.С., Соловьян С.В. Самоучитель работы на персональном компьютере. К.: Юниор, 2001.
8. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие. М.: АСТпресс, 2001.
9. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специальная информатика. Учебное пособие. М.: АСТпресс, 2001.
10. Матросов А. HTML 4.0. М.: Дело, 2005.
11. Основы современных компьютерных технологий: Учебное пособие / Под. ред. Хомоненко. С.-Пб.: КОРОНА, 2002.
12. Острейковский В.А. Информатика. М.: Высшая школа, 2001.
13. Хеслоп П. HTML самого начала. С.-Пб: Санкт-Петербург, 2005.
14. Шафран Э. Создание Web страниц. С.-Пб: Питер, 2004.