Реферат: Языкознание

Яз. – не индивидуальное и не биологическое явление. Соц. Сущность яз. Хорошо видна при сравнении его со звуковой сигнализацией животных

Не связаны друг с другом яз и раса. Языков больше, чем рас. Яз зависит от исторических условий и вовсе не зависит расы, к-я есть понятие физического порядка. Сепир пришёл к выводу, что яз., раса и культура не соотносятся в обязательном порядке.

Будучи особым общественным явлением, яз отличается от др общественных явлений надстроечного и базисного хар-ра. Тип яз не является выражением развивающегося духа, тип яз не отражает типов хозяйств.

Общественная природа яз проявляется прежде всего в его связи с народом – творцом и носителем данного яз. Наличие общенародного яз – высшее проявление социальности яз. Социальность яз проявляется также в наличии диалектов – территориальных и социальных.

Яз общенароден в своей сущности. Его диалектное и прфессиональное варьирование не лишает его общих св-в. Самостоятельность яз как общественного явления проявляется в несовпадении государственного и языкового объединения людей, делении людей по религиозному и языковому признаку. Существуют однако однородные государства, где общенародный, литературный и государственный языки совпадают.

Следовательно, факты показывают, что яз., будучи важнейшим ср-вом общения и формой национальной культуры, тесно связан с обществом, его категориями и институтами. Однако особое общественное назначение и особое строение делают яз самостоятельной общественной категорией.

1) Яз-ие как наука. Общее и частное яз-ие. Задачи общего яз-ия. Разделы науки о языке.

Общее яз-ие – занимается исследованием всех тех особенностей, котор. характерны для всех языков и котор. объедин. все эти науки в один объект лингвист. исслед. – чел. яз. Частное яз-ие – заним-ся изучением конкретного яз (груп яз)(напр русистика – наука о рус. яз, англистика – …).Надо сказать, что частное и общее яз-ие не могут сущ. друг без друга, т.к. общее яз-ие питается эмпирическим (опытным) фактическим материалом, кот-ый собир-ся, описыв-ся, классиф-ся в частном яз-ии. В свою очередь частн. яз-ие руководств. теми полож., идеями, концепц., кот-е предост. общ. лингвистика.

Задачи общего яз-ия: 1)определить приро­ду яз., его суность. 2)установить основн. аспекты науки о языке и ярусы языка, а также науки, их изучающие, – морфологию, лекси­кологию…3)дать систематику языков, создать классиф. яз. 4)разработать методи­ку лингвистич. анализа, систематиз. и усовершенств. методы, приёмы и методики яз-ия.

Общ. лингвистика:

1)экстралингвистика (внешняя) – изучает язык как общественное явл-ие. К ней относятся социолингвистика и менталингвистика (изуч. связь яз-ия с мышлением, с реч. деятельностью и т.д.)

2)интралингвистика (внутр.) – изуч. внутр. сис-му языка, ее единицы, категории, ярусы, их струк-ру. К ней относят фонологию, морфологию, синтаксис, лексикологию.

3)компаративистика (сравнит. лингвист.). К ней относят сравнительно-историч. лингвист., типологию (лингвистика универсальная), ареальная лингв.

25) Интонация. Интон. констр

Интонация – изменение динамики тона, окрашивающего высказывание. Элементами интонации явл. 1) мелодика речи 2)ритм речи 3)ударения 4)темп речи5)тембр голоса 5)паузы

1)Мелодика речи – движение голоса по высоте тона.

2)Ритм речи – чередование ударн. и безударн., долг. и кратк. слогов

3)Ударения – фразовое и логическ. ударения, служащие средст. выделения речев. отрезков или отдельных слов.

темп речи

4)темп речи – скорость или медленность протекания речи во времени и паузы между речевыми отрезками.

5)Тембр голоса – звуковая окраска, придающая речи те или иные эмоционально-экспрессивные оттенки.

Интонация выражает смысл высказывания и эмоции; способст.выражению логико-граммат. структуры предл.

42)Грамат. категориии

Грам. Кат. – группы словоформ, объединен. общностью грамат. знач. Практич. влад. граммат. категориями не означает их осознанного «видения» и применения. Грам. кат. обобщают ряды слов, их форм, предл. и их частей. В соответствии с тем, какие именно знаки яз. обобщ. грамат. категории, можно различ:

грам. категор. слов: объединяют и по общ. призн. отождествл. большие классы слов: слова, наз. предм. (им. сущ), процессы (глаг), призн. процесс. (нареч) и т.д.; род им сущ, кач. и относ. прилаг...

грам. категории словесн. форм: объед. и по какому-либо общему призн. отожд., большие классы словесных форм (видоизм слова); объед. ряды форм имени, различающие ед. и мн. ч; формы глаг, различ-ие прош., наст. и буд. вр.

грам. катег. словесн. позиций:объед. и по общему признаку различают знаменательные слова, занимающ. одну и ту же позиц. в высказывании (относят члены предл. (подл., сказ., доп.,... ), вводность, обособление, обращение.

грам. катег. словесн. конструкций: объед. и по каким-либо общ. призн. отожд. различ. высказыв. Например: мы можем выразить мысль следующими предложениями.: сложным, прост., бессоюзн., союзным, сложносоч., сложноподч., пов., побуд., восклицательным, вопр... И кажд. такое предл и есть одна из грам. катег. словесн. конструкц. И как любая иная катег., она предст. собой единство грам. знач. и формальн. средств его выраж. 2.В. любое повеств. пр. в р.яз. имеет знач. повествовательности (т.е. сообщ. о чём-либо), и это знач. выр. посредством интонации.

26) Фонология.Звук и фонема.Ф-ии и признпаки фонем. Фонемный ряд.......