Реферат: Языковая картина мира
одно из существенных свойств картины мира. Если же рассматривать картину мира во всей ее полноте,
как образ мира, который все время уточняется и конк-ретизируется в процессе человеческой жизнедея- тельности, то, очевидно, следует признать, что картина мира не вечна даже в пределах жизни одного
человека. Она постоянно корректируется, дополняется, уточняется по мере накопления опыта и знаний
конкретным индивидом и социумом в целом.
Картина мира являет собой синтез двух противоположностей: конечного и бесконечного. Человече-
ский жизненный опыт конечен, а мир, образ которого формируется у человека в процессе этого опыта,
бесконечен. Общение конечного человека с бесконечным миром имеет своим результатом выработку
образа мира, соединяющего в себе обе эти черты. По мере исторического движения человечества образ
мира становится во многих чертах все определеннее.
Рассмотрим некоторые формальные свойства картины мира. Картина мира является регулятивом
самого широкого действия, и ее многие структурно-субстанциональные особенности в значительной
степени определяются этим обстоятельством.
Чтобы реалистично изобразить имеющееся глобальное при локализации средств, субъект картины
мира, очевидно, должен оставить ее как бы не дорисованной до конца. При всей своей ориентированно-
сти на системность, картина мира есть всегда во всех своих деталях незаконченное изображение, не до-
рисованный до конца эскиз. Картина должна иметь лакуны. Наличие в картине лакун не есть недорабо-
танность картины мира, а следствие особенностей мира и человека. Мир бесконечен и загадочен для че-
ловека, а человек конечен и ограничен в своих познавательных возможностях.
Хотя картина мира имеет тяготение к панорамному представлению реальности, широте и много-
мерности, она должна иметь свой предел сложности, свой допустимый предел детализируемости в ин-
дивидуализированном представлении изображаемого в сознании человека, в котором может быть про-
яснена часть наличествующей у него картины мира.
При исследовании проблемы отражения картины мира в человеческом языке обычно исходят из
простой триады: окружающая действительность, отражение этой действительности в мозгу человека и выражение результатов этого отражения в языке. При этом заведомо предполагается, что человек отра-
жает эту действительность правильно, и так же правильно эта действительность отражается в языке.
На самом деле все эти процессы выглядят значительно сложнее. Прежде всего, следует заметить,
что человек никогда не в состоянии отразить окружающий мир во всем его многообразии, целиком и
полностью. Познание окружающего мира – всегда процесс, иногда довольно длительный. Структура
познавательного аппарата человека не приспособлена к тому, чтобы сразу и полностью воспроизвести в